提升電視臺播音員主持人現場能力的思考

◎秦 婧

(江西廣播電視臺，江西 南昌 330006)

引言

隨著媒體行業的快速發展以及新媒體的猛烈沖擊，電視媒體轉型升級的節奏也在明顯加快。很多電視節目為了適應市場和觀眾的需求，其制作形式逐漸由提前錄制改為現場直播，這樣的形式轉變對電視臺播音員主持人的現場能力提出了很高的要求。因此，播音員主持人應當不斷提升個人的專業素質和現場播報能力，以適應時代的發展和需求。

一、當前播音員主持人存在的問題

(一)過度重視收視率

由于新媒體的沖擊，傳統媒體的受眾被嚴重分流，收視率急劇下滑。這樣的現狀和困境導致不少電視節目開始挖空心思搶奪收視率，反而忽視了提升節目質量。為了提升收視率，電視節目制作人在播音員主持人的選擇上，會傾向于選擇外形條件突出的，而非專業能力突出的。在播音員主持人的主持方式上，則會傾向于選擇主持效果風格鮮明，令人印象深刻的表達方式[1]。這樣的選擇也許在短時間內能夠給觀眾留下深刻的印象，但長此以往，節目內容不突出的短板終究會暴露出來，導致節目被觀眾拋棄。

(二)專業能力不突出

現場直播節目不同于錄制節目，沒有推倒重來的機會，因此對于播音員主持人的個人素質和專業能力的要求特別高。當前，很多主持人并不具備成熟的現場能力，往往導致在現場直播時出現各種狀況，導致節目效果大打折扣。此外，由于電視媒體屬于傳統媒體，很多播音員主持人已經較為習慣傳統媒體的工作方式，沒有積極地研究和學習新興媒體的相關知識，這會導致其主持形式、言語風格不能滿足習慣了新媒體的觀眾的需求，從而無法引起觀眾的興趣，導致節目質量下滑。

(三)節目內容不匹配

伴隨著新媒體的興起和發展，普通大眾獲取信息的渠道有了明顯的拓展，觀眾可以隨時隨地通過電腦、手機等方式獲取到各類信息。海量的信息導致觀眾對于節目提供的內容信息、新聞質量的要求越來越高。電視節目不僅要有時效性，更要有內容深度。當前，部分播音員主持人由于知識儲備不足，再加上直播節目這種沒有手稿和提詞器的特殊形式，很容易會因為臨場發揮的能力不夠，不能向觀眾提供有價值的節目內容，導致節目效果不佳，甚至可能會出現節奏卡頓、表達失誤等突發情況。

二、現場播報對于播音員主持人的素質要求

(一)基本功底

1.專業技能

無論主持哪種類型的節目，播音員主持人的專業能力都是不可或缺的，但在現場播報的情況下，對于主持人專業技能的要求顯著增加。一方面，現場主持的節目環境與演播廳截然不同，發生各類突發情況的可能性明顯更大，因此在主持現場節目時，更加需要播音員主持人有過硬的專業技能和優秀的言語表達能力，才能在復雜的環境下完美執行主持任務；另一方面，現場播報不同于錄制節目，更加要求主持人能夠充分營造良好氛圍，將觀眾的情緒調動起來，而這一要求的實現與播音員主持人的專業技能是否合格是分不開的[2]。

2.文化底蘊

現場主持在很多情況下不會給播音員主持人提供新聞稿，這對于主持人臨場發揮的能力提出了很高的要求。為了能夠更好地應對各種情況，播音員主持人在平時的工作和生活中，要注意知識的積累和文化底蘊的培養。只有自身具有豐富的知識儲備，才能在現場播報的過程中信手拈來，出口成章。電視節目要為觀眾提供優秀、有價值的節目內容，就要求播音員主持人能夠為觀眾提供有深度的節目內容。通過自身的文化底蘊，播音員主持人應當將節目的內涵和價值導向表達出來，實現電視媒體的輿論責任。

(二)現場能力

1.觀察力和敏感性

現場播報不同于錄制節目，更加強調播音員主持人對于細節的觀察力和敏感性。在現場直播的過程中，往往會出現各種難以預料的突發情況，播音員主持人要敏銳地察覺到新聞信息，并將其傳遞給觀眾，才能完成現場直播的使命，為觀眾提供感興趣的節目內容[3]。同時，播音員主持人還要有對現場觀眾情緒變化和反應變化的觀察力，感知到觀眾的變化后，要及時調整節目內容和播報形式，以保證節目更加符合觀眾的需求和喜好。

2.反應力和判斷力

在觀察到現場播報的各種信息變化、環境變化和觀眾變化的細節后，播音員主持人必須具有強大的反應力，在第一時間做出正確的判斷，及時調整節目和補充內容。突發情況在現場直播類的節目中往往很常見，但突發情況的內容往往不可預判，因此哪怕播音員主持人早已做好突發情況的心理準備，也很難在第一時間做出反應。因此，反應力和判斷力是播音員主持人的必備能力，也是最難鍛煉的能力。

3.抗壓力和好心態

無論現場發生何種情況，播音員主持人都必須表現得體大方，不能呈現出不知所措的尷尬場面，以免造成節目事故。因此，播音員主持人必須具有良好的心態和抗壓能力。具體來說，良好的心態是播音員主持人表現專業技能的基礎，如果心態不佳，哪怕技巧再嫻熟也無法完美發揮。錄制類節目能夠給播音員主持人調整的時間和機會，但現場直播往往機不可失。因此無論發生何種情況，播音員主持人都必須具有良好的心態。由于現場直播只能有一次機會，播報的工作壓力可想而知，一旦出錯就會造成嚴重的節目事故，因此播音員主持人必須具有強大的抗壓能力，才能在重壓之下仍然展現出專業、職業的一面[4]。

三、播音員主持人提升現場能力的途徑

(一)磨煉業務能力，提升專業性

無論主持哪一種形式的節目，播音員主持人的專業技能都是要不斷提升和磨煉的首要能力。良好的發音和言語表達是成為一個播音員主持人的基礎，也是完美做好任何一檔節目播報工作的前提。因此對于播音員主持人而言，要不斷地磨煉技巧。很多主持人在離開學校后，練習技巧的時間就被忙碌的工作取代，甚至有些主持人認為，表達能力只要依靠不斷播報和主持節目，通過經驗的累積就可以提高。但事實是，一旦在節目主持尤其是現場直播類節目主持的過程中，出現專業技巧和能力不足導致的失誤，將嚴重影響一個播音員主持人的口碑，觀眾會對主持人的專業性產生質疑。因此，播音員主持人一定要不斷提升自身的專業技能，才能從容發揮。

除了言語表達能力，播音員主持人還要注意日常的文化積累，要不斷拓展知識面，并將其運用到播音主持的工作中去。通過自身的文化素養有效串聯和升華節目內容，在豐富節目內容的同時，也要提升節目內涵價值，給觀眾以正確的輿論導向和價值導向[5]。現場播報十分考驗播音員主持人的臨場發揮能力，對于在播報及采訪過程中獲取的信息，播音員主持人時常要就事件發表自己的觀點和感想，這時候就要運用自身的知識儲備和邏輯思維能力，向觀眾傳遞正確的法治和道德觀念，從而實現廣播電視媒體的輿論價值和責任擔當。豐富的知識面還能增加播音員主持人的個人魅力，給觀眾以深刻的印象，幫助主持人提升影響力和知名度。

(二)增強危機演練，培養應對力

在現場直播時，播音員主持人往往會面臨各種各樣的突發情況，可能會打斷主持人的播報節奏，甚至導致節目走向發生變化。因此，播音員主持人一定要具備強大的應對能力和現場把控能力，一方面，要巧妙化解突發情況，避免出現直播事故；另一方面，要隨時注意節目的目標和走向，在適當的時候將節目節奏拉回來，避免節目的流程出現問題，影響節目效果。

為了應對各種突發情況，播音員主持人要提前做好危機演練和突發情況的預判工作。突發情況分為很多種，要針對不同的情形分別予以應對。具體來說，如果節目中臨時需要加播一段無稿主持，那么播音員主持人需要在日常工作和生活中注意這方面的積累，要不斷練習和打磨自身能力。如果播音員主持人是在外場主持突發事件，則需要播音員主持人提前準備好與事件相關的素材內容，預先構想可能會出現的各類情況，以便更好地向觀眾介紹情況[6]。在日常工作的過程中，播音員主持人要注意多進行危機演練，模擬各類突發情況及應對措施，也可以通過觀摩其他主持人的危機應對方式來增加相關經驗，做到臨危不亂，巧妙應對。最后，播音員主持人要提升自身的心理素質和抗壓能力，才能在發生突發情況時沉著冷靜。

(三)改變敘述方式，提升感染力

現場播報與錄制節目較大的區別在于，對播音員主持人的感染力和情緒調動能力要求更高。在現場直播中，播音員主持人所在的環境往往有較強的背景聲音和不斷變化的畫面情況，如果播音員主持人能夠充分將自己的播報工作與環境背景配合起來，就能夠增強主持時的感染力，更能夠烘托節目氣氛，將觀眾的情緒調動起來，代入到現場之中。因此，播音員主持人在現場播報時，要充分注意提升自身語言和表情的感染力，給觀眾以身臨其境之感。

此外，現場播報還有一個區別就是主持時敘述方式不同。例如，在錄制新聞節目時，播音員主持人往往語調較為嚴肅正經，敘述的方式也以清晰、平穩為主，主要是為了突出新聞節目嚴肅權威的風格。這樣的敘述方式并不適合現場直播。在現場播報的過程中，播音員主持人往往要將敘述方式改為介紹的口吻，在敘述時要注意生動的描述，讓觀眾有身臨其境之感[7]。此外，在敘述的過程中，也要考慮觀眾對于信息濃度的適應性，不能短時間、高密度地播報重點信息，導致觀眾出現接收不及時、信息遺漏等情況，反而影響了觀看體驗。總之，在面對不同類型的節目時，播音員主持人要適時地切換敘述方式和口吻語調，要從節目的角度和觀眾的需求出發，正確選擇和衡量，以提升節目效果。

(四)增強現場互動，培養親和力

在現場播報的過程中，除了播音員主持人以外，觀眾也扮演著重要的角色。因此，在節目制作過程中，播音員主持人少不了要與觀眾互動和溝通。因此，播音員主持人要提升自身的互動能力，營造良好的節目效果，從觀眾的反饋中獲取有效信息。很多時候，播音員主持人在現場播報的時候，會以完成主持任務為主，往往缺乏與觀眾的有效互動，甚至會忽略觀眾對于節目的關注點和需求，造成節目內容和觀眾視角的脫節，長此以往，會嚴重影響節目質量。因此，播音員主持人要注意加強與觀眾實時互動，從觀眾的表達中挖掘有價值的信息，及時調整節目方向，提升節目可看性。

要想提升與觀眾的互動質量，播音員主持人需要具備強大的親和力。通常，一位有親和力的主持人往往能聆聽觀眾的觀點，引導觀眾表達，從而實現與觀眾的有效互動。因此，為了圓滿完成現場播報工作，播音員主持人要在提升親和力上多下苦功。例如，可以通過模仿其他主持人的表達方式，或者通過新媒體學習當下觀眾喜聞樂見的表達方式等等，將學到的巧妙融入到現場播報工作中。此外，在與觀眾溝通時，要根據觀眾的年齡、情緒、性格特征和語音語調，及時調整表達方式，采取有針對性的溝通技巧，以提升親和力。親和力是播音員主持人個人魅力的一種體現，能夠提升播音員主持人的風格特征和影響力，加深觀眾的印象。

(五)著重事件細節，提升信服力

在新聞類現場播報的過程中，播音員主持人往往需要第一時間趕赴現場，沒有充足的準備時間，尤其是在突發新聞事件，需要搶一手新聞的時候，可能連基礎新聞稿都沒有準備時間。因此，在報道的時候，播音員主持人要注意考慮觀眾對于新聞事件有哪些關注點，需要在播報的過程中提供哪些信息和內容，用哪種方式表述。其次，要在播報時突出事件的細節，增強敘述的生動性和真實感[8]。最后，對于新聞事件的敘述要有邏輯性。播音員主持人要整理好獲取到的信息，按照新聞敘述的邏輯來串聯，迅速打好腹稿后及時播報，才能滿足觀眾的信息獲取需求。

電視媒體作為權威的主流媒體，一定要在節目中增強自身的權威性和可信度。尤其是在新媒體盛行的當下，網絡新聞信息往往魚龍混雜、真假難辨，令觀眾在獲取信息時感到迷茫和困擾。這時候，就需要電視媒體發揮自身的權威性優勢，在播報新聞時向觀眾提供真實、可靠的消息。在新聞類現場播報時，對事件的關鍵信息以及觀眾比較關心的內容，播音員主持人一定要多方求證，在獲取信息的同時，要增強自身的思考和判斷，從而有效提升新聞播報的準確性，這也是提升電視節目可看性的重要途徑。

四、結語

隨著時代變化，電視媒體需要不斷創新和轉型，因此電視節目的形式也隨之發生改變，這對于播音員主持人的能力提出很高的要求。對于現場播報的任務，播音員主持人一定要做到“眼到”“口到”“心到”。要注意觀察，發現觀眾的需求和新聞的細節；要磨煉技巧，提升語言表達能力和突發情況控場能力；要保持良好心態，不慌不亂地完成現場播報工作。只有這樣，才能不斷提升個人素質和節目質量，才能助力電視媒體更好發展。