河南對中華文明多元一體格局建設文化強國形成的貢獻研究

張華星　楚亞芳　晁曄

【摘要】作為中華文明發源地之一，河南在中華文明多元一體格局建設中具有獨特的地位和作用。因此，探索河南對中華文明多元一體格局建設中文化強國形成的貢獻，將具有重要的理論和現實意義。本文以河南為研究對象，分析其歷史文化資源、科技創新與現代化建設以及文化旅游等方面的發展。研究發現，河南在推動傳統文化保護與傳承、促進文化產業發展、推動文化旅游融合等方面做出了重要貢獻。

【關鍵詞】河南；中華文明；多元一體格局；文化強國

【中圖分類號】G122 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2261（2023）13-0004-04

【基金項目】本文系河南省哲學社會科學規劃項目2022年河南興文化工程文化研究專項項目《河南對中華文明多元一體格局形成的貢獻研究》（項目批準號：2022XWH012）階段性成果。

一、河南在中華文明多元一體格局

建設中的歷史貢獻

（一）豐富的文化遺產和歷史積淀

河南是中華文化的重要組成部分，在漫長的歷史歲月中留下了豐富的文化遺產。以河南的省會城市鄭州為例，中原地區是中國古代文明的重要發祥地之一，而鄭州正位于中原的中心地帶。據考古學家的研究，早在公元前一萬多年的新石器時代晚期，鄭州周邊地區就有人類活動的痕跡，表明這里是中原古文明最早的發源地之一。鄭州所在的黃河流域，是中國農業文明的發祥地，也是中原文化的主要代表之一。戰國時期，鄭州曾是齊國的都城，是中國歷史上的著名國際都市。在此期間，鄭州成為戰國時期文化藝術的中心，孕育了大量的文學、音樂、舞蹈等藝術作品。東漢時期，鄭州被設立為河南尹府，成為政治、經濟和文化的中心，孕育了許多重要的文化建筑和文物，例如鄭州的城墻、城樓、宮殿和寺廟等。除了河南鄭州外，洛陽亦是古代中國的政治和文化中心之一，多次成為朝代的都城。特別是東漢時期，洛陽被設立為東漢王朝的都城，成為政治和文化的中心，形成了獨特的洛陽文化，包括洛陽風尚、洛陽音樂、洛陽舞蹈等，對于中華文明的多元一體格局建設有著重要的影響。其建筑、文物和藝術品都具有重要的價值和意義。洛陽的龍門石窟是中國現存最早的佛教石窟之一，被譽為“東方羅馬”；白馬寺是中國最早的佛教寺廟之一，對中國佛教的發展和傳播起到了重要的作用。

（二）文化交流和融合的重要節點

絲綢之路是古代中國與世界其他地區進行貿易、文化和人員交流的重要通道，而河南作為絲綢之路的咽喉之地，連接了中原地區與西域地區的重要商道。河南的兩大古代商路，即南北的鄭州商道和東西的開封商道，是絲綢之路的重要組成部分。通過這些商道，東西方文化得以相互交流和融合，為中華文明多元一體格局的建設提供了重要基礎。同時，彼時的河南也成為世界不同文明交流和交融的重要樞紐，為中華文明多元一體格局的建設提供了重要的文化背景。除了商品的流通樞紐外，河南省也是宗教和思想的交融之地。佛教、伊斯蘭教和道教等多種宗教通過絲綢之路傳入中國，其中的一些重要圣地和寺廟就位于河南。例如，早在唐朝時期，阿拉伯商人通過絲綢之路將伊斯蘭教傳入中國，他們在鄭州建立了清涼寺，成為中國伊斯蘭教文化的發源地之一，也是阿拉伯文化與漢文化交流融合的象征。

二、河南在中華文明多元一體格局

建設文化強國形成中的現代貢獻

河南位于中國中部，是中華文明的發源地之一，擁有豐富的歷史遺跡和文化資源。地理位置和資源優勢對河南在建設文化強國中起著至關重要的作用[1]。

（一）搶救、保護和傳承優秀文化遺產

河南在搶救、保護和傳承優秀文化遺產中均發揮了重要的作用。其中，搶救文物方面，河南加大對文物保護工作的投入和力度，采取了一系列措施，如修繕古建筑、整治古村落、保護古文化遺址等，搶救了許多瀕臨失修的文化遺產，保護了中華文明的瑰寶。同時，在一些重大基礎設施建設項目中，河南采取了全面搬遷的方式，確保古建筑和文化遺址得到有效保護。例如，鄭州市建設地鐵時，將遇到的古墓群進行整體搬遷，并建立了相應的文物保護區。文物保護方面，河南積極制定和完善文物保護的法規制度，加強對文物保護工作的管理和監督。通過法律手段保護文物的合法權益，加強對文物保護的意識和重視，推動文物保護工作的開展。同時，河南大力發展文物保護單位，建設一批文物保護和修繕機構。通過加強對這些機構的支持和培養，提升其專業水平和保護能力，推動文物保護工作的深入開展。文物傳承中，河南是中原文化的發源地，擁有豐富的歷史遺跡和文化資源。洛陽龍門石窟、鄭州黃帝陵、開封清明上河圖等文化遺產成為河南文化產業的重要支撐。河南積極保護和傳承這些文化遺產，通過修繕、保護等措施，使之能夠更好地展示歷史和文化的價值。同時，通過舉辦文化展覽、傳統節慶等活動，將這些文化遺產介紹給更多的人，有效加深了人們對中華文明的了解和認同，促進文化強國戰略的深入推進。據有關部門的數據顯示，截至2020年底，河南已申報國家級非物質文化遺產項目14項，其中包括豫劇、鄭州雜技等。河南省非物質文化遺產傳承人數已達到561人，其中省級傳承人有120人，市級傳承人有165人。河南省已開展非物質文化遺產傳承人培訓工作35期，培養了一大批具備高水平非物質文化遺產傳承技能的傳承人。

（二）助推區域經濟發展

河南文化創新產業的興起能夠助推區域經濟發展，根據河南省文化和旅游廳的數據顯示，2019年河南接待國內游客近8億人次，實現旅游綜合收入約2.8萬億元。其中，文化旅游業綜合收入超過4000億元，占全省旅游綜合收入的四分之一以上。這表明文化旅游產業已經成為河南經濟的重要支柱之一。在此過程中，文化旅游產業的發展帶動了相關從業人員的增加，為當地創造了大量就業機會。根據統計數據，截至2019年底，河南省旅游業從業人員超過800萬人，其中文化旅游業從業人員約200萬人。這為河南的就業形勢提供了良好的保障。同時，新興的河南文化創新產業能夠加速構建中華文明多元一體格局。一方面，河南注重培育和發展文化創意產業，通過將傳統文化與現代科技相結合，推動文化創新和創意產業的發展，為中華文明多元一體格局的建設提供了新的動能[2]。具體而言，河南積極將傳統文化元素融入現代設計和制作中，推動了文化創意產品的開發。例如，將洛陽的龍門石窟壁畫圖案應用于日用品設計，制作出獨特的文創產品；將開封的清明上河圖與現代科技相結合，推出了虛擬現實游覽項目。這些創意產品不僅賦予了傳統文化新的生命力，也滿足了現代人對于文化生活的需求，激發了人們對中華文明多元一體格局建設的熱情，對助力文化強國戰略意義深遠。

（三）文化教育與人才培養

人才是文化強國建設的根本保證。在河南的文化強國建設中，要加強人才培養，培養一支懂文化、懂科技、有國際競爭力的人才隊伍。在文化教育角度，河南省加大了對教育資源的投入，不斷優化教育布局。截至2019年底，河南省擁有各級各類學校3.2萬所，高等教育院校67所，學生總數超過1200萬人。教育的普及和提升為中華文明多元一體格局建設提供了有力的人才支持和智力保障。同時，河南通過將傳統文化融入教育課程，推動學生對中華優秀傳統文化進行深入學習和理解。截至2019年底，河南省共有省級文物保護單位685處，通過文化遺產教育，使得更多的學生對中華優秀傳統文化有所了解，為中華文明多元一體格局的傳承與發展打下堅實基礎[3]。此外，河南積極探索創新教育模式，發展具有地方特色的教育品牌。例如，河南鄭州開展“河南省傳統文化教育基地”創建工作，通過打造以文化遺產為特色的學校，開展傳統文化教育，為學生提供更多的文化學習機會。人才培養方面，河南省通過各種政策和項目，鼓勵和支持全社會培養和引進各級各類文化創意領域的人才。例如，河南省設立了文化創意產業人才培訓基金，以培養和引進人才為重點，提供專業培訓和財政支持，為中華文明多元一體格局建設提供人才保障。同時，結合河南省發展實際，河南省鼓勵高校與文化產業園區、文創企業等合作，共同開展人才培養和科研合作，提供實踐機會和資源支持。

三、河南在中華文明多元一體格局

建設文化強國中的未來展望

（一）加強全球眼光，擴大國際文化交流

加強全球眼光可以擴大河南省對于全球文化發展趨勢的洞察力。隨著經濟全球化和信息技術的快速發展，世界各地的文化交流日益頻繁，文化產業的國際競爭日益激烈。河南省需要通過加強對全球文化產業的觀察與研究，及時了解全球文化創意產業的發展趨勢、市場需求和競爭格局，從而為自身的文化產業發展提供戰略指導和決策支持。同時，河南自古以來就是中華文明的發祥地之一，擁有深厚的歷史文化積淀和豐富的文化資源。通過與其他國家和地區的文化交流，河南可以分享自己的文化傳統和藝術品牌，增進各國人民對中華文明的了解和認同，推動中華文明的多元一體化進程[4]。再次，加強國際文化交流可以搭建起河南省與其他國家和地區合作的橋梁。通過與其他國家和地區的文化交流合作，河南省可以吸引更多的國際文化產業企業和機構來河南投資興業，開展合作項目，共同推動文化產業的發展。

（二）培育一流高等教育和研究機構

在文化強國建設中，提高文化軟實力是至關重要的一環。高等教育和研究機構作為知識創造和傳承的重要陣地，發揮著核心引領作用。通過培育一流的高等教育和研究機構，可以促進人才培養和科學研究的發展，推動學術和文化的創新，提升國家的科技實力和文化影響力。河南作為中原文化的發源地和中華文明的重要承載者，具有豐富的歷史文化底蘊和優秀的教育資源。因此，河南應注重加大投入力度。首先，提高高等教育和研究機構的經費支持。通過增加經費投入，可以提升學校的整體教學和研究水平，改善師資隊伍和硬件設施條件，吸引更多的優秀人才來河南從事教學和研究工作。其次，引進優秀教師和學者。河南可以通過優厚的薪酬待遇和良好的工作環境，吸引更多的國內外知名高校和研究機構的優秀教師和學者來河南任教和研究。同時，可以加強與國內外知名高校的合作交流，引進一些國外先進的教學方法和研究理念，提高學校的辦學水平和科研能力。此外，河南應建設一流的高等教育和科研平臺。河南可以加大對高等教育和科研平臺的建設力度，提供先進的教育設施和科研設備。可以建設一流的圖書館和實驗室，提供豐富的圖書資源和實驗場地，為師生提供良好的學習和研究環境。同時，可以建設一流的科研中心和創新團隊，吸引更多的優秀人才來河南從事科研和創新工作。

（三）繼續弘揚傳統文化，推動“文化進河南、文化出河南”

傳統文化是一個國家、一個民族的精神財富，傳承優秀傳統文化是文化強國戰略實施的題中應有之義。河南省應繼續弘揚傳統文化，傳承中華優秀傳統文化的精髓和智慧[5]。事實上，河南作為中華文明的發源地之一，具有傳統文化資源豐富、內容廣泛的優勢。河南可以通過組織豐富多樣的傳統文化活動，如舉辦傳統節日慶典、文化展覽和民俗表演等，讓民眾親身感受傳統文化的魅力。同時，河南還可以加強傳統文化的教育普及，推動中小學校開設傳統文化課程，培養新一代對傳統文化的認同和熱愛。通過弘揚傳統文化，河南可以進一步凝聚社會共識，提升文化自信，為中華文明多元一體格局的建設作出貢獻。此外，河南應提升文化交流與互動的廣度和深度。文化交流是增進不同文化之間相互了解和認同的重要方式之一。河南可以積極吸引各類文化項目和活動進入河南，如藝術展覽、電影放映、音樂演出等，豐富河南的文化生活。同時，河南還可以加強與其他省市、國內外文化機構和團體的合作，開展文化交流項目，促進不同地域、不同文化之間的融合與互動。通過增加文化交流與互動的廣度和深度，河南可以拓寬自身的文化視野，借鑒先進的文化經驗，推動中華文明多元一體格局的建設。

（四）提升科技文化水平，提高人員綜合素質

河南作為中原文化的發源地和中華文明的重要承載者，具有豐富的歷史文化底蘊和優秀的教育資源[6]。在文化強國建設中，提升科技文化水平，提高人員綜合素質是河南須重視的必要方面。對于河南而言，首先應利用前沿科技手段，如虛擬現實、人工智能等，進行數字化保護和展示，讓更多人能夠體驗到傳統文化的魅力[7]。同時，河南還可以利用科技手段對傳統文化進行深度挖掘和研究，推動傳統文化與現代科技的融合與創新。例如，將傳統文化元素融入科技產品中，開發文化主題的創新應用。應加強現代化建設，提升文化產業的創新能力和競爭力。通過加大對文化產業的支持力度，鼓勵文化企業加強技術研發，推動文化創意產品和服務的不斷創新[8]。例如，鼓勵文化企業運用先進的信息技術手段，開發具有河南特色的文化產品，打造獨具魅力的“河南文化品牌”。在人才培養方面，河南應建立創新創業導向的政策體系，提供更有力的政策支持和優惠政策，鼓勵科技企業的發展和創新創業活動。可以加強與企業的合作，推動科技成果的轉化和應用，促進科技和經濟的深度融合。還可以加強與各級政府的協同合作，形成橫向銜接和縱向配套的政策措施，提高政策的整體效果。

四、結束語

從歷史貢獻看，河南具有豐富的文化遺產和歷史積淀，是文化交流和融合的重要節點；從現代貢獻看，河南地區在搶救、保護和傳承優秀文化遺產，助推區域經濟發展，文化教育與人才培養等方面也發揮了突出作用。而在當前建設文化強國的時代背景下，河南應加強全球眼光，擴大國際文化交流，加快培育一流高等教育和研究機構，繼續弘揚傳統文化，推動“文化進河南、文化出河南”，同時進一步提升科技文化水平，提高人員綜合素質，以在未來文化強國建設中做出更多貢獻，彰顯文化大省擔當。

參考文獻：

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[6]李庚香.河南“加快構筑全國重要的文化高地”的指導原則和重大舉措[J].領導科學，2018（05）：27-31.

[7]武笑玲.河南鄉村民俗體育文化溯源研究[J].體育科技文獻通報，2020，28（08）：5-7+57.

[8]張雪麗.河南文化產業發展問題研究[D].鄭州：鄭州大學，2013.

作者簡介：

張華星（1990.5-），女，河南鄭州人，講師，研究生，研究方向：思想政治教育、歷史學。