爸爸的背影

丁柳萱

在我心中，爸爸一直是高大且無所不能的。他會做我認為很難的數(shù)學(xué)題，會修壞掉的手機……直到那天……

那天晚上，爸爸下班回家，給我?guī)Щ亓艘粋€瓶子。它很特別，瓶身是沙漏形，塑膠瓶口，里面有一個玲瓏剔透的玻璃球，球體上有好看的花紋。我喜歡極了這顆玻璃球。為了取出它，我叮叮當當鼓搗了半天，但還是沒能取出來，便去找爸爸幫忙。爸爸接過玻璃瓶，皺皺眉頭，沉默一會兒，對我說：“你先去寫作業(yè)，我來想辦法。”

大約過了四十分鐘，我把作業(yè)本合上，伸了伸懶腰。環(huán)顧四周不見爸爸的蹤影，看到衛(wèi)生間里亮著燈，我便走到衛(wèi)生間門口。只見他單膝跪地，背對著我，手中的老虎鉗“咔咔”地響著，另一只手不停地轉(zhuǎn)動著玻璃瓶。汗水順著他的脖頸斷斷續(xù)續(xù)地往下流，反著光。他的一片衣領(lǐng)早已被浸濕，呈半透明。他那烏黑的短發(fā)中躲藏的幾根銀絲更加顯眼了。瞬間，我對玻璃球的喜愛飛到了九霄云外，內(nèi)心既內(nèi)疚又難過。

大概又過了20分鐘，爸爸站起來，轉(zhuǎn)身看到我，笑著說：“取出來了！”他把玻璃球遞給我。我問他：“爸爸，您的背酸嗎？”“不酸。”隨后，他轉(zhuǎn)身走進了房間。我看見他一直在捶打自己的后背。這是我第一次認真看爸爸的背影，映入我眼簾的汗水和白發(fā)，必定是他偉大父愛的勛章。

老師小評

小作者運用一系列的動作、語言、心理等描寫，生動形象地描寫了爸爸為滿足女兒的心愿努力取玻璃球的情景。其中第三自然段的細節(jié)描寫尤為出彩。結(jié)尾部分的最后一句更是習作的點睛之筆。

【作者系江蘇無錫市梁溪區(qū)五愛小學(xué)五·3班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：張志毓】