那瞬間的感觸

一生有無數個瞬間令人觸動：回頭一瞥、抬望眼之間……一抹微笑、一眼注視……那一瞬間，帶給你溫暖、鼓舞、力量……

2023 年初春，在油菜花盛開的季節，《作文新天地》“微寫作”大賽走進了浙江省杭州師范大學附屬五常中學。該校八年級共十一個班的同學們，參加了以“那瞬間的感觸”為題的微寫作活動。他們筆下的“感觸”——或清早逃離宿舍的愉悅，或對一只撲火飛蛾瞬間而起的敬意，或校長一個豎大拇指的鼓勵……角度各異，然都共同指向了一個“觸動”的點。讀他們的瞬間觸動，也許你會有共同的心理震動吧。

◎宋 濤 807 班

晨起。寢室樓內的空氣溫熱黏稠，從四面八方襲來，堵塞住身體的每一個毛孔。任何微小的聲音都被無限放大，像一條蛇蜿蜒爬行到周遭每一個角落。身似處于陰郁孤寂的海底，思緒變得沉重與遲鈍。

溜過宿管大叔亮著燈的房間，偷解開繞在金屬門把上的鎖鏈，心隨聲響而顫動。終于推開那扇厚鐵門，與迎面凜冽的空氣撞了個滿懷。

心中淤積的燥熱疾速散去，心驀地空了一下，隨即感到無比輕快與莫名愉悅，全身自由得如一只剛蛻去殼的蟬。

（指導教師：陳治勇）

◎呂 辰 807 班

一只身披丑陋花紋的蛾子撞擊著燈。撞擊的聲音細不可聞，即便它用盡了全力。起初我只是戲謔地看這場自我尋死。“那不過是盞普通的燈，它都不曾察覺你的存在。真是自作多情，咎由自取！”我睥睨著它。

漸漸地，我發現它的每一次撞擊都有一部分身體隨之受傷，可它好像不在乎。著實令我肅然起敬！“愛光明而至焚身的撲燈蛾啊，你把燈光當成了月光，用你的生命做了夢想的祭禮！”

（指導教師：陳治勇）

◎阮晟楠 803 班

那是個很陡的坡，我不禁止住了腳步。突然，一只手出現在我眼前。我抬起頭，正好撞上她那堅定的目光。看著她溫暖的笑容，我的心像微風輕拂的湖面，波紋一圈圈地從水中央蕩漾開去，遍布了湖面的每個角落。我情不自禁地拉上她的手，輕輕地就翻過了坡。

（指導教師：李 黎）

◎仲凌云 803 班

上半場球賽結束。我拖著疲憊的身子走向看臺，大口喝著水。我感到有一雙眼睛正在注視著我，微微側過頭，與他對視的瞬間，他豎起了大拇指，朝我微笑。“啊，是校長呢！”仿佛周圍的一切都按下了靜音鍵。“這是我至今收獲的最大的贊美！”陽光熱烈，沸騰著我的熱血。振一振疲憊的軀體，讓雙腳再次出發，如一只獵豹，我向足球奔去……

（指導教師：李 黎）

◎陳楊兮 809 班

春天的風匆匆吹過，夏日的暖陽開始一點點暈染……陽光傾灑在樹影間，斑駁交映，細碎地糅進了陰影里。我抬頭一瞥，陽光灑落在樹葉間，灑落在青春的倒影上，陽光驅走了陰暗，治愈的金色光芒悄然落入心間。剎那間，這青春的光芒驅散了我心中所有的陰霾……

（指導教師：和苗苗）

◎徐嘉怡 809 班

陰雨的黃昏，風無休止地吹著，頭頂有雨滴落下，我下意識地抬手去擋。無力感隨雨點越積越深，漸漸地，匯成心底冰冷的水潭。忽地，雨似乎停了。我詫異地抬起頭，只見頭頂被一把紅傘籠罩，那團紅，像一團溫暖的火焰，心底頓時升起一股暖意。是她！她低頭欣賞水花，傘卻悄悄向我靠，水潭上映著女孩淺淺的笑意……

（指導教師：和苗苗）

◎吳榮杭 805 班

我看不清爺爺的瞳仁。視頻通話時，遠在家鄉的爺爺最關心的是我的體重。他總是垂著眼，厚重的、布滿褶皺的眼瞼蓋住他的眼睛，虬曲的青筋凸起的手拿著一支筆，在他那本老舊的本子上畫著。我把呼吸放得很輕，看著屏幕那頭的爺爺一撇一捺，緩緩地記錄下日期和數據。隔著時空，他無法用手觸碰到孫子，就用一個又一個準確的數字，勾畫出我在時間流逝中成長的輪廓。

（指導教師：劉 遇）

◎徐文博 805 班

讀小學時，媽媽還常陪在我們身邊。她接我們回家，總是先拎過我們的書包，再遞上兩個餡料滿當當的手抓餅，香得要命。每一個放學的黃昏，我和姐姐坐在她小小的電動車上，我蹲前面，姐姐坐后面。電瓶車開得不快，風柔柔的，開過路口的時候，總有一抹夕陽溫柔地照在我們身上，手里的餅和媽媽握著車把的手，就金燦燦地閃起光來。

（指導教師：劉 遇）

◎王一絢 801 班

傍晚六七點，天還沒黑透，小山包的土坡上，還殘留著白日里的溫度，這時候坐上去最為舒服。爺爺已經睡下了，門縫里隱約傳出戲曲的聲音。我搬張小凳坐在門口，狗吠聲此起彼伏，山上不時有幾個農民慢慢悠悠地轉下來，舊布鞋在石板路上留下一道道泥印子……

遠處的山頭上，倏爾吹起了一陣風，一株野草搖了搖身子，也不知是點頭還是搖頭……

（指導教師：曹瑞財）

◎唐振興 801 班

那是一場夢，卻又格外真實。在我承受不住學業重壓時，回到家中，母親抬眼注視著我，眼角噙著笑意。那雙眼中蘊含著無窮的生命力，給了我莫大的激勵。母親平日里所不易覺察的柔情，此時恰如輕風拂水，輕輕觸動我的心弦，而我內心那一汪平靜的湖中，卻掀起驚濤駭浪。

恍惚中，我又擁有了負重前行的勇氣。

夢醒時分，我期待著下一個太陽高升的日子。

（指導教師：曹瑞財）