黨建引領期貨專業轉型升級

劉荔 付莉

摘?要：2023年，是北京物資學院期貨專業創立三十周年的日子，也是期貨專業轉型升級的關鍵時期。無論是在過去三十年的發展過程中，還是在專業轉型實現向“新時代，新期貨，新黃埔”轉變的關鍵時期，黨建始終并必將繼續引領期貨專業的發展。本文從組織保障、師德師風建設、課程思政建設、以評促建、支部活動方式創新、育人目標等多個方面論述了金融學專業教師黨支部如何在期貨專業建設的關鍵時期發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用。本文認為，在此基礎上，在黨的二十大報告提出“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”的過程中，金融學專業教師黨支部必將繼續發揮更好的引領作用，助力期貨專業轉型升級，更好地服務國家和地方經濟建設。

關鍵詞：黨建引領；基層黨支部；戰斗堡壘作用；期貨專業；轉型升級

作者簡介：

劉荔，金融系副教授，金融學專業教師，黨支部書記，主要研究領域為金融及衍生市場，曾發表學術及教改論文多篇，主持或參與多項教改及課程建設課題，撰寫的教學案例入選全國金融專業學位研究生教育指導委員會“中國金融專業學位案例中心案例庫”；

付莉，經濟學院黨委書記，主要研究領域為高校黨建和思想政治工作、高校信息化建設。

一、引言

在2014年12月召開的第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平做出重要指示，強調“高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證”，明確了黨建在教育教學中的引領作用。

2023年是北京物資學院期貨專業創立三十周年的日子。三十年來，北京物資學院期貨專業為社會培養了3000多名專業人才，其中很多成為期貨界著名投資人、公司高管和基金經理，被譽為期貨教育的黃埔軍校，是國家級一流本科專業建設點，擁有國家級大學生校外實踐教育基地，并且兩次獲北京市高等教育教學成果二等獎。在這三十年的發展過程中，“黨建”始終“引領”著老黃埔人披荊斬棘，開創發展。

隨著世界政治經濟環境的變化，有些過去的經驗和做法已經無法適應新形勢的要求。因此，2023年也是北京物資學院期貨專業回首過去，總結經驗教訓，為實現期貨專業轉型升級，實現從“老黃埔”向“新時代，新期貨，新黃埔”轉變的關鍵時期。在這個關鍵時期，“黨建”必將繼續“引領”期貨專業新時期的發展。

二、各級組織領導保障黨建引領期貨專業轉型升級

（一）學校及學院黨委的領導

在2023年期貨專業轉型升級的關鍵時期，在學校黨委指導下，經濟學院黨委將原期貨與證券教工黨支部和原金融教工黨支部合并成立金融學專業教師黨支部；由原期貨與證券系和原金融系重組成立新金融系和金融科技系，涵蓋期貨與證券、金融學及金融科技三個專業。這一重要決策不僅從形式上和人員組成上改變了原支部和系設立的框架，更有助于在內涵上促進期貨專業的轉型升級。

除此以外，在人員激勵、各項活動動員組織等方面，上級黨委也給了新成立的金融學專業教師黨支部更多的制度保障和支持。

（二）基層黨支部的戰斗堡壘作用

《中國共產黨章程》第三十二條指出“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎”。

2023年，隨著學院專業和系的調整，無論是原黨支部，還是新成立的黨支部，都會在期貨專業的發展中充分發揮“戰斗堡壘”的作用。首先，由全體黨員選舉產生的金融學專業教師黨支部委員會由老中青教師組成，并涉及原期貨與證券教工黨支部和原金融教工黨支部委員會的成員，這樣既保證了原有支部精神的傳承，又能夠相互融合，形成新生力量。其次，由于金融學專業教師黨支部成員涵蓋期貨與證券、金融學及金融科技三個專業，因此非常有利于各專業之間的溝通協調，有利于未來形成以期貨為特色的專業群建設，有利于期貨專業更好地適應新時代的要求，更好地完成專業轉型升級。

（三）學院黨委領導下的系務會保證專業轉型升級具體工作的落實

按照學校和學院要求，新金融系成立由支部書記、系主任、各專業負責人等組成的系務會，在學院黨委領導下對專業和系內具體事務進行協商、溝通和處理。

通過這樣的組織結構，保證了專業各個方面的工作開展沿著正確方向發展；保證了“黨建”通過師德師風建設、課程思政建設等方面工作真正“引領”期貨專業的發展，保證期貨專業轉型升級順利開展。

三、師德師風建設始終是黨建引領專業轉型升級的基礎

2014年，習近平總書記在同北京師范大學師生代表座談時發表了“做黨和人民滿意的好教師”重要講話，講話中提到“師德是深厚的知識修養和文化品位的體現。師德需要教育培養，更需要老師自我修養。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應該是每一個老師的不懈追求和行為常態”。學校和學院也圍繞師德師風建設開展了一系列活動。按照上級黨委的要求，新成立的金融學專業教師黨支部在各項工作和活動中，圍繞期貨專業轉型升級積極推進師德師風建設。

（一）“今天我開講”，明確了未來專業發展的方向和目標

圍繞“今天我開講”活動，教師們重新學習并更加深刻領悟了“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的含義。

教師們通過就“講述身邊故事、傳頌凡人善舉”開講，對身邊不辭辛苦，一心為集體的黨員和非黨員教師的事跡進行了回顧，并鼓勵所有教師，尤其是青年教師向他們學習，盡早實現市級、國家級一流課程的申報和建設任務，完成國家一流專業建設的任務；教師們通過結合期貨專業的發展開講，認為黨的二十大報告為期貨市場指明了發展方向，并認為要繼續以科研之源拓教學之流，不斷更新和完善自己的知識體系，將科研成果補充到教學實踐之中，改善教學方法、豐富教學內容，進而提高教學質量，從而使北京物資學院期貨專業對標名校金融專業實現彎道超車；青年教師代表認為，作為一名優秀的教育工作者，我們的出發點始終都應該是學生的成長和發展，我們的信仰始終是愛與真，使命始終是為教育、為學生，并表示讓我們共同努力，按照新時代“四有好教師”和“四個引路人”的標準，為教育事業的繁榮和學生的成長貢獻自己的力量；教師們還結合金融學科發展開講，認為北京物資學院的金融學特色重點體現在衍生品的研究上，依托學校在期貨行業的背景和研究優勢，致力于把握衍生品研究和財富管理研究的前沿，突出學科特色和鮮明的專業研究方向，構建完善的以期貨交易和財富管理為中心的金融學學科體系，要做到“人無我有、人有我強”。

通過“今天我開講”活動，教師們更加明確了未來專業發展的方向和目標，明確了作為期貨專業教師，應該如何結合黨的二十大精神在專業發展的道路上做出自己的貢獻。

（二）“高質量發展好教師”大討論，查擺問題，為專業轉型升級鋪平道路

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神，緊緊抓住立德樹人根本任務，圍繞高質量發展主題，結合學校學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，結合“十四五”規劃目標任務，結合?2023?年期貨專業轉型升級和本科教學審核評估等重點工作，金融學專業教師黨支部組織廣大教職工廣泛深入開展了“高質量發展好教師”大討論。

在討論中，教師們從“理論學習”“學科專業”“教學科研”“服務社會”“校風學風”五個方面提出了目前存在的問題、具體表現和整改方案。“教學科研”是教師們關注度最高的一個方面，教師們認為教學科研能力需要與時俱進，要緊密結合黨的二十大精神提出的新要求，要注重教學科研對社會服務的支持作用。在“學科專業”方面，教師們認為隨著市場環境的變化，尤其是黨的二十大提出要“金融服務實體經濟”，社會對金融專業人才的需求發生了巨大變化，需要對金融學專業重新定位，特別是需要結合我們學校的專業特色和優勢對我們的金融學專業未來發展的路徑重新進行準確規劃，對專業人才的培養方案重新進行調整，以適應國家戰略調整的需要。在“校風學風”方面，教師們認為畢業生們對網課報名與學習考試、畢業審核的結果核對與公示等不夠重視，以致影響了畢業，這就讓我們認識到了提高就業率的一個重要抓手所在，應該讓這項工作成為師生的“雙向奔赴”。在“理論學習”方面，教師們認為目前的理論學習方式略顯單一，主要通過集中或分散學習理論文件的方式進行，因此需要結合2023年政府工作報告中所指出的“大興調查研究之風”進一步創新理論學習方式。

總之，通過“高質量發展好教師”大討論，教師們進一步統一了思想、凝聚了共識，激勵教師們進一步解放思想，以專業轉型升級為契機推動期貨專業發展，為“新時期、新期貨、新黃埔”的期貨專業高質量發展新局面鋪平道路。

（三）借期貨三十周年慶典之東風，傳承老黃埔精神，向新黃埔出發

2023年是紀念期貨專業三十周年的重要時刻，借助這一契機，回顧期貨專業發展的不平凡道路，重溫專業建設發展的點點滴滴，尤其是發展過程中每個關鍵時刻，老黃埔人“敢為人先，不斷進取”的精神是期貨專業教師們需要傳承的師德之魂。

金融學專業教師黨支部教師及其部分研究生在北京物資學院右安門校區的期貨學院參加了與離退休老干部們的座談，聽老同志們講關于期貨專業成立的那些“過去的故事”：期貨專業初創期，缺師資、缺經費、缺設備，我們就自己培養、四處化緣；高校第一個期貨專業、高校第一批期貨專業人才、高校第一個模擬期貨交易所“物通期貨交易所”，一個個閃亮的創新點，至今仍熠熠生輝。在這一個個光環背后，是老領導、老教師們勇于創新和無私奉獻的精神。

在期貨專業三十年的發展歷程中，一個個杰出的校友為期貨專業的發展做出了非常大的貢獻。“校友采訪”也是期貨三十周年慶典的重要組成部分。金融學專業教師黨支部在這項工作中起到了引領和牽頭的作用，組織年輕教師對老領導、老教師和杰出校友進行采訪的過程，也是讓年輕教師了解期貨專業發展、傳承老黃埔精神的重要途徑，更能夠起到為“新黃埔”凝心聚力的重要作用。

期貨專業發展的輝煌屬于過去，但是老黃埔的精神將代代相傳。

四、課程思政貫穿專業發展的始終，也是黨建引領專業轉型升級的重要抓手

2016年，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要用好課堂教學這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。高等學校開始將德育納入教育綜合改革重要項目，逐步探索從思政課程到課程思政的轉變。

從期貨專業課程思政建設的發展過程來看，大體可以分為三個時期。

第一，朦朧建設期。期貨專業的大部分相關課程都是與金融市場和行業發展緊密結合的，而金融市場和行業的發展又離不開國家各項大政方針的指引。因此，即便是在期貨專業發展的初期，雖然還沒有明確的“課程思政建設”的概念，但是在實際備課和授課過程中，教師們也都將國家和政府各項政策等納入課程講解的范疇，其中最典型的例子便是，1993年11月，黨的十四屆三中全會在《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出要“嚴格規范少數商品期貨市場試點”，說明對期貨市場要嚴格規范，試點期貨市場要限于少數。同期，國務院發布的《國務院關于堅決制止期貨市場盲目發展的通知》（國發〔1993〕77號），以及1998年8月發布的

《國務院關于進一步整頓和規范期貨市場的通知》（國發〔1998〕27號），也都明確了“繼續試點，加強監管，依法規范，防范風險”的原則，并只在上海、鄭州和大連保留三家期貨交易所，將期貨交易所劃歸中國證監會實行集中統一管理；期貨品種從35個減少至12個。將這些國家相關文件法規等內容引入課堂，便是當時課程思政的雛形，有助于學生理解市場和行業發展存在的問題，理解清理整頓的原因、目的和意義，對學生未來就業選擇和職業規劃都起著非常重要的作用。在后續的建設期，將國家大政方針融入課堂，一直是期貨專業課程思政的主線。

第二，全面簡單建設期。2014年，隨著各地各高校逐漸開始將德育納入教育綜合改革重要項目，逐步探索從思政課程到課程思政的轉變，期貨專業的教師們也開始了課程思政的全面簡單建設期。教師們只是簡單地將自己負責課程所涉及的課程思政部分以幾頁PPT的方式展現出來，此項工作涉及所有教師及課程。雖說只是簡單展示，但是起到了普及“課程思政”理念、明確“課程思政”形式和目標的作用，是“課程思政”建設逐步走向正規化的關鍵環節。

第三，課程思政示范課建設期。隨著2019年中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》和2020年教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》，在學校和學院的領導下，期貨專業的“課程思政”建設也進入了更為規范發展的時期。截至2023年6月，期貨專業完成或立項北京物資學院本科及研究生“課程思政示范課”建設7門，包括“期貨市場學”“金融市場學”“期貨投資分析”“公司金融”等專業必修課，以及“金融市場熱點問題分析”等選修課；已立項課程為“投資學”。同時，所有其他課程的準備工作也在穩步推進中。

期貨專業課程思政建設雖然取得了一些成績，但是還存在一些問題：一是期貨專業課程思政建設距離學校“百分之百覆蓋”的要求還有一定距離，還需要鼓勵和要求更多教師盡快申報和完成課程思政建設；二是應該增加專業內部教師之間有關“課程思政建設”的交流，由已完成建設的教師進行經驗傳授；三是借“課程思政建設”交流的機會，解決部分課程之間內容存在相互重疊的問題，形成有效課程群；四是借“課程思政建設”交流的機會，形成課程案例庫；五是解決部分校企合作授課課程的“課程思政建設”問題。

五、借助迎接評估、以評促建的關鍵期，進一步發揮黨建引領期貨專業轉型升級作用

2023年，專業轉型升級是學校推進的重點工作。在支部支委和系務會成員全員參與，并以專業負責人為主要帶頭人進行推進的情況下，期貨專業的轉型升級方案得到了學校的認可，并作為典型在全校專業轉型升級會議中宣傳推廣。

未來的期貨專業發展將形成以期貨專業為核心，由以期貨及衍生品交易為特色的金融科技、大宗商品貿易、經濟學等組成的專業群。期貨專業在未來專業群的建設中起著非常重要的核心作用。2020年，為貫徹落實金融服務實體經濟的國家戰略，順應新時代金融人才需求特點，在校友基金會的支持下成立了期貨學院。期貨專業采取“2+2”的培養模式以及“2+X”的產業導師制，雙師型特色課程可實現學生“入學即入職，上課即上崗”；交易類課程融入交易大賽，學生選課即成為基金經理；分析類課程上課就是頂崗實習，采用師帶徒方式，課程內容就是產業內研究員的工作。

2023年還是學校迎接教學評估的關鍵期，對教學文件、授課方式、考核方式等進行規范，既是對過去工作的梳理，也是使未來教學工作更加規范、邁上新臺階的保證。在這個過程中，金融學專業教師黨支部要發揮更好的黨建引領作用，做好思想政治工作，對于教師們在工作中出現的思想問題及時發現、及時糾正解決，為順利通過評估保駕護航。

應該說，專業轉型升級和教學評估兩項工作結合起來，又恰逢期貨專業三十周年，在黨建引領下，這些都將為期貨專業未來發展起到助推作用，“新時期、新期貨、新黃埔”的建設目標必將得到更好的推動。

六、創新支部活動方式，多舉措促進黨建引領期貨專業轉型升級

（一）支部共建，拓視野、凝人心

2020年，當時的期貨與證券教工黨支部與機關黨委人事處黨支部共同創新支部活動方式，經過不斷研究探索，在學校內部首次形成了“共建共享、互促共進”的支部結對共建機制，建立職能部門與教學單位教師溝通交流的暢通渠道。通過支部共建，增進了期證一線教師對機關工作，尤其是對人事制度與政策法規的理解和支持，從而構建“資源共享、優勢互補、相互促進、共同進步”的黨建工作新格局。黨建工作的聯合開展也能夠起到優勢互補、互相促進和信息溝通的作用，有利于共同推進黨建工作的新發展，推動各項工作的開展。通過與機關黨委人事處黨支部的支部共建，期貨專業的教師能夠更加深入地理解學校各項人事管理制度，解除了教師們的后顧之憂，使大家能夠更好地做好本職教學科研工作。

未來，新的金融學專業教師黨支部將把支部共建活動繼續和發揚下去，并擴大共建的范圍。目前已經或將要進行支部共建的對象包括期貨公司、兄弟高校的金融相關專業教師黨支部等。通過這樣的共建活動可以加深對行業發展動態以及其他高校教學科研發展動態的了解，有力促進北京物資學院期貨專業的進一步發展。

（二）支部活動與專業建設緊密結合

作為由專業教師組成的金融學專業教師黨支部，其基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨建引領作用的發揮一直緊密結合專業建設這條主線開展。

金融學專業教師黨支部除了在期貨三十周年慶典系列活動、專業轉型升級以及教學評估中發揮著重要作用外，還進一步積極創新活動方式，緊密結合專業發展開展支部活動。

作為由相關專業教師組成的黨支部，金融學專業教師黨支部活動也應圍繞期貨專業特色開展，參觀上海期貨交易所及其期貨博物館便是其中的典型代表。期貨博物館的參觀由兩個部分組成：一是上期所發展歷程介紹和展覽，二是中國期貨市場發展歷程介紹和展覽。期貨博物館收集了從早期中國出現期貨市場雛形到現在的多件期貨史料，全方位、全過程、全景式展現中國期貨波瀾壯闊的百年歷程。展覽共分為四個展區：世界期貨市場的發展歷程、舊中國時期期貨市場的發展歷程、新中國期貨市場的發展進程和上海期貨交易所的發展軌跡。此外，教師們還參觀了上期所原交易大廳，親身體會了隨著電子科技的發展，期貨市場交易方式的轉變。教師們通過參觀加深了對中國期貨市場發展歷程的了解，也更加明確了期貨市場服務實體經濟的根本宗旨。此次活動使教師們理解了期貨人才培養服務的國家戰略、定位和重點服務行業，更加有助于期貨專業順利完成轉型升級。

除此以外，在期貨專業的其他業務活動中，也非常注重時刻發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，如在以金融系教師為主體的赴上海鋼聯培訓過程中，按照學院黨委的要求成立了臨時黨支部，并在培訓過程中起到了督促學習、嚴格紀律的作用。培訓過程中，恰逢建黨102周年紀念，臨時黨支部還組織參加培訓的全體黨員參加了經濟學院黨委組織的學習黨章、重溫入黨誓詞活動。類似專業活動與支部活動的相互融合，不僅實現了教師們專業能力的提高，也加強了思想教育，實現了從專業能力到思想政治意識的共同進步。

七、立德樹人，育人是專業發展永遠的關鍵所在，也是黨建引領專業轉型升級的終極目標

（一）育人觀融入教學各個環節

無論是師德師風建設、課程思政建設，還是支部活動方式的創新等，所有黨建引領專業轉型升級的終極目標和最為重要的著眼點必然要放在“育人”的效果上，而課堂教學、論文指導、學科競賽指導等教學環節都是“育人”的重要途徑。

期貨專業的各個教學環節不僅要傳授給學生基本的專業知識，更要讓學生通過對金融市場發展脈絡的理解、對國際國內金融市場發展的重大事件及其意義的領會等具備從歷史和現實兩個角度理解和分析金融市場熱點問題及其影響的能力，理解國家大政方針，宣傳中國的改革開放成果，講好中國故事，并能夠深刻理解金融是不見硝煙的戰場，作為金融專業學生，在當今社會應該用自己的專業知識承擔起“保家衛國”的歷史使命。要通過風險和收益關系的學習使學生識別和防范金融詐騙；通過信用制度的學習使學生做誠實守信的人；通過東南亞金融危機和螞蟻金服股票上市等案例分析幫助學生理解并堅持“四個自信”；通過金融市場監管的案例分析教導學生做遵紀守法的人，并最終使學生牢記金融的初心，深刻理解有中國特色的社會主義金融市場體系，理解并堅決貫徹執行黨和國家的重大方針政策，理解當前我國正在進行的金融市場深化改革，增強專業使命感，努力學習，立志做品德高尚、誠實守信、遵紀守法的金融從業者，為建設有中國特色的社會主義金融市場而努力奮斗。

除了以上傳統意義上的教學環節外，促進畢業生就業的工作應該說是教學環節的最后一環。在這個過程中，支委會成員全程參與促就業工作，全體黨員，尤其是班主任、論文指導教師發揮著更為重要的作用。與學生談話、與家長聯絡，轉變學生的就業觀，也同樣是“育人”的重要體現。

（二）與學生支部共建、與入黨積極分子談話是育人理念的進一步深化過程

除此以外，金融學專業教師黨支部已經或將通過與學生支部共建、與發展對象或黨員個人談話溝通，以及在與學生接觸的任何環節（如前面提到的教學、論文指導、學科競賽指導等）幫助學生入黨積極分子和學生黨員更好地理解入黨動機、黨員的先鋒作用，以及作為金融專業黨員應該更加理解金融在國家經濟社會發展中的重要作用，承擔起相應的責任，發揮重要表率作用。

黨的二十大報告提出“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”，在這個過程中，期貨市場服務實體經濟的作用必將進一步顯現。北京物資學院作為一所北京市屬高校，“服務中國式現代化建設、金融服務實體經濟、京津冀協同發展、北京‘四個中心’建設等重大戰略”是期貨專業培養目標的根本。北京市《“十四五”時期金融業發展規劃》也提出“支持期貨公司更好發揮專業優勢，為企業提供風險管理服務”。這些都為北京物資學院期貨專業“新時代、新期貨、新黃埔”的發展目標以及專業轉型升級指明了方向，而在這個過程中，金融學專業教師黨支部必將繼續發揮更好的引領作用。

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Keywords：?the?Guide?of?Party?Building;?Primary-Level?Party?Branch;??the?Key?Role?in?Ensuring?the?Exercise?of?the?Partys?Leadership;Major?of?Futures;?Transformation?and?Updating