當班干部不被認可怎么辦

小果：老師，您好，我最近心情很低落。事情是這樣的，我們班開展了班級之星評選，為了最大限度地獎勵我們，班主任和大家一起商討出設置11個獎項，有學習之星、勞動之星、紀律之星……每個獎項有兩個名額。評選過程倒也公平公正，由大家提名，全班同學民主投票。我是班里的紀律委員，可全部獎項我竟然連提名都沒有。我心里覺得很委屈，我為班級做了那么多事，卻沒有得到同學們的認可，還凈得罪人。我心里越想越難受，真不想當了。不過，當初當紀律委員是我自己主動參加競選、全班投票產生的，如果我現在提出不當，又怕同學們說我。我真的很苦惱，不知道該怎么辦。

知心老師：小果，你好，感謝你對老師的信任。對于你的苦惱，老師感同身受。老師在工作之初也曾有你這樣的失落，覺得自己做得很好，但評優、評先時，總是沒有我的名字。你看，老師那個時候已經是成年人了，還會因此而郁郁寡歡、心生郁悶，更何況是處于青春期的你呢。

不過后來我想通了：一定是自己做得還不夠，如果我做得足夠好，就一定會被看見。于是，我暗自下定決心：厚積薄發，我要讓將來的每一項榮譽都實至名歸。于是，我工作更加認真努力、刻苦鉆研，課余時間看書、寫文章，不斷提高自己的業務素養、增加自己的知識儲備，讓自己變得更加優秀。后來我驚喜地發現，隨著自己的成長，我開始不再對榮譽患得患失，因為我已經收獲了更重要的東西，那就是不斷成長和變得優秀，而這個時候很多榮譽便紛至沓來。

和你分享老師的這段經歷，其實是想告訴你兩點：第一，如果你做得足夠好，就一定會得到同學們的認可；第二，如果你把注意力放在自身的成長上，那么是否被認可、被推選或許已經不那么重要了。所以，老師想請你思考一下，你當初競選班干部的初心是什么？我想一定是服務班級、鍛煉自己。

紀律委員作為班干部的核心成員之一，在班級管理中有著舉足輕重的作用，對你也提出了更高的要求。首先，你要以身作則，嚴于律己，然后有理有據、公平公正地去管理同學，人家才會聽、 才會服。當然，你一定要注意方式、方法，畢竟班干部是服務者，不是警察，更不是法官和審判長。當你全心全意為同學、為班級服務的時候，大家一定會看在眼里、記在心里，你也一定會贏得認可，將來在工作中也會脫穎而出。

（作者單位：河南省鄭州市經濟貿易學校）