書中的智慧

魚皮豆

寬敞明亮的教室里響起陣陣讀書聲，仿佛一曲曲優美的樂章，跳動在校園里。

雪花姐姐，每次聽到整齊的誦讀聲，我腦中都會浮現出古時書院里學子們書聲朗朗的畫面，特別向往。

書院始于我國唐代，盛于宋初，但要說起我國“讀書”的歷史，可遠早于書院。另外，誦讀不僅要讀書的“形”，還要注重讀書的“意”。讀書的“意”是什么呢？

其實古人早就給出了答案，我們一起去看看吧！

修身立德

通過讀書，人們可以汲取先賢的人生智慧，繼而明理、修身、立德。無論是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的國家大義，還是司馬光“正心以為本，修身以為基”的人生追求，亦或是孔子“己所不欲，勿施于人”的推己及人等，如果不讀書，皆不可知，便不能修身立德，樹立正確的人生觀。

解決難題

《圍爐夜話》中說：“士既多讀書，必求讀書而有用。”這里的“有用”是指人們通過讀書能夠解決實際的困難和問題。古人有針對性地閱讀各種典籍，如醫學古籍《黃帝內經》《傷寒雜病論》，建筑著作《營造法式》，地理趣聞《水經注》等，以便解決不同領域的難題，這成為古人讀書的重要意義，也是社會進步的基石。

以學資政

《論語》中說：“仕而優則學，學而優則仕。”我國古代的圣賢皆以治國平天下為己任，比如懸梁刺股的蘇秦、鑿壁偷光的匡衡、程門立雪的楊時等，他們自幼時起便刻苦讀書，學習積淀，為日后治國輔政奠定了扎實基礎。

開闊眼界

“讀萬卷書，行萬里路”，在古代交通不便利的條件下，“行路難”限制了人們的眼界與學識，而讀書成了古人開闊眼界的最佳選擇。書中有無法用腳丈量的世界，有不一樣的風景，有山河大海，有異國風情，有物類雜談。從書中尋求知識，充實人生，提升眼界，也是古人重要的讀書觀。

讀書是提升自我的捷徑，讀書能發現自身不足，培養良好的品德和修養。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”我們要樹立正確的讀書觀，才能更好地為社會發展、為祖國建設貢獻自己的力量。