直面苦難，逐夢而行
——讀《逐光的孩子》有感

文／江蘇省東臺市安豐鎮中學 崔張華

《逐光的孩子》是一部由兒童文學作家舒輝波創作的現實主義長篇小說。全書以大學生支教志愿者蘇老師（原型為全國優秀支教教師范獻龍）的視角和口吻，講述了“我”在鄂西山區藍溪小學支教過程中的所見、所聞、所感，以及一群山區孩子努力追夢的過程，展現了大山深處鄉村教師的堅守和留守兒童的精神成長。作品語言活潑、溫婉、清麗，嚴峻但不悲觀，彰顯了直面現實又超越現實理想主義精神。

藍溪小學坐落在鄂西山區神農架群山中，雖是一所小學，但實際上師生一共只有三十六人，教室簡陋，設備落后。孩子們沒有電視，沒有手機，只有渴望學習的心。每次返校，他們步行幾十里，過山嶺，穿森林，躍小溪，踏幽徑。優美的自然環境給了孩子們優美的景色、清新的空氣、廣闊的樂園，也給了他們發展的阻力。

“小時候特別害怕黑暗，我想，每個孩子都是這樣長大的，這樣的恐懼其實一直伴隨著我的童年。”作者舒輝波如是說。我想，每個人的一生中都有這樣的艱難時刻。其實我們都是逐光的孩子，也許因為前方可以看見光，也許因為心里面有微光，所以，我們就有了勇氣，勇敢地逐光，后來就真的成了光。

藍溪小學的眾多孩子當中，最令我印象深刻的是戚海燕。她家離學校最遠，但學習上從不叫苦叫累，懂事，堅強。

人生中有很多困境，就像書中的大山。實現夢想，需要我們一步步走出這些“大山”，靠自己的努力去爭取美好的生活。