基于“科學態度與社會責任”素養視角的高考命題啟示

孫國巖 王芳

?普通高中化學課程標準（２０１７年版２０２０年修訂）?提出：普通高中化學課程是落實立德樹人根本任務、弘揚科學精神、提升學生化學學科核心素養的重要載體．分析全國高考化學試題發現，“科學態度與社會責任”是近年化學命題非常關注的一個核心素養．但科學精神、科學態度、社會責任等具有內隱性，考查時有一定難度，因而高考試題對它們的考查常常隱含在問題情境中進行．“科學態度與社會責任”素養的價值指向：具有嚴謹求實的科學態度，具有探索未知、崇尚真理的意識;贊賞化學對社會發展的重大貢獻，具有可持續發展意識和綠色化學觀念;能對與化學有關的社會熱點問題作出正確的價值判斷．現以２０２１—２０２２年全國高考甲卷和乙卷化學試題為例，分析化學學科核心素養中有關“科學態度與社會責任”的情境素材涉及的領域（情境素材統計如表１所示），探討相關命題的備考啟示．