奮斗的人生最美麗

劉芬 喻中祥

在教育戰線上工作25 年，連續16 年獲政府嘉獎，他是如何做到的？帶著這樣的疑問，記者來到了瀏陽市一中藝術學校，走近校長楊科榮。

“奮斗的人生最美麗。”面對記者的問題，楊科榮輕描淡寫地給出了8 個字。

今年是楊科榮參加工作的第25 年，盡管已經走上管理崗位多年，他卻始終堅守三尺講臺，更堅持帶班教學，一如他第一天站上講臺。

“我喜歡講臺，看著臺下那一張張求知若渴的面孔，心中的那份使命感讓我再苦再累也要努力去堅守。”擔任高中校長8年，楊科榮還是同學們口中的“楊老師”。

工作多年，楊科榮從不以資歷自居，也不以成績為驕，他始終虛心學習，積極參加課改，成為教育教學的行家里手。他帶頭搞教研、做課題，多篇論文被國家級刊物收錄，還以第一執行主編的身份出版了《高中數學藍皮書》。

楊科榮擔任2226 班的數學教學，校長室就設在2226 班教室的對面。每天中午或晚自習，楊科榮辦公室的門總為學生們敞開著。

一次午休時間，陳同學哭著給媽媽打電話的一幕被楊科榮看到，楊科榮找來班主任孫晶，向她反映了這一情況，并囑咐道：“要多關注學生，一定不能讓孩子受到委屈。”當了解到該學生正為學習成績不好而苦惱時，楊科榮主動找陳同學聊天，并利用午休時間，為她講題。

“楊校長很忙，但他會擠時間為我們答疑，能感受到他特別愿意花時間在我們身上。”不僅是陳同學進步了，高一時數學總不及格的涂同學，也在楊科榮的幫助下取得了134 分的好成績。

“當苗兒需要一杯水時，絕不送上一桶水，當苗兒需要一桶水時，絕不給予以一杯水。適時適量給予，才是一位好園丁的技巧。”楊科榮就這樣孜孜不倦地踐行著自己的教育藝術，不僅做教師們的榜樣，也為學生們做示范。

作為校長，楊科榮在選人用人方面，堅持唯才是舉。5 年前，張多姣剛入編瀏陽六中，楊科榮見她勤勉肯干又愛學習，不拘一格讓她擔任黨務干事，并指導她參加市級課題。如今，張多姣已在青年干部中脫穎而出，被瀏陽市教育局任命為校長助理。

只愿一生為桃李，不問辛苦為誰忙。這便是楊科榮奮斗的人生，也是他連續16年獲瀏陽市人民政府嘉獎的最好寫照。