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淺析網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目中的權(quán)力與沉默運(yùn)用

2023-09-15 04:59:13李知非
新楚文化 2023年8期

【摘要】近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目蓬勃發(fā)展。訪談過(guò)程中,主持人與嘉賓的交流互動(dòng)顯得尤為重要。而在交流的過(guò)程中,權(quán)力和沉默交織其中、無(wú)處不在,且這兩者都特別重要。本文結(jié)合一些實(shí)例對(duì)權(quán)力和沉默在網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目中所擔(dān)當(dāng)著的角色、發(fā)揮的作用,分別進(jìn)行了討論,以期引發(fā)網(wǎng)絡(luò)訪談主持人的關(guān)注。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目;權(quán)力與沉默;破冰之道

【中圖分類(lèi)號(hào)】G220 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2097-2261(2023)08-0048-04

“訪談”就是研究者“尋訪”“訪問(wèn)”被研究者并且與其進(jìn)行“交談”和“詢問(wèn)”的一種活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目,是指主持人與嘉賓通過(guò)面對(duì)面交流的方式,就公眾關(guān)注的新聞人物、新聞事件或熱點(diǎn)話題進(jìn)行討論,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介在線傳播,還原日常談話狀態(tài)的一種節(jié)目[1]。近十幾年來(lái),隨著微博、微信、博客、播客等社交媒體的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目以其即時(shí)、互動(dòng)、自主、真實(shí)的個(gè)性特征,贏得了廣大受眾的喜愛(ài)。訪談過(guò)程中,為了滿足受眾的需求,主持人與嘉賓的交流互動(dòng)顯得尤為重要。而在交流的過(guò)程中,權(quán)力和沉默交織其中、無(wú)處不在,且這兩者都特別重要。那么,權(quán)力和沉默在網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目中都擔(dān)當(dāng)著怎樣的角色、發(fā)揮著怎樣的作用?本文將結(jié)合一些實(shí)例分別討論它們。

一、網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目、權(quán)力和沉默

(一)溯源網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目

追溯網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目,應(yīng)該是“脫胎”于傳統(tǒng)電視訪談。我國(guó)的廣播電視訪談節(jié)目是在西方“talkshow”基礎(chǔ)上,于20世紀(jì)90年代逐漸發(fā)展起來(lái)的一種節(jié)目形態(tài)。電視訪談節(jié)目興起于美國(guó),以1954年NBC電視臺(tái)《今夜》欄目的創(chuàng)辦為標(biāo)志,自此,主持人僅作為“串詞”的一貫形象被打破。1993年,中國(guó)第一個(gè)電視訪談?lì)惞?jié)目——上海東方電視臺(tái)《東方直播室》問(wèn)世。1996年3月,中央電視臺(tái)推出《實(shí)話實(shí)說(shuō)》,我國(guó)電視訪談節(jié)目由此走向興盛[2]。2007年,中國(guó)第一檔互聯(lián)網(wǎng)脫口秀節(jié)目《大鵬嘚吧嘚》在搜狐應(yīng)運(yùn)而生,而近年來(lái),伴隨著新媒體平臺(tái)的迅猛發(fā)展,官方主流媒體也以積極的姿態(tài)深度融合新媒體并大量生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目。比如自2019年起,山東省優(yōu)秀廣播電視節(jié)目評(píng)選項(xiàng)目中,優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)新媒體產(chǎn)品增加了一項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)訪談作品”。

網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目在誕生之初,借鑒了很多傳統(tǒng)廣播電視訪談節(jié)目的成功經(jīng)驗(yàn),但隨著其高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目又擁有了自身獨(dú)有的特色,比如其主持人“去專(zhuān)業(yè)化”現(xiàn)象愈加明顯,傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目主持人正在被越來(lái)越多的“王冰冰”一樣的個(gè)性主播(頂級(jí)UP主)或者明星以跨界串場(chǎng)的方式替代。雖然大多數(shù)人更愿意認(rèn)為訪談主持人最好有多年記者崗位的歷練經(jīng)驗(yàn),如《實(shí)話實(shí)說(shuō)》的崔永元、《面對(duì)面》的柴靜、《高端訪問(wèn)》的水均益、《新聞1+1》的白巖松等,是底蘊(yùn)深厚的專(zhuān)業(yè)媒體人的專(zhuān)屬工作,但我們不得不承認(rèn),網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的年輕主播們和那些沒(méi)有任何媒體從業(yè)背景經(jīng)驗(yàn)的“明星”主持人也可以制作出優(yōu)秀的訪談,如米未傳媒姜思達(dá)的《透明人》、騰訊許知遠(yuǎn)的《十三邀》、夏至工作室羅翔的《我的青銅時(shí)代》等。然而,也有一個(gè)不容忽視的問(wèn)題值得關(guān)注:他們中的不少人會(huì)認(rèn)為訪談就是對(duì)話——不斷地問(wèn)答。但實(shí)際上,整個(gè)訪談過(guò)程,既有話語(yǔ)權(quán)力的主導(dǎo)更有沉默的配合,這兩者都特別重要。

(二)關(guān)于權(quán)力和話語(yǔ)權(quán)力

法國(guó)后結(jié)構(gòu)主義和后馬克思主義者福柯認(rèn)為,權(quán)力并不屬于任何具體的個(gè)人、國(guó)家或組織,而是遍布社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)角落(Foucoult,1995)。通常來(lái)說(shuō),權(quán)力有兩種涵義:一種是在社會(huì)結(jié)構(gòu)中,個(gè)人或組織為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和利益所具備的行為能力;一種是指權(quán)力大的個(gè)人或組織用來(lái)支配他人的能力,使“他人”處于受支配和服從的地位[3]。本文所探討的訪談節(jié)目中的話語(yǔ)權(quán)力是基于第二種涵義。在福柯的理論中,他認(rèn)為話語(yǔ)權(quán)力是指言語(yǔ)的強(qiáng)制力量或支配力量,話語(yǔ)中蘊(yùn)含著一種權(quán)力關(guān)系。在訪談節(jié)目中,話語(yǔ)權(quán)力隱含在主持人和被采訪者——嘉賓之間,是通過(guò)雙方的積極合作而建構(gòu)起來(lái)的。

主持人在英文中常常被表述為Host,原意是主人,是在有現(xiàn)場(chǎng)嘉賓或觀眾的節(jié)目中引見(jiàn)嘉賓、調(diào)劑話題、控制主題走向和節(jié)奏進(jìn)程的人。主持人擁有的這種主導(dǎo)權(quán)力,確切地說(shuō)就是話語(yǔ)權(quán)力,主持人不僅要決定“怎么問(wèn)”“怎么說(shuō)”同時(shí)還要考慮“問(wèn)什么”“說(shuō)什么”。也就是說(shuō),在廣播電視網(wǎng)絡(luò)等傳播領(lǐng)域里,主持人的語(yǔ)言行為并非人際交流中的個(gè)人言語(yǔ)權(quán),而是和編輯、記者、制片人一道共同充當(dāng)“集體把關(guān)人”的社會(huì)角色,掌控著大眾傳播的話語(yǔ)權(quán)力。

對(duì)于被采訪者——嘉賓來(lái)說(shuō),他們?cè)诨卮鹬鞒秩颂釂?wèn)的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)不愿回答或特別積極主動(dòng)回答的情形,這實(shí)際上是嘉賓通過(guò)話語(yǔ)行為來(lái)構(gòu)建自己權(quán)力的表現(xiàn)。

(三)關(guān)于沉默

何為沉默?語(yǔ)言學(xué)界普遍認(rèn)可的是Levinson對(duì)沉默的觀點(diǎn):根據(jù)話輪轉(zhuǎn)換位置的不同,將沉默劃分為話輪內(nèi)沉默、話輪間沉默和話輪沉默[4]。本文基于網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目中主持人和嘉賓之間的對(duì)話進(jìn)行分析,故更主要討論的是話輪內(nèi)沉默,即一個(gè)講話者講話過(guò)程中的暫時(shí)停頓,表示說(shuō)話者需要時(shí)間思考,組織接下來(lái)的內(nèi)容。

在現(xiàn)代視聽(tīng)節(jié)目中,訪談?lì)惞?jié)目是最趨近于人類(lèi)日常交際行為的,主持人以話題或嘉賓為中心,以預(yù)設(shè)問(wèn)題為框架與嘉賓進(jìn)行交際,而在交際的過(guò)程中,沉默現(xiàn)象無(wú)處不在。

二、沉默定律與“黃金”沉默

(一)沉默定律

沉默是最基本的現(xiàn)象。它包含了其他基本現(xiàn)象——愛(ài)、忠誠(chéng)和死亡,其中沉默多于言語(yǔ),無(wú)形多于有形[5]。

美國(guó)心理學(xué)教授古德曼提出了“沉默定律”:沉默可以調(diào)節(jié)說(shuō)話和聽(tīng)講的節(jié)奏。沉默在談話中的作用,就相當(dāng)于“零”在數(shù)學(xué)中的作用。盡管是“零”,卻很關(guān)鍵。沒(méi)有沉默,一切交流都無(wú)法進(jìn)行。

在一檔訪談節(jié)目中,主持人的沉默可以顯示出他們?cè)诮涣髦袑?duì)被采訪者的專(zhuān)注。當(dāng)主持人表現(xiàn)得非常活躍時(shí),受眾可能會(huì)將他們定義為專(zhuān)業(yè)人士。但是,每次訪談都不一樣,它的目標(biāo)可能是引發(fā)觀點(diǎn)或誘導(dǎo)情緒或收集事實(shí),因此主持人的語(yǔ)氣和行為也會(huì)根據(jù)每期訪談的內(nèi)容而變化。除此之外,Platt(2001)和Skinner(2013)同意Talk的互動(dòng)包括說(shuō)和聽(tīng)的觀點(diǎn),凡涉及兩個(gè)人之間的活動(dòng),都是相互的,交際也一樣,說(shuō)和聽(tīng)同樣重要。說(shuō),是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn),是從我發(fā)出信息,能說(shuō)、會(huì)說(shuō)體現(xiàn)自我的能力;聽(tīng),是接收他人信息,體現(xiàn)了一個(gè)人從別人那里獲取信息的能力。因此,訪談節(jié)目主持人需要認(rèn)真“聽(tīng)”受訪者并時(shí)時(shí)觀察他們,否則,他們的回答可能無(wú)法被充分理解。也就是說(shuō),除了不斷地提出問(wèn)題之外,主持人還必須在訪談中體現(xiàn)一種安靜傾聽(tīng)的能力[6][7]。

Platt(2001)建議主持人在訪談中盡可能減少打斷:

當(dāng)人們最少被打斷時(shí),當(dāng)他們可以用自己的方式講述自己的故事時(shí),他們可以自然、自由地做出反應(yīng),并充分表達(dá)自己……

除了無(wú)聲的沉默,采訪者的最小反應(yīng)和喃喃自語(yǔ)也可以被定義為沉默,表明他們?cè)谂c受訪者互動(dòng)。主持人可以做出諸如“是”“對(duì)”“很好”和“嗯”等表達(dá),以表明他們正在傾聽(tīng)與受訪者的對(duì)話,并積極與他們交談,如果他們不使用這種最低限度的回應(yīng),就會(huì)導(dǎo)致對(duì)話難以進(jìn)行[8]。此外,Poland 和 Pederson(1998)指出,盡管沉默可能會(huì)在一些受訪者中產(chǎn)生焦慮,但當(dāng)熟練的主持人使用沉默時(shí),他們可以在受訪者的回答中引出更多細(xì)節(jié)。

美國(guó)廣播公司(ABC)的一個(gè)播客訪談節(jié)目就是一個(gè)很好的例子:

主持人:是的,嗯,很可怕。但是當(dāng)你回顧你一生的奮斗歷程時(shí),會(huì)覺(jué)得很有趣。你是否能告訴我們關(guān)于買(mǎi)車(chē)的故事,讓我們知道你怎么做到的。

溫迪·麥卡錫:(吃吃地笑)哦,那是很有意思。那時(shí),我是一名一年級(jí)的美術(shù)老師,從家到學(xué)校要走相當(dāng)長(zhǎng)的路,我決定(買(mǎi)車(chē))……是的,我有一個(gè)弟弟,但是他只有14歲,所以他不會(huì)(在貸款協(xié)議上)簽字的。所以他說(shuō):“哦,好吧,我真的很抱歉,恐怕你不能有車(chē)了。”

主持人:嗯?

溫迪·麥卡錫:所以我去了一家銀行,你知道……我最終得到了一輛車(chē),但不是從那家銀行,他們只是很難對(duì)付……

此外,可以發(fā)現(xiàn)主持人的笑聲和最小的回應(yīng)確實(shí)會(huì)給受訪者一個(gè)信號(hào)。因此,受訪者不會(huì)感到緊張,并愿意分享更多的故事。

(二)沉默的不當(dāng)運(yùn)用

當(dāng)然,主持人無(wú)效的喃喃自語(yǔ),如“嗯”和“啊”會(huì)被看作不專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)。Sedorkin(2011)認(rèn)為,喃喃自語(yǔ)、吐字和發(fā)音不佳會(huì)使受訪者失去興趣,當(dāng)面對(duì)攝像機(jī)和錄音設(shè)備時(shí),這些失誤尤其明顯。所以主持人應(yīng)該在開(kāi)始訪談前解決他們自己的問(wèn)題和練習(xí)發(fā)音,以提供流暢的對(duì)話。

Sedorkin (2011)還指出,有時(shí)主持人會(huì)積極地使用沉默。例如,他們會(huì)等很長(zhǎng)時(shí)間,讓受訪者覺(jué)得有必要繼續(xù)談話,但在廣播電視網(wǎng)絡(luò)采訪中,這可能會(huì)導(dǎo)致談話“停滯不前”。

這種表現(xiàn)可能會(huì)冒犯受訪者,會(huì)讓受訪者認(rèn)為自己沒(méi)有受到重視和尊重,或者他們可能會(huì)覺(jué)得主持人很無(wú)禮。除此之外,當(dāng)被采訪者是某些事件的受害者時(shí),使用攻擊性的提問(wèn)方式,會(huì)使被采訪者因痛苦和不愿訴說(shuō)而產(chǎn)生沉默。這種現(xiàn)象的另一個(gè)可能的原因是,受訪者的經(jīng)歷是在特定的歷史、政治或文化背景下,可能出現(xiàn)的自我強(qiáng)加或他人強(qiáng)加的沉默。

因此,斯金納(2013)指出,權(quán)力和外部環(huán)境是理解沉默的基本方法。

Charmaz(2002)也討論了這種說(shuō)法,但沒(méi)有充分說(shuō)明,他認(rèn)為:沉默,作為定性訪談中的一個(gè)互動(dòng)特征,要么來(lái)自主持人(訪談?wù)撸?duì)權(quán)力的運(yùn)用不當(dāng),要么來(lái)自受訪者更廣泛的文化背景,以一種可能對(duì)受訪者造成傷害的方式存在于訪談的互動(dòng)語(yǔ)境中。

三、話語(yǔ)權(quán)不可失衡

(一)話輪內(nèi)權(quán)力均衡

從對(duì)沉默的事例分析,我們可以注意到,有時(shí)主持人對(duì)權(quán)力的不當(dāng)使用會(huì)造成權(quán)力失衡,導(dǎo)致受訪者陷入尷尬或痛苦的沉默。

主持人試圖在訪談中占據(jù)主動(dòng),這是他們?yōu)榱藦氖茉L者那里得到他們想要的答案,而選擇使用權(quán)力來(lái)控制整個(gè)訪談過(guò)程。盡管如此,這可能是危險(xiǎn)的,尤其是當(dāng)面對(duì)一個(gè)脆弱敏感的受訪者時(shí)。當(dāng)采訪者和被采訪者之間的權(quán)力不能保持平衡時(shí),就會(huì)導(dǎo)致受訪者拒絕回答問(wèn)題或“死氣沉沉”。如網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目《透明人》有一期是對(duì)話?cǎi)Z獸師,反對(duì)動(dòng)物表演的主持人姜思達(dá)在對(duì)“馬戲團(tuán)是否是保護(hù)動(dòng)物的一種方式”這一話題的討論上表現(xiàn)得十分情緒化,訪談過(guò)程中嘉賓提出了一些他無(wú)法認(rèn)同的觀點(diǎn),姜思達(dá)在談話中就變得有些咄咄逼人,給嘉賓造成了心理上的不適,談話中也加強(qiáng)了防備之心[9]。由這個(gè)案例可以看出,主持人的話語(yǔ)權(quán)能夠給節(jié)目帶來(lái)思辨和探討,但如何把握這種權(quán)力的“力道”是對(duì)主持人能力的挑戰(zhàn),一旦越過(guò)紅線,訪談將失去原來(lái)的意義。

當(dāng)然,并不是所有遭受“冒犯式”采訪的受訪者都不愿意講述他們的故事,這取決于受訪者的話語(yǔ)力量和他們分享故事的意愿。

例如,莫納什大學(xué)澳大利亞猶太文明中心博士Noah Shenker在《采訪:記者和作家指南(第二版)》中分享了對(duì)大屠殺幸存者、立陶宛猶太人Lily的一次采訪經(jīng)歷:

在第一次采訪中,Lily帶著戲劇性的緊迫感講述了她的故事,仿佛意識(shí)到她在鏡頭前的時(shí)間有限,而她需要講述的內(nèi)容很多……當(dāng)她說(shuō)“我無(wú)法相信我經(jīng)歷了這些,還活著來(lái)講述”,她坐在椅子上前傾,捂著胸口,敦促采訪者和觀眾理解她所表達(dá)的內(nèi)容……

雖然閱讀是有準(zhǔn)備的,她的表達(dá)引發(fā)了一些看起來(lái)更即興的東西。當(dāng)她讀臺(tái)詞時(shí),隨著她變得越來(lái)越活躍,她的聲音因激動(dòng)而提高……

我們可以從Lily的肢體語(yǔ)言“前傾”“捂胸”和語(yǔ)氣變化等動(dòng)作中看出,她在采訪過(guò)程中正在使用權(quán)力,代表她愿意分享故事,這推動(dòng)了整個(gè)采訪過(guò)程的順利進(jìn)行。

然而,當(dāng)面對(duì)大量受訪者的辛酸故事時(shí),主持人也需要擁有保護(hù)自己情緒的力量。Sinding和Aronson(2003)認(rèn)為,在進(jìn)行采訪時(shí),采訪者和受訪者將共同創(chuàng)造一個(gè)“有趣的故事”,盡管采訪已經(jīng)結(jié)束,這個(gè)故事仍將存在。他們還認(rèn)為,受訪者在講述他們的痛苦和失敗經(jīng)歷時(shí),更有可能傳播有害的情緒。因?yàn)樵L談不同于交談。交談需要掌握分寸感和距離感,而訪談則是主持人要代表公眾探究出受訪者內(nèi)心深處最真實(shí)的想法,在訪談過(guò)程中不斷試圖接近受訪者的內(nèi)心世界。因此,采訪者必須使用權(quán)力,輕松地傾聽(tīng)受訪者的故事,既要做到理性克制,不過(guò)分窺探別人的隱私;又要做到冷靜客觀,不為受訪者的負(fù)面情緒所左右,而是帶著審視的眼光去看待受訪者給出的答案。

(二)打破僵局的“破冰”之道

主持人的權(quán)力是破冰的工具。所有主持人都知道訪談的前幾分鐘是最關(guān)鍵的,這可能是整個(gè)訪談成功的關(guān)鍵(Sedorkin,2011)。如果受訪者在采訪中不能敞開(kāi)心扉,這個(gè)過(guò)程就會(huì)變得非常不平穩(wěn)和僵硬,除非受訪者非常外向和積極。研究打破僵局的“破冰”之道更可取。“破冰”依賴于主持人的知識(shí)準(zhǔn)備和對(duì)受訪者的研究結(jié)果,主持人可以提前準(zhǔn)備;相比之下,現(xiàn)場(chǎng)“破冰”需要的是主持人的觀察技巧和知識(shí)儲(chǔ)備(Sedorkin,2011)。以筆者自己的播客采訪經(jīng)歷為例,如果對(duì)采訪對(duì)象很陌生,可以在采訪開(kāi)始前,先進(jìn)行一些小交談“預(yù)熱”,然后,在采訪的開(kāi)始,談?wù)撘幌率茉L者感興趣的話題——如她的豐富多彩的生活和愛(ài)好,這樣訪談就會(huì)進(jìn)行得很順利[10]。

然而,這種當(dāng)場(chǎng)打破僵局的做法也有可能引起受訪者的不滿,因?yàn)槲幕町惪赡軙?huì)違反他們的禁忌,使整個(gè)采訪變得更加生硬。因此,當(dāng)采訪來(lái)自主持人不熟悉的文化領(lǐng)域的嘉賓時(shí),他們需要研究會(huì)話中的“該做什么”和“不該做什么”(Sedorkin,2011)。

四、結(jié)語(yǔ)

一般來(lái)說(shuō),良好的沉默有助于提供信息,而誤用的沉默,如故意的或攻擊性的沉默,會(huì)導(dǎo)致受眾產(chǎn)生主持人缺乏專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的印象。話語(yǔ)權(quán)力的使用是同樣的道理。在大多數(shù)情況下,主持人掌控的話語(yǔ)權(quán)可以扭轉(zhuǎn)已經(jīng)充滿挑戰(zhàn)的訪談局面,但在特定情況下,例如當(dāng)受訪者非常敏感和脆弱時(shí),主持人過(guò)度使用權(quán)力可能會(huì)引發(fā)受訪者反向使用權(quán)力——沉默或中斷。總之,沉默和力量在網(wǎng)絡(luò)訪談中都是不可或缺的,不同的訪談對(duì)象也不盡相同。這取決于主持人和受訪者如何使用它們,一旦誤用,沉默和權(quán)力將會(huì)對(duì)訪談產(chǎn)生負(fù)面影響,甚至毀掉整個(gè)訪談。

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作者簡(jiǎn)介:

李知非(1998.12-),女,漢族,山東濟(jì)寧人,碩士在讀,悉尼大學(xué)藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)院媒體與傳播學(xué)系,研究方向:媒體實(shí)踐。

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