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淺析虛擬現實技術在足球訓練中的應用

2023-09-18 17:25:15葉樂天
拳擊與格斗·上半月 2023年7期
關鍵詞:虛擬現實技術訓練

葉樂天

摘 要:文章探討了將虛擬現實技術引入足球訓練領域的價值。通過分析可知,虛擬現實技術的應用可以解決現有訓練模式所遇到的問題,能夠有效提高運動員的技術水平。總之,虛擬現實技術的引進可以為足球運動帶來技術上的改進和效率的提高。

關鍵詞:足球;訓練;虛擬現實技術

虛擬現實技術,或稱VR(Virtual Reality)技術,指的是以三維空間信息模擬和多媒體圖像等手段,提供給用戶復雜多維的交互視覺與聽覺虛擬環(huán)境的技術。VR 技術的應用可以使足球運動進入一個全新的訓練階段,能夠為運動員提供更完整優(yōu)質的技術訓練。VR 技術可以避免因高難度、復雜動作對運動員造成傷害,幫助其在不受時間和空間限制的情況下更好地進行足球訓練,在未來的足球訓練中具有廣闊的應用前景。本文探討將虛擬現實技術引入足球訓練能夠解決哪些問題,以及如何利用VR技術豐富足球比賽體驗。

1 虛擬現實技術對現有足球訓練模式的創(chuàng)新

1.1 技能消耗問題

若不使用VR 技術,運動員則需要通過實際訓練來鞏固技能,會出現實際成本過高、消耗時間過長和學習效率不高的問題。通過VR 技術可以對足球運動員的技能進行有效研究,實現對其技能水平的有效評估,從而對其進行有針對性的技能訓練,提高比賽水平。

1.2 訓練效率問題

若不使用VR 技術,則可能需要多位教練對運動員進行現場指導,這樣更容易出現時間拖慢和訓練效率低下的問題。VR 技術可以改變原有的訓練方式,幫助運動員更好地完成對基本技能的練習,并讓他們更快地掌握和理解技術知識。

1.3 現場執(zhí)行問題

若不使用VR 技術,訓練人員可能會難以獲得實際比賽的執(zhí)行情況,這阻礙了運動員在實際比賽中的發(fā)揮。VR 技術可將運動員代入某一場比賽中的某一個場景,通過現實模擬,更方便教練團隊為球隊針對某種情形分析并布置應對的戰(zhàn)術,以此加強球隊的整體實力。

1.4 提升訓練效果

VR 技術還可以增加運動員訓練過程中的實時反饋,以便對他們的訓練過程進行更有效的評估和審查,提升訓練效果。

2 通過虛擬現實技術改善足球訓練的可行性

2.1 虛擬現實技術的優(yōu)勢

利用虛擬現實技術有利于運動員發(fā)揮想象力,同時也有利于突破場地、器械的限制,使訓練場上抽象的動作技術更具體化,給用戶創(chuàng)設了更好的訓練基礎,營造了良好的練習氛圍。虛擬現實技術有助于足球運動員和教練提升評估的能力。通過創(chuàng)建一個虛擬現實環(huán)境,運動員可以在虛擬世界中進行競爭和對抗,并對他們的技能進行實踐和評估。VR技術可以收集運動員的運動數據,包括轉彎、跳躍、射門和搶斷等運動項目。該技術也可以幫助教練模擬比賽的場景,跟蹤運動員的位置、速度和動作,從而可以更準確和全面地評估運動員的表現。有研究顯示,虛擬現實技術場景下的多目標追蹤能力的提升可以影響運動員對視覺信息的處理。

2.2 問題與解決方案

虛擬現實技術也有局限性,對復雜的和對運動員要求高的比賽仍需要依靠實際比賽場景來實現真正的訓練效果。對虛擬現實技術存在的不足,需要制定具有針對性的解決方案。

2.2.1 成本問題

VR 技術需要專業(yè)技術和昂貴的設備。要想購置和運行VR 設備需要投入大量的資金,這對于很多足球團隊來說是一筆較大的支出,可能并不容易實現。解決方法:可以考慮利用統(tǒng)一集成技術等手段,以加快設備的安裝和調試過程,減少安裝費用,并降低運行的維護成本。此外,VR 技術也可以大大加快足球技術培訓的過程,從而減少訓練開支,不斷提升比賽效率。

2.2.2 技術問題

VR 技術的實現需要昂貴的設備,安裝和操作起來較為復雜,用戶可能需要掌握技術背景和專業(yè)知識才能正常使用。此外,由于VR 技術中的報表、圖像等可能會受其他外部因素的干擾,因此設備維護和實時監(jiān)控也十分重要。要解決上述問題,一是要提供完善的技術培訓服務,讓教練能夠掌握VR技術的背景知識和技術要點,使其能夠靈活地操作VR 設備;二是可以采取視覺活動護屏設計,實時監(jiān)控VR 設備,檢測到可能出現的故障,盡快修復設備。

2.2.3 安全問題

作為一項新興的技術,VR 技術缺乏安全性保障,其他用戶可以無端訪問系統(tǒng)內容,甚至獲取足球隊的關鍵數據,給其帶來極大的安全隱患。解決方法:為了彌補VR 技術安全性能不足的問題,可以制定一套安全保護策略,包括對系統(tǒng)的訪問授權、用戶身份認證、安全策略設計等,采取更多的安全措施,對系統(tǒng)的安全性和機密性進行保護。

2.2.4 操作問題

VR 技術操作復雜,用戶可能由于不了解該技術而無法正確使用,這會影響足球隊實施虛擬訓練的效果。解決方法:為了克服操作復雜的問題,可以設計出簡單易懂的用戶界面,幫助運動員更快地掌握使用該設備的方法;另外,可以定期收集使用者的反饋信息,以便對設備加以改進,從而進一步提高操作效率。

3 虛擬現實技術引入足球訓練的理性探討

足球是一項具有獨特科學背景的運動,要使其良性發(fā)展必須做到有效的指導和利用,這才是足球界未來發(fā)展的基礎。首先,VR 技術可以幫助俱樂部精確地對球員的實力進行分析。通過位置識別,分析球員的技術能力以及運動節(jié)奏,從而找出適合球隊文化的運動員,提高球隊整體的戰(zhàn)術水平。其次,VR 技術可以將大量的足球數據進行轉換,將足球的節(jié)奏、戰(zhàn)術等抽象問題變得可視化,從而幫助俱樂部更精準地考核運動員的屬性和能力。同時,VR 技術還能夠幫助俱樂部更準確地把握球場的運動規(guī)律,預測對手的節(jié)奏,制定更合理的戰(zhàn)術,從而大大提高球隊的實力和戰(zhàn)術水平。最后,將VR 技術引進足球界能夠創(chuàng)造一種更新的業(yè)態(tài)。它是一種科學理性的指導,能夠將足球技術水平提高到一個新的水準,為足球運動帶來新的生機,有利于其全方位發(fā)展。因此,足球界應當鼓勵引進VR 技術,進一步拓展足球的內涵,發(fā)展足球的文化。

4 虛擬現實技術引入足球訓練的產業(yè)運用價值

隨著現代信息技術的飛速發(fā)展,把虛擬現實技術引入足球運動顯得格外重要。將虛擬現實技術應用在足球運動中,通過優(yōu)化訓練模式幫助運動員獲得更好的訓練評估,加強比賽的規(guī)范性,提高技術的標準以及足球技能訓練的效率和水平。

虛擬現實技術的引入可以使足球訓練從現有的模式中跳脫出來,極大地擴充了訓練的空間和形態(tài),讓運動員更好地掌握訓練技術,從而提高足球運動員的競技水平和整體默契程度。此外,虛擬現實技術的應用可以有效降低人力成本,大大減少人員的投入,而且在技術上也節(jié)省人力,使足球俱樂部的經營實現經濟合理化和成本節(jié)約化。

虛擬現實技術的推出還有助于擴大足球運動的受眾群,吸引更多的球迷,這也是俱樂部和國家足球隊的另一條發(fā)展路徑。虛擬現實技術的應用可以使足球運動變得更加有趣,能夠吸引更多的觀眾和球迷,提高足球行業(yè)的經濟價值。

從虛擬現實技術的產業(yè)運用價值來分析,一是可以擴大VR 技術在足球領域中的應用。把VR 技術引入足球訓練中,可以改善足球訓練的環(huán)境,提高體能和技術方面的訓練質量,還可以通過足球虛擬游戲,擴大VR 技術在足球領域的應用范圍。二是擴大VR 在體育訓練中的應用。VR 技術能夠有效模擬現實比賽場景,增強訓練體能及提高技術方面的訓練質量,并且可以將其推廣并應用到其他體育訓練中,從而有效提升體育訓練的先進性。三是推廣VR 產業(yè)及技術。未來,VR 技術還可以進一步拓展到媒體、視覺制作、樂趣娛樂等領域,以有效打開更多的市場空間,有助于推廣VR 技術,也可以為VR 產業(yè)注入新的活力和發(fā)展動力,有利于拓展VR 產業(yè)價值。四是VR 技術還可以幫助足球俱樂部進行虛擬比賽與宣傳,讓支持者們有更多有趣的觀賽體驗,為賽事營銷增添誘因,使宣傳活動效果更佳。

5 結語

VR 技術對足球訓練具有重要的意義。它可以改善足球訓練模式,同時更好地提升球員的技術和戰(zhàn)術,從而使球隊獲得更好的比賽結果。而且,VR提供的實時數據和可視化仿真環(huán)境的訓練能夠為球員提供先進的訓練條件,幫助他們更有效地發(fā)揮出自己的潛力,從而使球隊充分利用自己的優(yōu)勢。

因此,隨著VR 技術的進一步發(fā)展,足球訓練也有了進步的空間,不僅可以提高球員的技術水平,而且還可以豐富訓練模式,更好地為比賽做準備,減少訓練過程中的負擔和壓力。同時該技術也可以用于體育課程的網絡教學,解決當前大多數體育課程無網絡教學資源的弊病。隨著VR 技術在足球行業(yè)中越來越廣泛的應用,也會帶來更多創(chuàng)新技術和應用場景,改善整個足球行業(yè)的發(fā)展環(huán)境,有助于拓展新的足球市場,為足球行業(yè)帶來更大的商業(yè)價值。希望未來虛擬現實技術能夠提升足球訓練的效果,為當前足球訓練模式提供更多元化的選擇。虛擬現實技術已經從理論發(fā)展到應用,并在體育領域得以運用,通過模擬訓練場景和進行數據分析等手段為運動訓練提供特定的支持。目前,學者對于運動領域中的動態(tài)視覺注意研究得較少,運動員是否在動態(tài)視覺注意能力上具有優(yōu)勢這一問題還存在爭議。

參考文獻:

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[3] 張枝, 白利. 虛擬現實技術在體育教學中的應用探索[J]. 電腦知識與技術,2020,16(21):164-166.

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