千里琴緣

湖南省常德市石門縣關(guān)工委 饒貴秋

石門縣教育局關(guān)工委 陳志勇 賀全支

石門湘佳永興學(xué)校 王露絲

2023 年8 月10 日，在由中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)和天津市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦的“2023 第八屆鸚鵡杯全國(guó)手風(fēng)琴藝術(shù)節(jié)”上，來(lái)自湖南石門湘佳永興學(xué)校的一支由40 名二年級(jí)小學(xué)生組成的手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)，與來(lái)自全國(guó)的17 個(gè)樂(lè)團(tuán)同臺(tái)競(jìng)技。雖然這支手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)，是所有參賽者中人數(shù)最多、年齡最小、學(xué)琴時(shí)間最短的，但孩子們行云流水般的演奏，贏得了觀眾的陣陣掌聲和評(píng)委的高度評(píng)價(jià)，獲得此次展演比賽的銅獎(jiǎng)（第7 名）。這是湘佳永興學(xué)校手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)，繼2022 年“佰笛杯”“東方草原之夜”線上手風(fēng)琴大賽后第三次榮獲全國(guó)大獎(jiǎng)。

一個(gè)由一群七八歲的小學(xué)生組成的手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)，怎么會(huì)有這樣了不起的成績(jī)？這都要從一個(gè)關(guān)工委發(fā)出的邀請(qǐng)和一位不遠(yuǎn)千里義務(wù)送教的老教授張曙亮說(shuō)起。

關(guān)工委邀請(qǐng) 老教授與山里娃結(jié)緣

一位老教授，怎么能來(lái)到石門山區(qū)教一群小學(xué)生呢。

2021 年3 月,應(yīng)全國(guó)人大代表、雁池鄉(xiāng)蘇市學(xué)校校長(zhǎng)王懷軍和縣關(guān)工委“五老”王淵淵的建議,石門縣關(guān)工委聯(lián)合縣老年大學(xué)、縣老干部網(wǎng)宣協(xié)會(huì)發(fā)起了課外手風(fēng)琴班義務(wù)支教活動(dòng)，支持全縣有條件的學(xué)校創(chuàng)辦課外手風(fēng)琴班，圓山里孩子樂(lè)器夢(mèng)，并將此活動(dòng)納入全縣“情暖童心”特色幫扶計(jì)劃。

手風(fēng)琴簡(jiǎn)單易學(xué)、表現(xiàn)力強(qiáng)，孩子們上手快，接受度高。然而專業(yè)師資力量不足成為擺在大家面前的一道難題。

這時(shí)，縣關(guān)工委“五老”骨干葉金娥突然想起一個(gè)人來(lái)。之前，葉金娥幫在浙江大學(xué)工作的兒子帶孩子時(shí)，曾住在杭州，機(jī)緣巧合結(jié)識(shí)了浙大音樂(lè)學(xué)院的退休教授張曙亮，那可是有名的少兒手風(fēng)琴教育專家?，F(xiàn)在石門的課外手風(fēng)琴班遇到了瓶頸，正缺名師，能不能把張教授請(qǐng)來(lái)給指點(diǎn)一下呢？抱著試試看的想法，葉金娥誠(chéng)懇地向張曙亮發(fā)出邀請(qǐng)。沒(méi)想到張曙亮很痛快就答應(yīng)了，并如約前來(lái)進(jìn)行手風(fēng)琴教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

“手風(fēng)琴音色變化豐富，能夠演奏出多種不同風(fēng)格的樂(lè)曲，這是許多樂(lè)器無(wú)法比擬的。孩子拉手風(fēng)琴，需要手指不停地在琴鍵之間變化，經(jīng)常練習(xí)拉手風(fēng)琴，手指會(huì)越來(lái)越靈活，這對(duì)孩子的左右腦也是一種訓(xùn)練，對(duì)身體的協(xié)調(diào)能力也是一種良好的訓(xùn)練……”張教授娓娓道來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和老師都被張教授對(duì)手風(fēng)琴的熱愛和淵博的專業(yè)知識(shí)所深深吸引。

“張教授，您別走了，就留在石門吧，讓孩子們能跟著您這樣專業(yè)的手風(fēng)琴老師學(xué)?！比~金娥半開玩笑地挽留張教授?！爸灰业胶⒆訉W(xué)，我就教?！闭l(shuí)也沒(méi)想到，張教授又一次爽快地答應(yīng)了。

湘佳永興學(xué)校的校長(zhǎng)高吉品聽到這個(gè)消息，馬上在縣教育局關(guān)工委的幫助下找到了張教授，并把在學(xué)校組建少兒手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)的想法告訴了他。張教授表示支持，并表示可以來(lái)教孩子們，而且完全義務(wù)，不收一分錢。

孩子們可以免費(fèi)學(xué)習(xí)手風(fēng)琴！家長(zhǎng)們一聽都高興壞了，報(bào)名踴躍，場(chǎng)面十分火爆。全校一共700多名學(xué)生，有200 多名學(xué)生報(bào)了名。可這樣的熱情卻讓學(xué)校校長(zhǎng)犯了難。一架兒童手風(fēng)琴價(jià)格要1000多元，讓家長(zhǎng)自己買？不現(xiàn)實(shí)。學(xué)校出錢買？可學(xué)校也實(shí)在是做不到啊。

學(xué)校手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)遇到困難的消息，傳到湖南湘佳牧業(yè)股份有限公司董事長(zhǎng)、老模范喻自文和邢衛(wèi)民的耳朵里。他們當(dāng)即拿出10 萬(wàn)元為學(xué)校捐贈(zèng)兒童手風(fēng)琴56 架、音樂(lè)教師專用教學(xué)手風(fēng)琴6 架。

一切準(zhǔn)備基本就緒，孩子們翹首以盼。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

2022 年正月初五，當(dāng)人們還沉醉在合家團(tuán)聚的春節(jié)假期里時(shí)，年近70 的張曙亮駕車從杭州出發(fā)，行駛1000 多公里，來(lái)到了石門湘佳永興學(xué)校。

手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán) 點(diǎn)亮孩子們的音樂(lè)夢(mèng)

“有教授爺爺教我們手風(fēng)琴！”孩子們高興極了。學(xué)校里很多孩子都是在縣城安家的農(nóng)家子弟，還有不少留守兒童，聽說(shuō)有手風(fēng)琴教授免費(fèi)教孩子們學(xué)手風(fēng)琴，有的家長(zhǎng)高興到掉眼淚。

2022 年3 月11 日，湘佳永興學(xué)校第一個(gè)“百人手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)”成立。

樂(lè)團(tuán)成立儀式上，一百名小手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)成員向張教授行拜師禮。學(xué)生代表發(fā)言表示，一定會(huì)牢記張老師的教誨，勤學(xué)苦練、報(bào)答師恩。

此后，每天下午課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，湘佳永興學(xué)校的校園里就回蕩著悠揚(yáng)的手風(fēng)琴聲……

為了盡快教會(huì)樂(lè)團(tuán)120 多個(gè)從未摸過(guò)手風(fēng)琴的小娃娃，張曙亮經(jīng)常要一遍遍地示范，一遍遍講解。學(xué)生們周末發(fā)的練習(xí)視頻，張老師也一個(gè)不漏地耐心觀看指導(dǎo)。嗓子發(fā)炎嘶啞，他就獨(dú)自去找藥店買藥，戴上擴(kuò)音“小蜜蜂”堅(jiān)持上課，就為不耽誤孩子們的進(jìn)度。按張曙亮自己的話說(shuō)就是：“不做則已，做就要盡職?！?/p>

他對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)以及給孩子們上課的時(shí)候卻一直和藹可親。比起“老師”，孩子們更愿意叫他“爺爺”，他總能想辦法讓孩子們輕輕松松地學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師。從節(jié)奏到識(shí)譜，從抱琴到指法，琴聲陶冶孩子們的心，培養(yǎng)他們的音樂(lè)素養(yǎng),也豐富了他們的課余生活。在張爺爺?shù)南ば慕虒?dǎo)下，手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)成立不到3 個(gè)月，孩子們就能演奏多個(gè)樂(lè)曲了。

手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)獲得了學(xué)生家長(zhǎng)積極的反饋。2023年2 月，湘佳永興學(xué)校又成立了第二個(gè)“百人手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)”。2023 年秋季，湘佳永興學(xué)校擴(kuò)招后，一到三年級(jí)全體學(xué)生1700 人，都參加了手風(fēng)琴的課外學(xué)習(xí)。

三圣鄉(xiāng)河口學(xué)校也聯(lián)系到張曙亮，希望也能夠建立手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)。張曙亮親自找到樂(lè)器公司贊助手風(fēng)琴56 臺(tái)。每隔兩周，他開車往返近200 公里，趕到三圣鄉(xiāng)河口學(xué)校，給那里的學(xué)生們上手風(fēng)琴基礎(chǔ)課。為了讓孩子們盡快提高演奏水平，周一到周五他雷打不動(dòng)地為兩個(gè)百人樂(lè)團(tuán)輪流上課。為了留下一支不走的手風(fēng)琴教師隊(duì)伍，他堅(jiān)持每周一晚上輔導(dǎo)9 名音樂(lè)老師。為了讓手風(fēng)琴教學(xué)更規(guī)范、更系統(tǒng)，他加緊和老師們一起編寫手風(fēng)琴校本教材。

張曙亮就像一個(gè)不知疲倦的陀螺，不停歇地忙碌，但看到手風(fēng)琴受到孩子們的喜愛，他心里高興。

記恩師情誼 讓手風(fēng)琴聲不斷奏響

張曙亮退休后做手風(fēng)琴的推廣和教學(xué)依然這么“拼”，是因?yàn)樗男闹幸恢闭洳刂鲙煹墓适隆?/p>

在20 世紀(jì)50 年代開始的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)時(shí)7 歲的張曙亮跟隨父親來(lái)到大西北。父子所在的農(nóng)場(chǎng)里有一位手風(fēng)琴演奏家。他在艱辛枯燥的勞動(dòng)之余，用粗糙的手指在黑白相間的手風(fēng)琴琴鍵上奏出悠揚(yáng)的樂(lè)曲。張曙亮被深深地吸引了。后來(lái)，張曙亮成了他的學(xué)生。幾年后，啟蒙恩師不幸去世。臨終前，他把張曙亮托付給同門師兄，囑咐張曙亮要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

啟蒙老師的傾情相授，同門師兄的持續(xù)接力，加上自己的勤奮努力，懷揣音樂(lè)夢(mèng)想的張曙亮終于如愿以償?shù)爻闪艘幻麑I(yè)的手風(fēng)琴演奏者。

完成啟蒙恩師囑托，讓手風(fēng)琴美妙的樂(lè)音傳得更廣更遠(yuǎn)，成為張曙亮一生的追求。

在來(lái)石門縣以前，他一直退而不休發(fā)揮余熱，在云南曲靖麒麟?yún)^(qū)等地打造過(guò)多個(gè)兒童手風(fēng)琴教學(xué)基地,培養(yǎng)出一大批專業(yè)人才。

每逢教師節(jié),張曙亮的很多學(xué)生都會(huì)給他發(fā)來(lái)情真意切的問(wèn)候。湘佳永興學(xué)校的孩子們也會(huì)爭(zhēng)先恐后地給尊敬的張爺爺送來(lái)一束束鮮花。望著可愛的孩子們，張曙亮也會(huì)忍不住熱淚盈眶。“我一定將自己的‘手藝’毫無(wú)保留地教給孩子們，讓手風(fēng)琴惠及更多的孩子。只要身體能堅(jiān)持，我就扎根石門，幫助這里引進(jìn)更多手風(fēng)琴專家，為這里熱愛手風(fēng)琴的孩子們盡心盡力！”張曙亮做出了新的決定。

現(xiàn)在，在有“瀟湘北極”之稱的石門，校園中常有手風(fēng)琴的悠揚(yáng)琴聲。孩子們?cè)谑诛L(fēng)琴的陪伴下成長(zhǎng)。也許多年之后，手風(fēng)琴仍會(huì)陪伴他們各不相同的人生道路。無(wú)論那時(shí)孩子們身在何處，相信每當(dāng)他們?cè)俅伪鹗诛L(fēng)琴的時(shí)候，就一定都會(huì)想起家鄉(xiāng)的校園里，那位第一次教他們拉響手風(fēng)琴的張曙亮老師。