小貓和小花都很愛他

逢秋盛

初中時我讀的是寄宿制學校，平日不準帶手機、零食、課外書，還好有小G這個出了名的“動植物學家”，我們寢室生活也過得相當有趣。

如果說我會“辣手摧花功”，那他就是“起死回生俠”。聽說他祖上三代都沒種過地，但就是那么神奇，花葉泛黃枯萎的梔子花遞到他手上，只是澆水曬太陽，來年的花香就能讓一直皺著眉頭的宿管阿姨都笑得展開皺紋；外表已經(jīng)被蟲蛀得爛糟糟的玉樹，小G也是拿著左噴點藥右剪一剪，就慢慢養(yǎng)得飽滿晶瑩肉乎乎了。

在我看來，小G知道每一種植物的病該怎么治，知道每一種植物的喜好，還知道很多偏方，比如在清晨、午后或是黃昏時，對著花草唱不同的歌，幸好他唱歌不算難聽。

久而久之，我們寢室成了一座花園——外面的老舊墻壁撲滿爬山虎，像極了宮崎駿電影里的畫面。養(yǎng)那么多花可不是小G不務(wù)正業(yè)——我把養(yǎng)不活的多肉塞給了他，同學想看的向日葵也交給他種，班里用來清新空氣的洋繡球、秋海棠和文竹——小長假時也全靠他照料，每次寢室門被陌生同學敲響，十有八九是找?guī)兔Α熬然薄?/p>

剩下一二成，是找他照顧小動物的。小G還熟知養(yǎng)各種寵物的常識，又恰好小動物都很親他。聽說班主任家那只因為到了新家應(yīng)激反應(yīng)，三天不吃不喝還找不到在哪的小貓，經(jīng)他上門調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)在帶出門洗澡都不再怕的。后來再出現(xiàn)學校里的流浪狗跑來班上找小G這種事，班主任就睜一只眼閉一只眼了，偶爾還贊助他幾根火腿腸，給他起了個外號叫“狗狗俠”。

據(jù)不完全統(tǒng)計，初中和小G同寢的兩年里，他救活過凍僵的各種鳥、脫肛的小倉鼠，幫兩只瘸腿小狗包扎養(yǎng)好了傷口，把不知道生了什么病的烏龜治好，還把一窩小貓訓練得可以乖乖趴在人身上……這一套“組合拳”，讓什么貓咖狗咖甚至花鳥市場跟我們寢室比，都相形見絀。學習學得疲憊，摸一摸小貓咪的腦袋，實在是很治愈啊。

鑒于小G實在厲害，初三第一次模擬考結(jié)束，大家都很為前途感到迷茫時，我問他：“你以后會當獸醫(yī)吧？聽說這個專業(yè)很冷門，分數(shù)低不少呢。”小G搖搖頭：“我也不知道，學獸醫(yī)可不輕松。”“但你不是很喜歡嗎？”我理所當然地說，“為了了解照顧那些小花和小貓，你肯定很努力地學了相關(guān)的知識吧？”小G還是搖頭，撥浪鼓似的：“也沒有，我每次看到它們有什么問題，就百度一下怎么辦，然后照做而已，雖然慢慢積累了經(jīng)驗，但絕對不算費心過。”

“咦？”一下子我無比震驚，我一直以為做好什么事情都要花費很大的心力，默認了小G的能力是憑借勤學苦練才來的，再三確認后，我長嘆一聲，“為什么我翻遍了攻略，卻連一盆在野外自由生長的多肉都養(yǎng)不好？”沒想到小G說：“但你很會認路啊，去年暑假我們一起去南京玩兒，你走過的路竟然就不用開導航了。”“都走過一遍了，肯定記住了呀。”我不明所以，小G狠狠白了我一眼。

后來，我才知道，我的記路能力和小G會養(yǎng)動物植物一樣，是天生厲害的能力，雖然小，但能提高生活的舒適度，而每個人都或多或少有點這樣的厲害，有人收納能力特別強，有人耐力好，有人隨手做的飯那個香呀……我把它們當作上天給每個人的“見世禮”！

小鹿：種植很厲害的人我超佩服的是我爸爸，他種的土豆超級大，種的油菜花很高很壯，種的小麥永遠比旁邊人家的壯實。我媽媽可能是搟面條最厲害的人吧，從來沒有一家店的面條能和我媽媽做的一樣好吃。

阿咎：我覺得厲害的人是我們班班長啦。厲害到什么程度呢？當大家都在背第一篇文言文的時候，她已經(jīng)把整個單元的四篇全都背下來了。語文課上她也總是第一個想出老師提問的詩句和文言文，真的好崇拜這種古文很好、記憶力超群的人啊！

九月蒔蘿：特別厲害的人應(yīng)該是認路能力特別強的吧。記得小時候我爸媽帶我去上海玩兒，上海很大，我這個“鄉(xiāng)巴佬”一下子就被震撼到了，四處亂跑亂叫，我媽追著我就迷路了。但我爸特別厲害，硬是把我們帶回一條陌生的小路，最后成功回家了，哈哈哈！