白楊禮贊

閻美伊

白楊樹(shù)實(shí)在不是平凡的，我/贊美白楊樹(shù)！

汽車/在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是/黃綠錯(cuò)綜的一條/大氈子。黃的是土，未開(kāi)墾的荒土，幾十萬(wàn)年前/由偉大的自然力堆積成功的/黃土高原的外殼;綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波——這時(shí)/你會(huì)真心佩服/昔人所造的兩個(gè)字/“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是/經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥，這時(shí)/如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰/提醒了你，你會(huì)忘記了/汽車/是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞;然而/同時(shí)你的眼睛/也許覺(jué)得/有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒/在你心頭/潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”。可不是？單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？

然而剎那間，要是你猛抬眼看見(jiàn)了/前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹(shù)木的話，那你的懨懨欲睡的情緒/又將如何？我那時(shí)是驚奇地/叫了一聲的。

那/就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在不是/平凡的一種樹(shù)。

那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是/丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且/緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)/橫斜逸出。它的寬大的葉子/也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了;它的皮，光滑/而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下/卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力/向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著/西北風(fēng)。

這/就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！

它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤旋的虬枝，也許/你要說(shuō)/它不美麗，──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么/白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子;但是它卻是/偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈/與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上/傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你覺(jué)得/樹(shù)/只是樹(shù)，難道/你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了/北方的農(nóng)民;難道/你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有/堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣/傲然挺立的/守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道/你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到/這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了/今天/在華北平原縱橫決蕩/用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。

白楊不是平凡的樹(shù)。它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒。我/贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)?它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了/今天我們民族解放斗爭(zhēng)中/所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。

我要高聲贊美/白楊樹(shù)！

（此文有刪節(jié)）

《白楊禮贊》是中國(guó)現(xiàn)代作家茅盾的一篇抒情散文。在朗誦前，我們首先要對(duì)這篇散文的背景做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。

茅盾先生在延安參觀講學(xué)期間，親眼目睹了北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的情形，并留下了深刻的印象。皖南事變后，作者借禮贊西北高原上的白楊樹(shù)，來(lái)表達(dá)對(duì)北方抗日軍民熱愛(ài)和贊美之情。所以整篇文章的情感基調(diào)應(yīng)該是激昂、向上的。在朗誦時(shí)，要注意多用胸腔共鳴，讓聲音更加飽滿、渾厚。

其次，我們將文章分為五個(gè)部分進(jìn)行細(xì)節(jié)處理。第一部分是文章的第一段，點(diǎn)明了題旨，直抒對(duì)白楊樹(shù)的熱烈贊美。在朗誦時(shí)語(yǔ)速略慢，情緒要飽滿熱情。

第二部分是文章第二、三段，這兩段主要描寫西北高原的景象，為下文的白楊樹(shù)做鋪墊。高原上的場(chǎng)景都是比較宏大的，在誦讀時(shí)語(yǔ)速不要過(guò)快，要注意場(chǎng)景感和對(duì)象感，發(fā)音時(shí)口腔內(nèi)部要打開(kāi)，結(jié)合共鳴做出氣勢(shì)感但切記不要“用力過(guò)猛”。如“汽車/在望不到邊際的高原上奔馳”，在讀“望不到邊際”時(shí)語(yǔ)速要慢，對(duì)象感要拉遠(yuǎn)。“這時(shí)/如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰/提醒了你，你會(huì)忘記了/汽車/是在高原上行駛。”前半句“遠(yuǎn)山、連峰”這種大的意象語(yǔ)速要慢，后半句“汽車、行駛”等語(yǔ)速則要稍快，形成一個(gè)快慢的對(duì)比。

第三部分是文章的四至七段，這四段對(duì)白楊樹(shù)的描寫從“形”入“神”，贊頌了白楊樹(shù)努力向上、不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)性格，重點(diǎn)描寫了白楊樹(shù)的積極與奮進(jìn)，我們?cè)诶首x的時(shí)候也要調(diào)動(dòng)情緒，更加積極。語(yǔ)氣要更加堅(jiān)定、吐字清楚利索，我們可以將白楊樹(shù)擬人化，這樣更容易塑造“白楊樹(shù)”這一意象。

第四部分是文章的第八、九兩段，這兩段展開(kāi)議論，強(qiáng)調(diào)了白楊樹(shù)的象征意義，點(diǎn)明主題。同時(shí)也是文章的高潮段，我們?cè)诶收b時(shí)情緒要更加飽滿、高昂。

另外，“白楊樹(shù)實(shí)在不是平凡的，我/贊美白楊樹(shù)！”“我要高聲贊美/白楊樹(shù)！”一句是文章的開(kāi)篇，一句是文章的結(jié)尾，在朗誦時(shí)開(kāi)篇語(yǔ)氣要上揚(yáng)，但情緒是相對(duì)比較舒緩的，為下文“為什么贊美”做鋪墊。而文章的結(jié)尾是高潮，在朗誦時(shí)情緒要比較激動(dòng)，聲音放開(kāi)將朗誦推向大高潮。而中間“那/就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在不是/平凡的一種樹(shù)。”“這/就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！”這兩句看似很像但實(shí)際所表達(dá)的意思是完全不同的。在朗誦時(shí)后面這句要更加堅(jiān)定，情感也要更上一個(gè)層次。

小主播播音示范

大家好，我是來(lái)自吉林省第二實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)洋學(xué)校六年（1）班的劉芮含，今年12歲，我是一個(gè)善良大方、積極樂(lè)觀的陽(yáng)光女孩兒。我愛(ài)好廣泛，尤其擅長(zhǎng)主持、演講、朗誦、舞蹈！曾擔(dān)任開(kāi)學(xué)典禮等大型活動(dòng)主持人;曾經(jīng)兩次參加央視和吉林衛(wèi)視少兒春晚演出;多次參加團(tuán)中央、團(tuán)省委活動(dòng)，作為團(tuán)省委小記者全程采訪報(bào)道2018年、2019年吉林省兩會(huì)。

我深知，我距離遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)還有很大的差距。我決心再接再厲，不斷完善自己，牢記習(xí)近平爺爺?shù)慕虒?dǎo)：熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，讓自己成為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者。

（掃描二維碼，即可收聽(tīng)小主播關(guān)于誦讀篇章的播音示范。）