在時代變革中共擔大學使命

杜玉波

作為世界上最大的發展中國家，中國正處于全面建設社會主義現代化國家的關鍵時期。自中華人民共和國成立以來，中國高等教育走過了從小到大、由弱向強的極不平凡歷程，辦學規模、人才培養質量、社會服務能力實現了歷史性躍升，建成了世界上規模最大的高等教育體系，實現了規模、結構、質量、效益協調發展。

中國是教育大國，但還不是教育強國，也不是高等教育強國。我們仍處在一個“將強未強、要強還不強”的階段，建設高等教育強國任重道遠。我國高等教育普及率與世界教育強國相比仍有明顯差距，高質量人才自主培養能力亟待提高，迫切需要開辟新領域、新賽道，塑造新動能新優勢。

大學作為科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點，肩負著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作的重要使命。面對人類社會前所未有的共同挑戰，需要大學以理性精神增進團結互信，以創新精神推動可持續發展，以科學精神引領時代前行。

秉持開放理念，促進國際流動。要積極探索建立聯盟、學者互訪、學術和教育交流會議等國際合作形式，培育校際間的師生交流互換項目，推動學歷學位互認等跨國教育機制的有效銜接，實現各國相互理解、相互尊重、相互信任，共同為教育國際化助力賦能。

弘揚創新精神，推動科研合作。有效應對時代挑戰，促進全球發展，迫切需要秉持開放合作理念，推動科研合作。要加強國際科技創新與合作，提升合作的層次和質量，開展國際聯合攻關項目，打造一批高水平的國際合作研究中心、聯合實驗室或研發基地，為解決重大科學難題作出大學應有的貢獻。

堅守共同價值，實現資源共享。實現創新要素互通、信息開放互聯，迫切需要大學優質教育資源共建共享。世界各國大學要加快開放資源建設，放大高等教育資源的國際共享價值，為發展中國家提供更多的優質教育資源。要共同推動全球高等教育數字化發展，參與完善全球高等教育數字化標準規范體系和發展促進機制。

擔當使命責任，服務社會發展。大學既要致力于自身的可持續發展，也要突破“圍墻”，服務經濟社會的可持續發展。要不斷優化育人方式和培養模式，及時更新教學內容和課程體系，運用數字技術賦能教育教學創新。要依托自身的人才優勢和科研能力，主動對接經濟建設和社會發展需求，為人類文明進步貢獻智慧和力量。

（作者系中國高等教育學會會長）