孩子對什么都不感興趣，怎么辦？

郭文佳 周金晶

家長困惑：

孩子對做什么事都提不起精神，也不喜歡交朋友。去小公園時，小朋友們一起玩滑梯，她總是自己一個人玩，對于玩什么都覺得沒有意思。

家園常溝通：

在幼兒園，老師也發現了玲玲喜歡一個人坐著，比如其他小朋友都在探索如何用積木搭建城堡時，玲玲卻沒有興趣加入他們。在和家長溝通中，我們了解到玲玲媽媽平時就對她要求嚴格，不僅提出了很多規則，而且一旦玲玲做錯事情就會嚴厲地批評她。長此以往，玲玲就在一個經常挫傷她的好奇心的環境中成長，導致她做事畏首畏尾。

老師來幫忙：

允許孩子自由探索，給孩子犯錯的機會

孩子天生對外部世界和新鮮事物充滿了好奇和興趣，經常會積極主動地進行探索，但由于缺乏經驗，受到認知發展的限制，孩子會不可避免地犯錯。家長要給孩子營造自由探索的環境，允許孩子犯錯。如果孩子因為好奇而闖禍，家長不要責罵孩子，而是要根據實際情況了解孩子遇到了什么問題，和孩子一起解決。

帶孩子走進大自然

變幻莫測、奧妙無窮的大自然是激發孩子好奇心的最好教材。當孩子投入其中時，必然會產生許許多多的疑問，并引起他的思考。因此家長應該為孩子創造條件去觀察和接觸大自然。春天陽光明媚時，帶孩子一起到戶外散步發現春的秘密；夏天在大樹下談樹葉、昆蟲；秋天到田野觀察豐收的景色；冬天則可以感受氣候的變化，尋找生命的印記。

認真解答孩子的發問

對孩子提出的問題，家長應考慮孩子已有的生活經驗和知識水平，給予認真的解答，不可敷衍、搪塞。家長給予孩子耐心解答的同時，還要謹防孩子的依賴感滋長。對于某些簡單的問題，可讓孩子自己先動腦想一想、啟發和誘導他去思考問題，找出答案。

面對解答不了的問題，家長可以如實地告訴孩子：“我也不知道，我們可以一起尋找答案。”在大家一起找答案的過程中，不但滿足了孩子的求知欲，同時還教給他怎樣去解決問題。