新時代思政課建設之我見

□ 李作勇

老年大學是老年教育的重要載體，是引領老年人學習養老、文化養老、再融入和服務社會的重要渠道，是滿足老年人多樣化學習需求和加強老年人思想政治教育的重要平臺。因此，老年大學須堅持政治引領，強化思政課建設。

開展老年思政教育是老年大學堅持政治辦校的客觀要求，是老年大學落實立德樹人的內在要求，是提高老年大學辦學水平的現實要求。廣東省肇慶市高要區老年大學于2022年2月17日掛牌并開始招生，為公益性辦學，目前，主要開設有手機攝影、中醫保健和聲樂等五個專業課程班，約150多名學員參加學習。近年來，為深入貫徹積極應對人口老齡化國家戰略，高要區老年大學站在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的戰略高度，積極按照習近平總書記在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，主動抓好思想政治理論課建設，校領導帶頭走進課堂聽課講課，教學方法不斷創新，教師隊伍規模和素質穩步提升，思政課建設初顯成效。同時，我們也要看到，由于一些主客觀原因的影響，基層老年大學在推進思政課建設中還存在認識不到位、積極性不高和師資力量不足等問題。

進入新時代，思想政治教育課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，發揮著不可替代的作用。需要我們積極探索黨的最新理論成果與老年大學思政課的有效結合點，對標對表新時代建好思政課的要求，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進學員頭腦，積極培育有作為、有進步、有快樂的新時代“三有”老年人。新時代老年思政教育須從以下三個方面發力：

進一步提高思想認識。隨著改革開放持續深入，我國同世界的經濟與文化交流范圍更廣、聯系更緊、影響更深，意識形態領域面臨的形勢和斗爭也更加復雜。學校是意識形態工作的前沿陣地，當今時代，是理想信念與困惑并存的時代，特別是近年來隨著老齡人口的快速增長，老年人群的素質對社會風氣影響越來越凸顯。而且，老年學員來自四面八方和各行各業，意識形態領域的許多問題都會在老年大學匯聚。因此，老年大學作為老年教育的重要載體，就必須要強化政治引領，堅定正確辦學方向，把立德樹人的要求貫穿于日常教學工作中，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學員頭腦，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，幫助廣大學員筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。通過強化思政課教育，幫助全體老年學員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把實現個人價值同黨和國家前途命運緊緊聯系在一起。

充分調動學員學習積極性。老年大學既名“大學”，思想教育就是當前必須承擔的任務。而且，絕非喊幾句空泛的口號就可以了，要確確實實把思想教育工作逐步滲透到老年大學日常教學中來。由于老年學員的年齡較大，老年大學在教學對象、教學內容、教學周期與教學目的上都具有其自身的特殊性。開展思政課教育重點要結合老年教育特點找準切入點，寓教于學、寓教于樂，有效調動學員的積極性。一是通過外出參觀考察、采風實習、宣講展覽、表演比賽等方式，努力擴展新時代老年學員思想政治教育的新途徑。二是積極探索和建立專業學習與主題活動相結合的教學服務新機制，結合傳統節日、重大事件和開學典禮、畢業典禮等，開展特色鮮明、趣味性強的主題教育。三是通過學校網絡、微信平臺為學員學習、生活提供新服務，對學員進行教育和引導，不斷拓展學員思想政治教育的渠道和空間。四是充分發揮黨支部在教學中的思想理論依據和動力保障作用，發揮黨員學員在思政學習上的模范帶頭作用，以便更好地團結和帶領全體學員主動開展思政課學習。五是用好用活地方紅色資源，講好紅色故事，形成師生共學習、共討論、共感悟的良好氛圍，讓紅色教育浸潤人心，紅色基因引領思想，引導老年大學師生始終做到政治堅定、理想永存、思想常新。

抓好思政課教師隊伍建設。思政課普遍具有政治性、思想性、學術性和專業性熔于一爐，“術”“學”“道”緊密結合等特點，因此，對授課教師的綜合素質要求較高，特別是一些政策性或前瞻性內容，要在課堂上講清楚、講透徹并不容易。正如習近平總書記多次強調的:“講思想政治理論課，要讓信仰堅定、學識淵博、理論功底深厚的教師來講，讓學生真心喜愛、終身受益。”老年大學在新時代推進思政課教育，必須按習近平總書記“六個要”的要求，抓好思政課教師隊伍建設。一是加強對學校現有專業課教師的思政素養培訓，提升他們駕馭思政課的能力，以更好地適應新時代的思政課教學要求。二是通過引進名師大家、黨政領導和企業高管等優秀人才，配齊建強思政課教師隊伍，建設專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的思政課教師隊伍。讓學員通過思政課學習，從教師的一舉一動、一言一行中真切感受到信仰的魅力、理論的魅力，實現知識技能與思想修養的雙提升，從而推動老年大學的高質量發展。

總之，老年大學應積極發揮政治教育主陣地作用，堅持以政治建設為統領，以立德樹人為目標，推進思政教育常態化建設。以學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為主線，進一步優化課程設置，創新教學方法，切實增強思政課的思想性、理論性、針對性和親和力，全面提高思政課的質量和水平，把老年大學辦成政治教育的課堂、豐富知識的場所、交流情感的樂園和傳播文明的陣地。

廣東惠州 陳國平