堅守立德樹人初心　創新思政育人陣地

李桂榮　龐自娟

少年強則國強，少年智則國智。少年兒童是強國建設、民族復興偉業的接班人和未來主力軍。2022年11月，教育部在印發《關于進一步加強新時代中小學思政課程建設的意見》中指出，要“大力提升思政育人質量，教育引導廣大中小學生扣好人生第一粒扣子，從小聽黨話、永遠跟黨走，著力培養擔當民族復興大任的時代新人”。這不僅是全面落實思政課立德樹人關鍵課程地位的戰略部署，更是我們建構學校思政育人體系、創新思政育人陣地的方向指引。

小學教育作為基礎教育的重要組成部分，學生正處于可塑性極強的階段，其世界觀、人生觀、價值觀正處于“拔節孕穗期”，將德育置于更高地位，使學生達到更高的德育水平，為學生扣好人生的第一粒扣子極為關鍵。近年來，河南省濮陽市實驗小學進行了“黨建+特色陣地”的開拓與創新，深入學習貫徹黨的教育方針，落實新時代黨的建設總要求，堅守立德樹人根本任務，充分發揮紅色思政教育陣地作用，逐漸積淀形成富有特色的思政育人模式。

培根：用好紅色文化資源，優化思政教育

習近平總書記指出，“用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山代代傳下去”。紅色文化是寶貴的精神財富，推進紅色文化資源與思政育人體系融合，事關立德樹人根本任務的落實。面對眾多紅色教育資源，如何找到與學校教育需求的內在契合點，將紅色教育與學生成長相結合？如何深挖紅色文化內涵，培養學生的家國情懷和社會責任感？這是學校著力思考的重點。

濮陽市作為革命老區，擁有豐富的紅色文化資源，如冀魯豫邊區革命根據地舊址紀念館、濮陽市第一個黨支部中共佛善村黨支部、范縣冀魯豫邊區革命紀念館、劉鄧大軍渡黃河紀念館、清豐烈士陵園等，學校立足這些濮陽地方紅色文化，充分挖掘紅色資源蘊含的教育價值和功能，開展黨員黨性教育培訓活動和學生系列研學、尋訪活動，以紅色精神浸潤師生心靈，把紅色基因種子根植學生心田。

學校堅持將紅色教育和學科教學、校本課程、誠信德育、智慧隊建和社團實踐相融合，設計開發紅色課程體系，增強紅色文化育人實效。在2021年建黨百年之際，濮陽市實驗小學創新開發了“13810”課程體系，即，堅持一個中心——學黨史、強信念、跟黨走主題教育為中心；立足三個課堂——學校小課堂、家庭中課堂和社會大課堂，形成立體教育氛圍；搭建八個陣地——黨史大講堂、紅領巾電視臺、升國旗儀式、誠信評價課、學科社團、志愿服務、智能校宣系統和特色校園文化主題教育陣地；創設10個平臺——尋黨史、唱黨史、講黨史、誦黨史、演黨史、舞黨史、畫黨史、賞黨史、塑黨史和攝黨史主題教育平臺，引導學生發揚紅色傳統、傳承紅色基因。

鑄魂：擦亮學校黨建品牌，傳承紅色基因

學校牢固樹立“大教育觀”，優化“黨建+團建+隊建”德育平臺，成立“少年黨校”，以少年黨校為載體，拓展思政課實踐教學新路徑。

微黨課，是少年黨校傳承紅色基因、涵養家國情懷的重要載體。學校先后以“致敬祖國”“學黨史，感黨恩，頌黨情”“傳承紅色基因，培育時代新人”“疫情中的家國情懷”“知黨史報黨恩，爭做新時代好少年”“學習踐悟二十大，爭當時代好少年”等主題開展微黨課比賽活動，發動黨團員教師、思政課教師等骨干力量講好微黨課，引領學生全面深刻地認識中國共產黨、認識偉大的祖國、認識國之英雄和時代先鋒；發動少先隊員講好模范故事，增強學生的家國意識和愛國情懷，使學生堅定不移聽黨話、跟黨走，同心向黨，逐夢前行。

德育浸潤心靈，從小立志報國。在濮陽市實驗小學，“少年黨校”定期開展主題教育活動，讓紅色教育貫穿學校德育的全過程，成為一種文化滋養。如，開展“情暖紅五月 喜慶二十大”云上家書活動；組織行走閱讀社團和文明“小叮咚”志愿服務隊走進社區、廣場，開展豐富多彩的宣講活動；組織學生開展社會主義核心價值觀主題教育、廉潔主題教育、鑄牢中華民族共同體意識主題教育、同心學習黨的二十大等主題升旗儀式，讓黨的創新理論入腦入心，進一步鞏固紅色主題教育成效。

啟智：用心講好黨史故事，點燃精神火種

持續深耕紅色育人陣地，發揮黨史育人作用，推動黨史學習教育走實、走深，啟迪學生心智，點燃精神火種。

學校站在為黨育人、為國育才的高度，創新宣傳教育，通過“黨史故事人人講”擴大輻射面、受眾面，讓黨史學習教育動起來。近兩年，組織全體黨員積極宣講黨史豐碑人物故事，以“不忘初心樹豐碑”為主題開展宣講活動；組織全校輔導員開展“紅色故事我來講”專題隊會，引導學生頌黨恩、跟黨走；利用學校朗讀亭連續展出師生紅色系列故事；組織紅領巾講解員在班級、學校、社會開展紅色故事宣講活動。學生通過聽身邊老師講、聽周圍同學講、自己親自講黨史故事，掀起校園黨史學習的熱潮。

創新浸潤式教育教學活動，開辟黨史學習教育第二課堂，讓黨史學習教育活起來。組織學生開展“學黨史 祭英烈 尋初心 擔使命”清明節祭英烈活動，緬懷革命先烈，傳承英烈精神；組織學生走進清豐單拐，開啟紅色研學之旅；開展“永遠跟黨走 逐夢新時代 我是小小攝影家”攝影大賽，近千名學生積極參賽，從兒童的視角看祖國變化、社會進步以及濮陽文明城市風貌，以優秀的藝術作品謳歌黨、贊美黨帶給自己的幸福生活，展現少先隊員積極向上的學習狀態和愛黨愛國的精神風貌。在黨史學習教育的感召下，教師率先垂范、積極上進，把培養社會主義建設者與堪當民族復興重任的時代新人作為根本任務；學生愛黨愛國、崇德向善，成長為一批批“新時代好少年”。

潤心：拓展紅色實踐營地，豐富思政內涵

學校把紅色教育作為德育核心，把黨史學習教育納入德育體系，不斷拓展紅色體驗實踐營地。

為激發學生參與爭做“紅色少年”積極性，設計開發“尋黨史、講黨史、誦黨史、唱黨史、塑黨史”等項目學習課程，其中“童心塑黨史”德育課程融合語文、美術、音樂學科，綜合引導學生閱讀紅色書籍、觀看紅色影視劇、參觀紅色紀念館、演唱紅色歌曲、編演紅色劇目、欣賞紅色藝術作品等，多渠道了解黨的奮斗歷程。在建黨百年之時，學校1000余名師生歷時一個多月，以中共一大、南昌起義、長征、開國大典等黨史場景為線索，合作完成長達26米，呈現1300多個英雄人物的“彩塑黨史”作品。通過生動的實踐形式，一個個戰火紛飛、硝煙四起的場景，一個個為黨、為國拋頭顱灑熱血的革命英雄精神深深烙印在學生心里，引領學生深刻感悟黨的歷史，進一步激發學生的愛黨情、報國志。

新時代，新征程。學校創新實施黨、團、隊三級聯動，完善學校紅色育人課程體系，融合現有課程教材紅色教育資源，開發設計出紅色體驗實踐五大課程，即《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》主題教育課程、紅色歷史主題教育課程、理想信念主題教育課程、核心價值觀主題教育課程、國防主題教育課程，以年級組為單元，由少年黨校講師團成員、外聘專家領導、學校黨團員教師、家長志愿團講師、少年講師團成員等進行授課，通過“現場+直播”、微視頻課程、班級巡講、研學授課等形式，將五項紅色主題教育課程落到實處。

作為河南省首批中小學黨建工作示范校，濮陽市實驗小學圍繞立德樹人根本任務，充分挖掘特色資源，積極發揮紅色思政教育陣地作用，創新開展思政教育教學實踐，探索出一條符合實際、學生接受的思政教育新途徑。站在新的起點，濮陽市實驗小學將繼續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把立德樹人根本任務融入學校育人工作的各個環節，認真做好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的教育答卷。