余宇 鄭寧


辦學特色
我校建校于2000年,發展迅速,已成為澳門規模最大的綜合型大學。根據英國《泰晤士高等教育》發布的2023年度世界大學排名,澳科大成功躋身全球250強之列。大學致力為社會培養各類高素質人才,推行教研并重政策,注重辦學特色,追求卓越,使學術發展不斷踏上新臺階。2022年5月,大學成為澳門第一所成功全面通過英國高等教育質量保障局高等教育素質評鑒——院校認證的高校。
澳門科技大學人文藝術學院同樣發展迅速,在澳門及亞太地區已擁有一定的知名度。學院目前設有18門課程,涵蓋傳播學、設計學、美術學、電影學、建筑學、數字媒體、表演藝術等學科門類課程。學院在讀學生共共四千余人。人。
其中設計學開設本碩博課程,教學突出實踐性,重在培養學生的動手能力、適應能力和創新性。學院設有“金木工設計實驗室”“陶藝實驗室”和“MUST Design數字建構實驗室”等,以保障實踐培訓。
混凝土材料的設計研究
設計者:余宇
指導老師:鄭寧
院校:澳門科技大學
作者闡述:“混凝土材料的設計研究”聚焦于混凝土這一常見建筑材料的再定義和再利用,設計過程涵蓋了材料體驗、材料配方、成型工藝和應用場景等4個方面的探索。材料體驗方面,設計通過深入理解混凝土的物理和化學特性,嘗試通過觸覺、色彩和氣孔控制等方式來挖掘混凝土在現代設計中未被充分利用的價值;材料配方方面,設計通過將廢棄的建筑材料,如石塊、磚塊等,加工轉化為再生混凝土骨料(RCA),以形成新的混凝土配方,實現資源的循環利用;成型工藝方面,嘗試通過一次性澆筑成型,減少水的使用量,并避免后期處理,有效降低了廢水和廢渣的排放,實現了環保和可持續性目標;應用場景方面,設計將混凝土引入新的設計語境和應用場景中,使混凝土不再僅是一種建筑材料,而是一種能夠連接情感和表達設計的媒介。
指導老師 鄭寧
鄭寧,澳門科技大學人文藝術學院教授、博士生導師、清華大學教授、博士生導師、清華大學茶道藝術研究所所長、清華大學教學專家顧問組成員、北京市高等院校藝術教育研究會理事、中國博士后科學基金會評審專家,中國美術家協會會員等。
導師點評:這個畢業設計項目從一個全新的角度重新定義并探索了混凝土這種經典的建筑材料,揭示了其在現代設計中的潛力。該項目不僅深入探討了混凝土的物理、化學特性,還揭示并創新了相關的設計和技術。
設計過程主要集中在對混凝土的物理、化學性質的深入研究。該項目通過調整混凝土配方、材料和工藝,成功提高了混凝土在設計中的感知價值和多樣性。在尋找材料配方過程中,該項目將處理過的建筑廢料轉換成再生混凝土骨料(RCA),從而形成了一種新的混凝土配方。在技術方面,該項目嘗試使用一次性澆筑法,大大減少了廢水和廢渣的排放,實現了環保和可持續發展的目標。此外,該項目將混凝土引入了新的設計語境和應用場景中,使混凝土不僅可以作為基本的建筑材料,也可以作為裝飾元素或藝術品,成為連接情感和表達設計理念的媒介。
在設計過程中,該項目嘗試使用3D打印和參數化設計等技術,使混凝土的成型過程更豐富且靈活,同時也充分展示了混凝土的表現力和設計價值。
該畢業設計項目的獨特之處在于其對傳統建筑材料——混凝土的全新理解和探索,并將其作為創新設計實踐的關鍵設計元素。創新體現在深入的研究和實驗,以及新技術和技術的應用,不僅擴大了混凝土的應用范圍,還提高了其在設計中的感知價值。