模因論視角下漢語(yǔ)“白”字研究

關(guān)于“白”字的研究從未停止，但前人大多在“白”字字源上進(jìn)行研究，對(duì)其傳承至今的特點(diǎn)及方式的研究尚不豐富。學(xué)界對(duì)“白”字字源有幾種不同的看法。《甲骨文合集》，“用白牛祖乙”，可見(jiàn)，遠(yuǎn)在商周時(shí)期，白已用于白色義，另有《詩(shī)經(jīng)·小雅·白駒》，“皎皎白駒，食我場(chǎng)苗”（皎：白色，明亮）。此外，還有郭沫若的“拇指說(shuō)”、徐灝和段玉裁的“米粒說(shuō)”、蔣驥和朱駿聲的“日光說(shuō)”等。郭沫若在《金文叢考·金文余釋》中說(shuō)，“白”應(yīng)為“實(shí)拇指之象形”，后引申為了“伯仲”的“伯”。徐灝和段玉裁同意“白”的“米粒說(shuō)”，認(rèn)為“白”字的字形與米粒的外在形象是相同的，白色的米粒，中間的一橫表示米上的絲疵。朱駿聲在《說(shuō)文通訓(xùn)定聲》中指出，從文字的會(huì)意角度出發(fā)，白字在字形上，是“丿”在“日”的上方，代表的是太陽(yáng)初升以后到落山之前的時(shí)間段。而“日光說(shuō)”是最普遍、最具說(shuō)服力的一種說(shuō)法。因此，本文在前人研究白字的基礎(chǔ)上，先對(duì)漢語(yǔ)“白”的本義特點(diǎn)進(jìn)行論述，再?gòu)恼Z(yǔ)言模因論視角出發(fā)，對(duì)漢語(yǔ)“白”字傳承至今的原因進(jìn)行分析，并梳理出“白”字的傳承方式。

一、白字義項(xiàng)特點(diǎn)

《爾雅·釋天》中說(shuō)，“秋為白藏。”即秋之氣和，則色白而收藏也。

《說(shuō)文解字》收錄了“白”字3個(gè)義項(xiàng)。如下，1.西方色也。陰用事。2.物色白。從入合二。3.出者陽(yáng)也。入者陰也。故從入。

《漢典》收錄了“白”字3個(gè)詞性，共16個(gè)義項(xiàng)，如下。

名詞：1.古時(shí)罰酒用的酒杯。2.戲曲或歌劇中在只說(shuō)不唱的語(yǔ)句。3.地方話。4.指白話，跟“文言”相對(duì)。5.姓。

動(dòng)詞：1.清楚，明白。2.又如：不白之冤；真相大白。3.表明；說(shuō)明。4.表白（對(duì)人解釋，說(shuō)明自己的意思）。5.稟告；報(bào)告。6.上告；控告。7.使……白。

副詞：1.白白，平白。2.又如：白活；白瞪（白瞪眼，束手無(wú)策的樣子）；白做了一天工夫；白得；白看戲。3.單單；只是。4.竟。與“不”連用。

在此基礎(chǔ)上，《漢語(yǔ)大字典》中“白”字義項(xiàng)共 32 個(gè)，如下。

1.霜雪一樣的顏色。2.古喪服之色，后指喪事。3.潔凈。4.亮。與“暗”相對(duì)。5.彰明；顯赫。6.清楚；明白。7.表明；陳述。8.稟告；報(bào)告。9.上告，控告。10.特指戲曲中的說(shuō)白。11.徒然，平白地。12.指沒(méi)有功名和官職。13.空白；空無(wú)所有。14.無(wú)代價(jià)，無(wú)報(bào)償。15.假，沒(méi)有根據(jù)。16.西方代稱。17.古代罰酒用的酒杯。18.古代祭祀、朝宴時(shí)用的炒米。19.白發(fā)。20.表示鄙薄厭惡。21.蔥、蒜的莖和根。22.銀子代稱。23.道破；揭穿。24.單，只。25.指白話，跟“文言”相對(duì)。26. 錯(cuò)誤。27.地方話。28.象征反動(dòng)，與 “紅”相對(duì)。29.我國(guó)少數(shù)民族名。30.白渠的省稱，即今涇惠渠。31.春秋時(shí)楚國(guó)地名。32.姓。

從以上歷代字書(shū)中“白”字的義項(xiàng)可以看到其共同特點(diǎn)主要有：其一，西方色也。其二，陰用事，物色白。其三，與日光有關(guān)，明亮之意。其四，專有名稱。其中，除專有名稱自有其歷史緣故外，其他義項(xiàng)都與《說(shuō)文》中“白”字的三個(gè)原始義相關(guān)，這些義項(xiàng)都是“白”字的引申義。由此可見(jiàn)，漢語(yǔ)“白”字傳承至今，最主要的兩大特點(diǎn)是長(zhǎng)久性及能產(chǎn)性。

二、“白”字傳承至今模因原因

我國(guó)有著深厚的文化底蘊(yùn)，漢字作為中華傳統(tǒng)文化的載體，對(duì)漢字傳承歷史的研究可以讓人們看到歷史發(fā)展的軌跡，也可以讓人們?yōu)橹腥A文化之后的發(fā)展方向?qū)ふ彝黄瓶凇h語(yǔ)“白”字形成并傳承至今，主要經(jīng)歷了編碼、儲(chǔ)存、復(fù)制、傳播等過(guò)程，通過(guò)代代相傳其文字字形、字義的形式來(lái)傳承其內(nèi)涵，這也大致符合語(yǔ)言模因論的傳承過(guò)程。漢字傳承歷史悠久，且漢語(yǔ)系統(tǒng)傳承過(guò)程相當(dāng)復(fù)雜，在傳承過(guò)程中會(huì)有經(jīng)濟(jì)、文化等的參與。因此，現(xiàn)今所看到的漢語(yǔ)面貌形成原因有很多，但從大體上講，主要有兩個(gè)方面。

其一，語(yǔ)言系統(tǒng)的自身演變。

“白”字作為漢語(yǔ)體系中古老的語(yǔ)言文字之一，其歷史非常久遠(yuǎn)，它是人們生產(chǎn)生活中最常用的語(yǔ)言文字，在口語(yǔ)體的歇后語(yǔ)、俚語(yǔ)、俗語(yǔ)、詈語(yǔ)等中出現(xiàn)頻繁，具有簡(jiǎn)短、經(jīng)濟(jì)、易模仿、通俗易懂等特點(diǎn)，符合語(yǔ)言模因論形成的特點(diǎn)。過(guò)于復(fù)雜的詞匯類形式是難以得到廣泛流傳的，“白”字簡(jiǎn)單易學(xué)，比較簡(jiǎn)潔，因此易復(fù)制，能夠很快讓人進(jìn)行模仿，且方便交流傳播使用，可見(jiàn)“白”字的產(chǎn)生加強(qiáng)了人們之間的相互聯(lián)系。“白”字的傳承也是經(jīng)濟(jì)性原則的一種體現(xiàn)，在民間文學(xué)中，尤其是俚語(yǔ)、俗語(yǔ)、慣用語(yǔ)、詈語(yǔ)、歇后語(yǔ)或成語(yǔ)中存在大量的由附加法、縮寫法、截?cái)喾ā⒅C音法等方式構(gòu)成的“白”字詞匯，這些詞匯大都保留了“白”字的原始義。如“小蔥拌豆腐—— 一清二白”。

“白”字的能產(chǎn)性表現(xiàn)在以“白”為基礎(chǔ)而產(chǎn)生了很多“白”系字，它在口頭交際與交流中被經(jīng)常使用，因此，人們的頻繁交流提高了“白”字的使用率。同時(shí)，人們?cè)趯?shí)際交際交流中也會(huì)主動(dòng)去模仿運(yùn)用這些語(yǔ)言形式，如俚語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詈語(yǔ)等中圍繞人們工作和生活主題的“白”系字，這促使了漢語(yǔ)“白”字在一定的環(huán)境中有較高的能產(chǎn)性和活躍性。

其二，語(yǔ)言系統(tǒng)以外的客觀因素。

語(yǔ)言文字的變化不僅是語(yǔ)言系統(tǒng)自身演變的結(jié)果，更有客觀因素的影響，如經(jīng)濟(jì)、文化、教育等無(wú)不影響著文字的演變，可以說(shuō)，客觀因素對(duì)“白”字的形成產(chǎn)生了重要的影響。從我國(guó)歷史變遷上看，在“白”字的發(fā)展傳承演變史中大體有四個(gè)歷史結(jié)點(diǎn)，可見(jiàn)語(yǔ)言文字會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而演變。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一些大學(xué)問(wèn)家、教育家如孔子，使“學(xué)在官府”逐漸向“學(xué)在民間”發(fā)展，普通人有了接觸知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)的可能。在不斷交流融合的過(guò)程中，因地域不同，各國(guó)產(chǎn)生了不同的語(yǔ)言文字，但客卿制的出現(xiàn)又使各國(guó)語(yǔ)言交織在了一起，其重要標(biāo)志就是百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)。

魏晉南北朝時(shí)期，也是我國(guó)歷史上能夠再次體現(xiàn)民族文化和語(yǔ)言文字相互融合的時(shí)期。這期間，漢語(yǔ)吸收了梵語(yǔ)之中的語(yǔ)音、詞匯等，使?jié)h語(yǔ)產(chǎn)生了一些新變化，如漢語(yǔ)四大聲調(diào)的出現(xiàn)，同時(shí)，詩(shī)人在詩(shī)詞創(chuàng)作中也試圖用新鮮獨(dú)特的言語(yǔ)使自己更出眾不同。

五代十國(guó)時(shí)期，人們的價(jià)值觀念之中有了唐以來(lái)自由開(kāi)放的思想，民間有了通俗易懂的語(yǔ)言，并與官方語(yǔ)言并駕齊驅(qū)。20世紀(jì)初民國(guó)以后，由于受陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅等人的思想影響，人們的觀念開(kāi)始變化，這些都促使了語(yǔ)言文字的變革，“羅馬字”、白話文運(yùn)動(dòng)以后，“白”系字也以文白相間的形式保存了下來(lái)。

新中國(guó)成立后，推行的漢語(yǔ)簡(jiǎn)化字工作，不僅提高了廣大人民群眾的認(rèn)字度，更增強(qiáng)了我國(guó)人民的文化素質(zhì)。“白”字也以更簡(jiǎn)潔的形式進(jìn)入了人們的視野，俚語(yǔ)、詈語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)中的“白”字也被大眾所熟知。

三、語(yǔ)言模因論視角下“白”字的傳承方式

在語(yǔ)言模因傳承過(guò)程中，可分為基因型和表現(xiàn)型兩種傳承方式。

（一）“白”字的基因型傳承方式

語(yǔ)言模因的基因模式是指，通過(guò)內(nèi)容大體相同、形式不同的方式來(lái)重復(fù)或傳遞語(yǔ)言的信息形式。“白”字的模因基因型傳承方式中模仿原始文字的本義而形成的新詞匯，這些詞匯在模仿過(guò)程中，外部形態(tài)的變化不重要，關(guān)鍵是其內(nèi)部原始義并未改變。

模因基因型傳承方式又分為相同信息的直接傳承與相同信息的間接傳承兩種方式。相同信息的直接傳承方式是通過(guò)直接使用語(yǔ)言文字的原始義來(lái)進(jìn)行模仿復(fù)制，使其成為語(yǔ)言模因因子。部分由原始義而來(lái)的“白”字詞匯，其詞匯中的原始義基本沒(méi)有大的變化，只是在使用中添加了些許色彩。試從例句中體會(huì)，清·王韜的《淞隱漫錄》：“陽(yáng)春白雪誰(shuí)能和，國(guó)色天香洵足夸。七字評(píng)卿知當(dāng)否，珍珠無(wú)價(jià)玉無(wú)瑕。”（白：像雪一般的顏色。原義：白色。）

而相同信息的間接傳承方式是通過(guò)復(fù)制語(yǔ)言文字的原始義為模因因子，在代代傳承過(guò)程中，模因因子會(huì)有一些小的改變，但所傳承下來(lái)的字義與原始義相比卻無(wú)過(guò)大改變。在“白”字傳承過(guò)程中，這是主要的傳承方式，“白”字的許多延伸義都是由原始義轉(zhuǎn)化而來(lái)的，雖意義相同，但表達(dá)的情感卻不同。試從例句中體會(huì)，漢·卓文君的《白頭吟》：“皚如山上雪， 皎若云間月。”（皚：潔白的雪。皎：潔白的月。）

在以上這些“白”字的傳承方式中，“白”字成為基因模因因子后，大都保留了原始本義，并在交際過(guò)程中產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的感情色彩，表現(xiàn)力也較之從前更加突出。

（二）“白”字的表現(xiàn)型傳承方式

語(yǔ)言模因中的表現(xiàn)型傳承方式是指語(yǔ)言文字在傳承過(guò)程中的形式大體不變，但含義卻發(fā)生很大改變。此種方式在國(guó)內(nèi)的傳播學(xué)中被廣泛地借鑒，且效果良好。同樣，這在漢語(yǔ)“白”字傳承過(guò)程中也較常見(jiàn)，這種傳承形式可分為兩類。

同音異義傳承方式中一般會(huì)保留漢字的原始讀音，并保留整體字形，但含義卻發(fā)生了很大變化，在語(yǔ)境運(yùn)用中產(chǎn)生了不同于以往的效果，“白”字以這種詞匯形式所占的比例和總體相比較少，試從例句中體會(huì)。《紅樓夢(mèng)》第五十七回：“寶玉笑道：‘你又說(shuō)白話。蘇州雖是原籍，因沒(méi)了姑母，無(wú)人照看，才接了來(lái)的；明年回去找誰(shuí)？可見(jiàn)撒謊了。”（白話：假，無(wú)事實(shí)根據(jù)。）

同形聯(lián)想傳承方式是指相同語(yǔ)言文字在不同語(yǔ)境之中會(huì)通過(guò)聯(lián)想衍生出不同于以前的含義信息。漢語(yǔ)“白”字中由原始義轉(zhuǎn)換而來(lái)的部分詞匯正體現(xiàn)了這一傳承方式。試從例句中體會(huì)，魯迅的《三閑集》中：“萬(wàn)一不幸，沉冤莫白。”（白：辯白；得昭雪，原義：空白。）

四、結(jié)語(yǔ)

隨著時(shí)代的變遷，新興詞匯不斷涌現(xiàn)，部分詞匯意義或原始義會(huì)隨時(shí)間而消失，但這期間又會(huì)隨時(shí)代的演變而出現(xiàn)新詞義，之后，新詞義會(huì)在原始義的基礎(chǔ)上繼續(xù)成為模因因子繼續(xù)傳承下去。同樣的，“白”字也在隨時(shí)代變遷不間斷地更替變換，對(duì)“白”字進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、描寫并分析存檔，可以說(shuō)是對(duì)某一時(shí)期社會(huì)變遷史的記錄保存。因此，從語(yǔ)言模因角度審視“白”字的傳承，更能凸顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，需要強(qiáng)調(diào)的是，雖然現(xiàn)代漢語(yǔ)中“白”字能夠充分表達(dá)人們的觀點(diǎn)，卻并不能完全替代原始意義，因?yàn)椤鞍住弊衷剂x與后來(lái)的引申義由于社會(huì)屬性的不同，使它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中表達(dá)出了不同的內(nèi)容。而原始義與引申義相輔相成，相互共存。

總而言之，語(yǔ)言模因論為漢語(yǔ)“白”字的解讀切換了一個(gè)視角，模因成了語(yǔ)言復(fù)制因子。漢語(yǔ)“白”字的形成、描寫、復(fù)制和傳承都與模因傳承的路徑相同，從語(yǔ)言模因論的角度看，漢語(yǔ)“白”字本義與引申義都需要以成為語(yǔ)言復(fù)制因子傳承下去，可以說(shuō)，模因論帶動(dòng)了語(yǔ)境交際中的語(yǔ)言發(fā)展，才有傳承至今的漢語(yǔ)“白”字。

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（作者簡(jiǎn)介：潘娟，女，碩士研究生，助教，煙臺(tái)科技學(xué)院，研究方向：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)）

（責(zé)任編輯 劉月嬌）