聚焦“新課程” 踐行“新課標” 構建“新課堂”

馬楊旭　潘佳

為貫徹落實《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》［以下簡稱《義教課程標準（2022年版）》］理念，推進落實國家和浙江省“雙減”工作有關要求，展示寧波市義務教育階段體育與健康課程教學改革成效，5月6日，“新課程 新課標 新課堂”寧波市義務段優秀教學案例展示月開幕式暨體育課堂教學改革現場會在寧波市鄞州藍青小學舉行。本次活動由寧波市教育局教研室主辦，鄞州區教育局基礎教育研究指導中心承辦，鄞州藍青小學、鄞州實驗中學協辦。

在當天上午舉行的開幕式上，鄞州區教育局副局長仇建輝致歡迎詞，并介紹了鄞州區在課堂教學、體育教研、大課間活動、課外體育活動等方面取得的成果。寧波市教育局教研室主任杜仕海致開幕詞，表示優秀的教學案例不僅凝聚了教師們的心血，也代表了寧波市義務教育階段課程改革和教學研究的最高水平。寧波市教育局教研室公布了寧波市義務教育階段體育與健康優秀教學案例獲獎名單，同時就課堂教學改革提出了理念精準、教學精準、評價精準三大要求。

開幕式后，9位獲得優秀教學案例一等獎的教師分別在藍青小學、鄞州實驗中學進行了課堂教學展示，集中呈現了寧波市一年來貫徹落實《義教課程標準（2022年版）》，積極踐行《浙江省中小學體育與健康課程指導綱要》，并在體育課堂教學改革方面取得的成果。來自寧波各個縣市區的300多名義務教育階段體育教師現場觀摩了本次優秀教學案例的課堂教學展示，對本次活動的主題“新課標 新課程 新課堂”有了更深刻的感觸和啟發，對未來的體育課堂教學有了更加明確的方向。

優秀教學案例的課堂教學展示活動后，浙江省特級教師曹強、寧波市名師楊峰分別為小學、初中的展示課進行了現場點評。曹強認為，體育教育在于提高學生的核心能力，要由知識本位發展到素養本位，也就是要注重培養學生在真實情境中運用所學知識和技能解決問題的能力。楊峰表示，體育課堂教學應該以人為本，求實、求是、求新，進一步深入實施學、練、賽、評一體化。

本次活動為一線體育教師進一步落實《義教課程標準（2022年版）》，深化教學改革厘清了思路，明確了方向，為提升體育課堂教學質量開拓了思路。