始終堅守為黨育才為黨獻策的黨校初心

張立

習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發表重要講話，首次提出“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心。黨校初心是黨校姓黨性質的具體體現，是黨校工作規律的科學總結，也是黨校事業不斷發展的根本遵循，必須深學細悟篤行總書記關于黨校初心的重要論述，貫徹落實到黨校辦學治校全過程各方面。

一、自覺精準定位．在圍繞中心服務大局中站穩政治立場

要堅持正確辦學方向。黨校不是一般的學校，而是黨的學校，是黨的重要職能部門。必須始終堅持黨校姓黨，把“為黨辦學”擺在最高位置，時刻牢記黨校業為誰興、功為誰建、言為誰立，始終堅持以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，引導教職工和學員深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，時刻在思想上、政治上和行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺做黨的重大方針政策的忠實擁護者、推動實踐者、積極宣傳者。

要堅持聚焦黨的中心任務。在推進中國式現代化的進程中，黨校要胸懷黨和國家工作大局、黨的建設全局，找準黨校工作與黨的中心任務的結合點、切人點、著力點，精準定位黨中央“作戰圖”中的黨校方位，跟進調整細化黨校“施工圖”，緊扣黨之所需、時代所需，把黨校工作的資源和精力聚焦到黨中央關心之處、強調所在，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為為黨育才和為黨獻策的中心內容與首要任務，真正把宣傳闡釋、理論研究、對策研究做到點上，落到實處。

要堅持教研與實踐相貫通。黨校既是培訓輪訓黨員干部的學校，也是黨的哲學社會科學的研究機構、是黨和政府的重要智庫。積極貢獻強國建設的“黨校力量”，就必須將教研與實踐相貫通，立足新時代、新要求，圍繞實踐探索中的問題、改革發展中的難題、民生熱點中的話題、國際時局中的議題、黨的建設中的課題深入研究，緊緊圍繞中心和大局聚焦“研究闡釋”之策、“理論研究”之策、“解決問題”之策，在黨和國家發展大局中貢獻黨校智慧。

二、聚焦主責主業，在培養造就堪當民族復興重任的隊伍上積極作為

要推動理論教育更加系統深入。黨校是干部教育培訓的主陣地，“要在思想建設方面發揮不可替代的作用”。要進一步加強馬克思主義理論教育培訓，引導學員從根本上掌握馬克思主義基本立場、觀點和方法。要引導學員全面系統深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法、治國理政的新理念新思想新戰略、管黨治黨的根本要求，做到以理論上的清醒筑牢政治上的堅定，以思想上的自覺引領行動上的自覺。

要推動黨性教育更加觸及靈魂。黨校是領導干部錘煉黨性的“大熔爐”，要深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統、中華民族傳統美德及黨章黨規黨紀學習教育，引導學員樹立正確的權力觀、政績觀和事業觀，保持共產黨員的政治本色。要提高黨性教育的針對性和實效性，改進教學方法，融通教育資源，使黨性教育更加飽滿豐富、生動深刻、有血有肉。要深入研究黨性教育內在規律，探索全周期全鏈條教育模式，把黨性教育貫穿教學和管理全過程，真正使黨性教育入腦入心、刻骨銘心、恪守始終、見之于行。

要開展務實管用的專業化能力培訓。習近平總書記強調，黨校要努力成為“領導干部掌握看家本領、提高黨性修養、弘揚優良作風、增強履職本領的重要基地。”這就要求黨校必須堅持系統觀念、注重統籌謀劃、堅持協同發力，在做好理論教育、黨性教育的同時，努力使能力培訓更加精準高效。要聚焦新時代新征程對干部能力提出的新標準新要求，探索建構符合黨校教學規律與干部實際需求的培訓模式和課程體系。要緊密結合我們黨執政面臨的理論和實踐問題以及國家重大戰略需求，重點提升領導干部推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，增強把方向、防風險、攻難關、迎挑戰、促改革、抗打壓能力。

三、立足思想理論前沿．在當好黨的思想理論戰線生力軍上始終盡職盡責

要進一步拓展黨的創新理論宣傳闡釋的深度和廣度。黨校要在“黨的創新理論研究闡釋、推進黨的理論創新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質量成果。這也是黨校不同于一般學校的獨特價值所在。”彰顯黨校這一獨特價值，要落實“兩個結合”、“六個必須堅持”的要求，深入研究、真學真信，持續推進馬克思主義中國化時代化進程，以“厚積薄發”“深入淺出”的宣傳闡釋，鼓舞斗志、凝心聚力。在宣傳闡釋馬克思主義理論、黨的創新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中，要注重從問題導向、思想淵源、科學內涵、理論貢獻、實踐價值和世界意義等方面，幫助學員弄清蘊含其中的道理學理哲理，有效回應學員關切的熱點難點問題。

要切實加強研究重大現實問題為黨獻策。黨校科研功能集中概括為“為黨獻策”，做好理論研究、對策研究這個探索規律、經世致用的大學問，黨校要上接天線、下接地線，在黨和國家中心工作、黨委政府重大決策部署、社會熱點難點問題上投入精力、主動作為，積極開展前瞻性、政策性、應用性研究。要加強與學員協作，讓經常作決策的人為決策研究提供“金點子”、開出“好方子”。要經常性地深入基層開展調查研究，關注社會動態，總結新鮮經驗，獲取客觀全面、真實可信的一手材料，拿出立得住、叫得響、有分量的研究成果，切實為提高教學質量服務、為黨的理論創新服務、為黨委和政府的決策服務。

要旗幟鮮明做黨的意識形態陣地可靠排頭兵。“黨校是黨的意識形態工作的重要前沿陣地”，意識形態領域的許多重大問題都會在黨校匯聚。要推動教師和學員加強對各種社會思潮的辨析和引導，發揮黨校在析事明理、解疑釋惑、發聲亮劍上的重要作用。要弘揚主旋律，傳播正能量，牢牢守住“紅色地帶”、大大壓縮“黑色地帶”、大張旗鼓轉化“灰色地帶”。在重大是非、重大問題面前，絕不妥協退縮、絕不回避暖昧，堅定做好黨的創新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態領域指導地位的堅定維護者、用黨的意識形態引導社會思潮的可靠排頭兵。

四、堅持更高標準，在從嚴治校質量立校中全面推進黨校高質量發展

要堅持從嚴治校為政治保證。“從嚴治校是黨校辦學的基本方針。”要堅持黨對黨校工作的全面領導，遵循最嚴格的政治標準、學術標準、教學標準、管理標準，全面加強校風校紀、教風學風建設，充分發揮黨校不正之風“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風向標”的作用，營造濃厚的學習之風、樸素之風、清朗之風。要推動黨校教師秉持“學高為師，身正為范”的從教準則，明大德、守公德、嚴私德，自覺維護黨的形象和黨校聲譽，做好黨的科學理論“布道者”、黨性鍛煉的“熔爐工”、黨校形象的“代言人”。

要堅持質量立校為必然要求。辦學質量是黨校安身立命之本。要高標準打造辦學治校的生命工程，圍繞黨的理論教育和黨性教育，堅持不懈引導學員用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，以學科基礎、學理支撐和學術框架分析實際問題，從“就事論事”上升到“就事論理”，把新時代黨的創新理論講授好、研究好、宣傳好。要促進教學相長、學學相長，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，倡導崇尚學習、勤奮學習的良好風氣。要強化辦學治校的創新意識，深化黨校教育規律、干部成長規律研究，不斷創新理論教學形式和干部教育培訓模式，建立全方位、數字化、立體式的理論宣傳教育和干部培訓體系，打造富有生機、充滿活力的新時代“紅色學府”。

要堅持人才強校為關鍵所在。“對黨校來說，培育人才是關乎全局的重要環節。”要做到人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才，堅持選才、育才、管才、用才并舉，培養造就一批政治強、信念堅、業務精、作風正的高素質黨校人才隊伍。在“選才”方面，堅持德才兼備、以德為先，堅持事業為上，把忠誠于黨的教育事業的人才選拔到教研咨一線。在“育才”方面，充分發揮“傳幫帶”，深入實施“名師工程”，培育有影響、有聲譽的名師大家。在“管才”方面，注重服務、支持、激勵，加快建立以創新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系。在“用才”方面，堅持全面辯證發展觀點，樹立重實干、重業績的科學用人導向，充分釋放人才活力。

[本文系鹽城市委黨校2023年度科研規劃課題“始終堅守為黨校育才為黨獻策的黨校初心”（編號YDGH2307）的最終成果]

作者單位：中共鹽城市委黨校

責任編輯：宋慧娜