閱讀伴我成長

楊安琦

我出生在一個書香家庭。從小到大，書籍始終陪伴著我。閱讀，成為我生活中不可割舍的一部分，閱讀就如同一棵茁壯的大樹，我就在閱讀這棵大樹下成長。

①從牙牙學語時的插畫書，大一點后的拼音書，識字后的故事書，到現在的各類名著，閱讀這棵大樹，②始終陪伴著我。

當周圍同學談起某本名著時，我總能迅速融入，引得同學們羨慕不已。這，來源于閱讀，是它贈予我知識，讓我感受到交流的輕松和自信。

學習時，總苦于沒有合適且有效的方法，①而閱讀這棵大樹，會給我提供各類工具書、輔導書，加上不時的幾本心靈教育書，我才能考出好的成績，②成為鄰居口中的 “別人家的孩子多優秀”。這，來源于閱讀，是它贈予我成績，讓我感受到學習的樂趣。

同學來家里玩時，總會被我的書籍數量震驚。而我，也不小氣，總將自己喜歡的或有用的推薦給他們，于是無聊的一天變得不再無聊，我們忘記了其他，沉浸在閱讀中，在閱讀中，我們的友情更加深厚了！這，來源于閱讀，是它贈予我友誼，讓我感受到交友的快樂。

我在閱讀樹下成長。

修改建議

本文采用總分總的形式來構思全文，寫出閱讀帶給自己的種種好處，思路清晰。遺憾的是文中語言表達存在一些問題，且有些地方表達太籠統，缺少具體的內容，可以從以下幾個方面修改：

第一，根據習作內容，可以將題目進行修改，生動形象的題目是文章的眼睛，可以眉目傳神。第二，概括描寫的部分加進一些具體的內容，比如第二段應該具體寫寫讀過哪些書，給了自己怎樣的影響；結尾處要適當總結等。第三，文章的語言還要錘煉，修改病句，使表達更明確。

第一步：列提綱，明確主干

第二步：填材料，貫通血脈

第三步：巧表達，增添枝葉