介紹一種事物

李國學

文題在線

如果要選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？課本表格中的提示對你是否有啟發？也可以自擬題目，介紹一種事物。

大手導寫

一、選好介紹事物，多角度觀察

本次作文，選擇的對象有很多，可以是動植物，可以是物品、美食，還可以是其他你感興趣的事物。同學們盡量選擇自己熟悉、感興趣的事物，便于觀察、介紹。常見的觀察方法有整體觀察、局部觀察、對比觀察、反復觀察等。觀察時，同學們要注意觀察順序，比如從上往下，從左到右，從外到里等，這樣收獲會更全面。

二、抓住主要特點，有序介紹

說明文主要是把所選事物的特點清晰而有條理地介紹給讀者。如何做到呢？1.抓住事物的主要特點；2.按照一定的順序介紹。《說魚》一文中，作者首先簡述魚的進化史，接著介紹魚可以在水中生活的原因——魚鰾，然后介紹魚在水中自如游動的原因——魚鰭，緊接著介紹魚的繁殖方式；最后介紹魚保護自己的方式——保護色。層層推進，不僅讓我們對魚有了全面了解，而且層次分明，條理更清晰。

三、掌握說明方法，清晰介紹

1.舉例子：舉出相應的例子，可以使事物更加清晰。如，“我國發現過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重”。

2.打比方：可以使說明的事物生動形象，引起讀者興趣。如，“太陽會發光，會發熱，是個大火球”。

3.列數字：更準確地說明事物，體現說明文的嚴謹。如，“太陽離我們約有一億五千萬千米遠”。

4.作比較：與熟悉的事物比較，可突出事物的某一特征。如，“實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽”。

5.分類別：可以條理清楚地說明事物。如，“鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒”。

作文誤區

癥狀一：文體不當

說明文重點是要把事物的特點介紹清楚，可是很多同學卻寫成了記敘文，有起因、經過、結果，甚至用到描寫人物的方法。

癥狀二：言之無序

段落之間條理不清晰，沒有做到“從幾個方面來介紹”的要求；事物的每個方面都介紹到了，但都一筆帶過，“胡須眉毛一把抓”，主次不分。