做科普？我也行！

“課小”是一本向大家傳遞科學(xué)知識(shí)的科普期刊。我們的“可可豆”既是科學(xué)知識(shí)的接收者，也是傳播者。接下來(lái)要出場(chǎng)的“可可豆”，就是這樣一位“科普小達(dá)人”。

就讀于北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王靳哲同學(xué)是一位地質(zhì)愛(ài)好者，在老師的幫助下，他完成了一項(xiàng)關(guān)于牙形石的科學(xué)調(diào)查（詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)本期“小酷龍科學(xué)屋”）。接下來(lái)，他沒(méi)有停下腳步，而是希望能將這種奇異的化石介紹給更多的人。

科普緣起

在調(diào)查走訪中，王靳哲同學(xué)通過(guò)問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)，只有16%的受訪者知道牙形石，而89%的受訪者表示對(duì)牙形石很感興趣。同時(shí)，他還發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾蘼贰⒉墒仍颍赜醒佬问恼滟F地層遭到了不小的破壞，人們保護(hù)化石、保護(hù)地層資源的意識(shí)急需提高。

看來(lái)，進(jìn)行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)科普很有必要。

展開(kāi)行動(dòng)

說(shuō)干就干！

首先，王靳哲同學(xué)結(jié)合自己的知識(shí)和科學(xué)調(diào)查的結(jié)果，制作了現(xiàn)場(chǎng)科普所需的“物料”——

王靳哲同學(xué)將總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)和照片組合在一起制成展板，還用超輕黏土做出放大版的牙形石模型。如此一來(lái)，走過(guò)路過(guò)的人，都能對(duì)牙形石有一個(gè)粗略的了解。

為了給大家留下更深刻的印象，也為了將知識(shí)傳播給更多的人，王靳哲同學(xué)還細(xì)心地制作了科普專(zhuān)屬小禮物——印有牙形石圖案的口罩、貼紙和尺子等。

緊接著，王靳哲同學(xué)選擇了合適的科普?qǐng)鏊佬问貙铀诘馗浇募小＿@里的人流量大，當(dāng)?shù)厝艘沧钚枰私庋佬问瑫r(shí)學(xué)習(xí)如何保護(hù)它們。

萬(wàn)事俱備，一場(chǎng)由“可可豆”自發(fā)組織的科普行動(dòng)，開(kāi)始啦！

你以為這樣就結(jié)束了？

王靳哲同學(xué)將自己發(fā)現(xiàn)的牙形石捐獻(xiàn)給了國(guó)家自然博物館；除了集市，他還在學(xué)校和博物館里進(jìn)行科普宣傳；他還制作了科普宣傳視頻，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳……

為了牙形石，王靳哲同學(xué)真是“操碎了心”！如果，你也有自己的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和感興趣的科學(xué)知識(shí)，不妨也試著將它們普及給周?chē)娜恕．?dāng)然，也不要忘記投稿給“課小”，讓“課小”跟你一起做科普！