民族文化內涵在中國鋼琴作品中的藝術詮釋

□劉一帆

中華民族傳統文化是我國千百年來的文化根基，蘊含著濃厚的文化內涵。近年來，中國鋼琴作品創作中加入了大量民族文化元素，融入了很多民族情感，彰顯著中國鋼琴作品的民族性和世界性。在新時代背景下，中國鋼琴作品中的民族文化更具民族風格與時代氣息。將中國鋼琴作品與民族文化有機結合，不僅能使鋼琴作品更具藝術魅力，還能發揚民族文化精神，充分體現出文化與藝術的表現力。文章主要研究民族文化內涵在中國鋼琴作品中的藝術詮釋，繼承和發揚中國鋼琴作品中的民族文化內涵，希望能夠為中國鋼琴作品的國際化發展提供助力。

一、中國鋼琴作品中的民族文化內涵

（一）民族文化內涵解讀

第一，對民族文化中“和”的內涵解讀。“和”是我國傳統文化中的重要概念，在中國音樂發展歷程中起著關鍵作用，其內涵主要來源于儒家的“中庸之道”。隨著時代的發展，“和”的內涵更加豐富。鋼琴藝術傳入我國后，受到了“和”的影響，很多作曲家在創作鋼琴作品時，融入了“和”的理念，使其成為中國鋼琴音樂的組成要素，凸顯了鋼琴音樂的表現技藝。一個優秀的鋼琴藝術家，能夠將鋼琴作品的風格與思想理念有機融合，形成獨特的藝術風格，并繼承和弘揚民族文化。

第二，對民族文化中“寫意”的內涵解讀。寫意這一原則在我國傳統藝術作品中體現得淋漓盡致，主要包括形神與意象等。中國鋼琴作品也能夠寫意，達到形神俱佳的效果。目前，我國鋼琴藝術家在創作鋼琴作品時，都會融入民族文化，使鋼琴作品更具民族特色，提高作品的表現力和感染力。觀眾在鑒賞鋼琴作品時，可以感受到作品中的民族文化內涵，真正感悟到寫意之美。

（二）中國鋼琴作品中的民族文化內涵表現

我國的鋼琴藝術經過多年探索與發展，確立了民族風格，且誕生了很多優秀的作品。將民族文化的內涵融入鋼琴作品，能夠形成完整的推廣模式，并得到海內外的認可。中國鋼琴作品具有較強的民族性，大批藝術家不斷對其探索創新。將民族藝術情感融入鋼琴作品，能夠使中國鋼琴作品的民族特性得以體現。中國鋼琴作品中的民族文化內涵主要表現在創作與彈奏兩個方面。

其一，鋼琴作品創作具有民族性。對于文化藝術來說，民族的就是世界的。中國鋼琴作品要想擴大在國際上的影響力，就必須在創作中滲透民族文化內涵，形成自己的民族特色。這為鋼琴藝術家提供了新的創作思路，同時也為中國鋼琴作品的發展指明了方向。例如，《和平進行曲》是我國鋼琴民族藝術創作的代表，這些民族性的鋼琴作品表達了人們對幸福生活的向往，積極弘揚了中國優秀傳統美德。

其二，鋼琴作品演奏具有民族性。鋼琴演奏的民族性是中國鋼琴作品的另一特色。在作品創作過程中，鋼琴創作者通過效仿民族樂器，將古箏、竹笛等民族樂器當作鋼琴的伴奏，能使鋼琴作品更具民族特色。此外，在鋼琴作品演奏過程中，演奏者可以穿著民族服飾，并在演奏現場裝飾一些具有民族風格的飾品，營造良好的演奏氛圍，讓聽眾更好地融入演奏環境，深刻感知鋼琴作品中潛在的民族文化內涵，在不知不覺中走入鋼琴演奏情境。例如，中國鋼琴作品《夕陽簫鼓》是由民族樂曲《夕陽簫鼓》創編而成，演奏時模仿蕭、鼓等民族樂器的獨特音色，在保留原有韻味的基礎上，展現出詩情畫意，帶給聽眾全新的體驗。

（三）中國鋼琴作品傳承民族文化中存在的問題

中國鋼琴作品在發展過程中，經過不斷嘗試與創新，將民族文化內涵與時代元素融入其中，更具民族特色，受到了藝術領域的廣泛關注，成為我國文化體系的重要組成內容。我國鋼琴藝術在發展過程中，受到西方國家音樂文化的影響，經過不斷碰撞與融合，形成更多的中國藝術風格。例如，《牧童短笛》等鋼琴作品不僅彰顯了鋼琴作品的民族特征，還結合了中西方音樂文化思想，極大推動了中國鋼琴藝術的進步與發展。雖然目前相關專家學者加大了對中國鋼琴作品中民族文化內涵的研究，并取得了重大突破，但是在創新發展方面依然存在不足。其一，部分鋼琴作品創作過于注重西方文化的融入，忽視了民族文化內涵的滲透，對我國傳統文化的傳承和弘揚產生了不良影響。其二，一些鋼琴創作者對民族文化內涵的認知不足，在鋼琴作品創作中想要融入民族文化，但是卻不知從何入手，在很大程度上制約了我國鋼琴作品的創新發展。

二、民族文化內涵在中國鋼琴作品中發揮的作用

（一）有助于鋼琴作品創作

我國民族文化與西方文化存在較大差異，民族音樂與西方音樂也存在明顯差異，這些差異主要體現在節奏、旋律與文化內涵等方面，使我國音樂得到了快速發展。在中國鋼琴作品中積極融入民族文化內涵，不僅能更好地傳承和發揚我國民族音樂，還能促進中國鋼琴作品的創作。曲式結構是鋼琴作品創作的關鍵。西方鋼琴作品創作的曲式結構通常較簡單，聽眾容易產生審美疲勞。而中國鋼琴作品創作的曲式結構相對復雜，每個作品的曲式結構都存在一定差異。這些復雜的曲式結構使創作者更有靈感，創作出的鋼琴作品更靈動，表現形式更多樣。此外，在中國鋼琴作品的創作過程中應用古箏等民族樂器，可以使鋼琴作品的音色更有特色，充分體現鋼琴作品創作的民族性和創新性。

（二）有助于民族文化傳承

在中國鋼琴作品中融入民族文化內涵，能對鋼琴作品創新和民族文化傳承起到重要作用。近年來，全球一體化發展不斷深入，受到西方文化的影響，文化呈現出多元發展趨勢，我國民族文化發展受到制約。國家在發展過程中，不僅要重視經濟社會發展，還要注重民族文化發展，因此，推動民族文化的創新發展有重要的現實意義。在中國鋼琴作品中滲透民族文化內涵，是傳承和創新民族文化的重要措施。鋼琴藝術家應當深入解讀優秀鋼琴作品中的民族文化內涵，并在創作中主動融入民族文化，推動我國民族文化傳承與發展。例如，《壯族組曲》等鋼琴作品是創作者融入民族文化創作而成，不僅豐富了作品內涵，還傳承了民族文化。

（三）有助于中西音樂文化融合

隨著西方音樂文化的滲透，鋼琴逐漸被國人接受。但要想提高中國鋼琴作品的國際影響力，將西方音樂文化融入我國音樂文化，就需要加強西方音樂文化與民族文化的結合，在中國鋼琴作品創作中，積極滲透民族文化，實現中西方音樂文化的深度融合，推動我國音樂文化發展。文化融合并不是簡單融入，而是需要尋求中西方音樂文化的差異和契合點，從多個角度滲透。

三、民族文化內涵在中國鋼琴作品中的藝術詮釋

在中國鋼琴作品中，從藝術的角度詮釋民族文化內涵，促進民族文化的傳承和發展，需要以民族文化內涵為視角，以鋼琴教學為切入點，具體創新策略主要有以下幾個方面。

（一）創新鋼琴教學模式

在鋼琴教育教學中，要想高質量完成教學任務，達到教學目標，必須創新鋼琴教學模式，有效彌補傳統教學的不足。一方面，在課堂教學環節中創新教學模式。近年來，教育改革不斷深化，教學理念不斷更新，很多新型教學方式出現，并得到了廣泛應用，取得了良好的效果。例如，在鋼琴理論知識教學與基本彈奏教學中，應用小組合作式教學方式不僅能夠提高教學效率，還能夠提高學生互助協作能力。在欣賞鋼琴作品時，應用信息化教學方式，利用信息技術和多媒體設備，將鋼琴作品播放出來，能夠激發學生的學習興趣，為學生創設良好的學習情境，使學生全身心投入，更直觀地感知鋼琴作品中的民族文化內涵。在鋼琴教育中，教師要靈活運用多種教學方式，深入挖掘鋼琴作品中的文化內涵，加深學生對鋼琴知識的理解和認知，提高學生的專業素養，增強學生的民族自信心，使他們自覺傳承和弘揚民族文化。另一方面，在課外教學環節中創新教學形式。在鋼琴教學中，除了要利用課堂教學這一主渠道之外，還要注重課后拓展。例如，學校可以組織各種各樣的實踐活動，吸引更多學生參與鋼琴實踐活動。

（二）創新多樣化的創新風格

在鋼琴創作風格的教學過程中，教師可以引導學生分析民族樂曲的音律，讓學生在理解音律的基礎上，進行鋼琴曲的創作。學生要在保留原作品情感的基礎上，借助鋼琴將其中蘊含的民族風格呈現出來，創作出富有民族文化內涵的鋼琴作品。在鋼琴教學過程中，鋼琴教師要引導學生理解具有民族風格的鋼琴作品，讓學生學習和借鑒鋼琴創作方式，使學生將民族音樂與鋼琴創作方式有機結合，創作出更多民族文化內涵的作品。除此之外，鋼琴教師還要重點講述鋼琴創作者的創作思路和創作目的，使學生理解創作者想要表達的情感，與創作者產生情感共鳴，深刻感知鋼琴作品的民族文化內涵，推動民族文化的傳承與創新發展。

（三）完善鋼琴課程體系

隨著鋼琴藝術的發展，完整的鋼琴課程體系已經形成，但是該體系以西方鋼琴作品為主，中國鋼琴作品相對較少，難以滿足傳承民族文化內涵的需求。所以，重構鋼琴課程體系，不斷優化和完善鋼琴作品中的民族文化內容，加強對鋼琴作品文化內涵的藝術詮釋是有必要的。在課程體系構建過程中，學校要根據藝術教育發展實際，適當增加民族音樂、中國鋼琴作品的內容，設立專門的民族音樂教學體系，讓學生在鋼琴知識學習中了解我國民族文化，深入挖掘鋼琴作品中的民族文化內涵。此外，學校要加強對民族鋼琴作品相關教材的開發與編撰，以民族文化為核心開展鋼琴教學活動，讓學生全面了解民族文化內涵，豐富鋼琴教學的層次，讓學生在潛移默化中受到民族文化的熏陶。此外，在開展鋼琴練習曲教學時，教師要為學生選擇那些有民族文化內涵的作品，讓學生扎實基本功，多接觸有民族文化特色的作品，讓學生在掌握鋼琴作品演奏技能的同時，積極傳承和發展民族文化，增強民族自信心和自豪感。

（四）合理應用鋼琴藝術史

在鋼琴教育教學中，教師要做好備課，充分利用鋼琴藝術發展史。在學生學習和鑒賞鋼琴作品時，教師要將鋼琴作品的文化背景、創作者等給學生講解清楚，引導學生將文化背景與鋼琴作品聯系起來，加深對鋼琴作品的理解與認知，實現知識的內化。同時，學校還可以開設與鋼琴藝術史相關的選修課程，讓學生根據自己的興趣選擇。通過相關課程教學，學生能夠深刻感知鋼琴作品中的民族文化內涵，增強藝術素養和文化底蘊。將鋼琴作品與民族文化融合，能夠更好地展現鋼琴作品的民族性。從藝術的視角詮釋民族文化內涵，能夠讓學生在鑒賞鋼琴作品的同時，對民族音樂文化產生濃厚的興趣，加深對民族文化內涵的認知，在鋼琴作品創作中巧妙融入民族文化精髓。

綜上所述，現階段我國鋼琴作品正處于探索發展階段，對中國鋼琴作品中的民族文化內涵進行藝術詮釋，是藝術領域研究的重要課題。在中國鋼琴作品創作過程中，要巧妙融入民族文化內涵，更好地傳承和弘揚民族文化，對民族文化內涵進行藝術詮釋，推進鋼琴教育教學改革與創新，為中國鋼琴藝術發展培養后備力量。在鋼琴教育教學中，完善鋼琴課程體系，創新鋼琴教學模式，創新多樣化的創新風格，合理應用鋼琴藝術史等，能夠讓學生在學習中國鋼琴作品的同時，加深對民族文化內涵的理解和認知，提高鋼琴教學質量，推動我國鋼琴藝術的創新發展。