魚皮豆



寬敞明亮的教室里響起陣陣讀書聲,仿佛一曲曲優美的樂章,跳動在校園里。
雪花姐姐,每次聽到整齊的誦讀聲,我腦中都會浮現出古時書院里學子們書聲朗朗的畫面,特別向往。
書院始于我國唐代,盛于宋初,但要說起我國“讀書”的歷史,可遠早于書院。另外,誦讀不僅要讀書的“形”,還要注重讀書的“意”。讀書的“意”是什么呢?
其實古人早就給出了答案,我們一起去看看吧!
修身立德
通過讀書,人們可以汲取先賢的人生智慧,繼而明理、修身、立德。無論是顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的國家大義,還是司馬光“正心以為本,修身以為基”的人生追求,亦或是孔子“己所不欲,勿施于人”的推己及人等,如果不讀書,皆不可知,便不能修身立德,樹立正確的人生觀。
解決難題
《圍爐夜話》中說:“士既多讀書,必求讀書而有用。”這里的“有用”是指人們通過讀書能夠解決實際的困難和問題。古人有針對性地閱讀各種典籍,如醫學古籍《黃帝內經》《傷寒雜病論》,建筑著作《營造法式》,地理趣聞《水經注》等,以便解決不同領域的難題,這成為古人讀書的重要意義,也是社會進步的基石。
以學資政
《論語》中說:“仕而優則學,學而優則仕。”我國古代的圣賢皆以治國平天下為己任,比如懸梁刺股的蘇秦、鑿壁偷光的匡衡、程門立雪的楊時等,他們自幼時起便刻苦讀書,學習積淀,為日后治國輔政奠定了扎實基礎。
開闊眼界
“讀萬卷書,行萬里路”,在古代交通不便利的條件下,“行路難”限制了人們的眼界與學識,而讀書成了古人開闊眼界的最佳選擇。書中有無法用腳丈量的世界,有不一樣的風景,有山河大海,有異國風情,有物類雜談。從書中尋求知識,充實人生,提升眼界,也是古人重要的讀書觀。
讀書是提升自我的捷徑,讀書能發現自身不足,培養良好的品德和修養。“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”我們要樹立正確的讀書觀,才能更好地為社會發展、為祖國建設貢獻自己的力量。