兼修以立世，持久作佳士
——青年篆刻家周世佳印象

◆向敬之（長沙）

而立之年，對于年輕的長沙妹子周世佳而言，是一種激勵，也是一種銘記。今年進入而立芳華的周世佳，作為長沙畫院藝術家，雖然大學時讀的是金融專業，卻在去年已連續在篆刻領域展露光華——作品八次入展全國性的展覽！

其中不乏業界頗具影響力的，如“傳承與弘揚”——首屆《十鐘山房印舉》國際臨創大展、萬印樓當代國際篆刻精英收藏工程展、“走向復興”——中國國家畫院喜迎二十大召開美術作品展等。

我更驚訝的是，她還有五首寫長沙名勝風物的五律，被刊入著名的《嚶鳴》詩刊。作品合乎格律，貼近生活，語言時代感好。

書畫名家、中國國家畫院原副院長曾來德專門來信，洋洋灑灑寫了幾大張，高度肯定世佳“在書法學習上的長足進步”“憑著您的聰慧、真誠和刻苦精神，一定會超乎尋常”。

篆刻、詩詞、書畫……讓世佳的成長變得更加成熟。

曾來德與世佳，曾有5年同事之緣。2016年6月，已在長沙創辦世典畫樓多年的世佳，聲名鵲起，多次參與承辦執行藝術大展，連續受到湖南省文化廳嘉獎，接之突發奇想，闖蕩京城，修學儲能，被中國國家畫院招入國畫院擔任學術秘書。

年輕的女老板成了精通各般武藝的勤務兵，忙里忙外地擔起了國家畫院的主題性展覽、畫冊編輯出版的細節要務，和顏悅色地忙碌于聯絡評審會議、學術研究、外出寫生等一系列常規性工作和公眾號運營的繁瑣重任。

十多場國家畫院連續多屆、多類型的大型展覽，硬是把秀雅的湘妹子錘煉成一個精干的多面手。

曾來德也感嘆：“你為我鼎力所做之事，讓我感動。”

緊張有序的工作之余，曾來德同世佳建立了持久的師生之情。

世佳在長沙時，就隨曾入展首屆中國書法蘭亭獎的書法名家劉建軍習書。進京后，她把閑暇基本安排在出租屋里練字讀帖。她讀點畫，讀結構，讀同字不同寫法，從中領悟各種用筆的風格、筆畫使用的變化、運筆的趣味、行氣的流動、氣息的節奏和篇章的氣象情懷，直到揣摩透了再臨，堅持筆到、墨到、意到。

杜甫《戲為六絕句》云：“別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。”“恥向書家作奴婢，華山片石是吾師。”金農更是以書畫心得說精粹，藝術創作更要廣博拜師，虔誠地師事古今。年輕的世佳，雖然讀書時代沒有接受過書法科班的技藝訓練，但在平時積極向先賢學習，向今人求教，點豎橫勾，自然合體，習得俊雅格調和煥然神采，悟得其中勁健雄渾與質樸清剛。她在用筆、用墨、筆畫、結體、布局乃至整體觀感上頗著心力。融會貫通，取精用宏，寓新意于點畫之中，得風神于筆墨之外，漸具風貌，自開一格。

國家畫院常年開設書畫高研班，世佳在同事的幫助下，獲得旁聽機會。曾來德得知她在畫院工作，又愛好書法，當即表示歡迎，還免除了她每期三萬元的學費。只要課程安排在周末，她都去參加，不辭風霜雪雨，近水樓臺地連續讀了兩屆書法高研班。盡管上課地點大都設在宋莊，離畫院很遠，需要當日往返4個小時，但學有所得的領悟，讓她甘之如飴，樂此不疲。

五年下來，世佳的書法技藝進步很快，她將內外兼修落在實處，即便寫信，也堅持用毛筆。中鋒走筆，側鋒兼濟，起筆曲進，收筆自如。一筆一畫、一點一捺、一招一式、一折一彎，以及枯澀濃淡的墨色，讓緊實雋永的筆致、疏空清朗的結體、錯落有致的章法，躍然紙上、賞心悅目。她連續三次以書法作品，參加國家畫院職工迎新春作品展。

2021年初，全國新冠疫情防控升級時，她從北京回到長沙，跟隨岳麓印社社長李礪學習篆刻，并問學于西泠印社社員吳賢軍等名家。

書法上的感悟，成了世佳近來主攻篆刻的一大助力。如何布局、謀篇，怎樣結體、運刀，何為章法、意蘊，她已然純熟精湛，這同她長時間的苦練不可分割。她從漢印入手打基礎，后臨習古璽，選定三晉小璽為主攻方向。術業專攻，觸類旁通，日邁月征，磨礪出彩。

這樣的成長，與她少時受父母愛好書畫鑒賞和收藏的深刻影響，是截然分不開的。她11歲時就跟著父親走近省會著名畫家，曾在湖南省政協筆會上為陳白一、楊福音、莫立唐、朱訓德、王金石、曠小津等畫速寫，得到大家真誠的點評題跋。

她不但會畫會寫，還把接觸書畫藝術與文化名流的點滴，寫成一系列文章，這些文字散見于《三湘都市報》《長沙晚報》等。如《三個“怪老頭”》，把她遠觀近看的黃永玉、楊福音、莫立唐寫得惟妙惟肖。尤其她少時一句“只有閑著才寫出好書，只有閑著才能品味好書”，讓可愛的復合型“怪老頭”楊福音念念不忘并作古正經地援引原話，寫了一封書法性質的回信，認真地收進了作品集。

今時藝壇多起浮躁之氣，大都是技藝派的苦練者，嚴重忽視了讀書的大道。我和世佳閑聊，聊起讀書。她說，她有時間就讀雜書，在工作室里專設了一排文史專柜，還潛心拜師學寫舊體詩，努力著嘗試寫藝評。

這是好事，有利于成長。以書畫為立業之根本，勤學苦練為練手，厚積薄發則是練心。只有真正重視藝術創作主體內在修養的錘煉，且將充實學養的范圍限定在書畫思想之內，創作才不至于淪為匠技的境地。

當下藝術創作者，多追求在各類賽事中拿獎，迷戀在諸多展廳中露露臉，殊不知在元代，著名文人郝經就說：“今之為書也，必先熟讀六經，知道之所在。尚友論世，學古之人，其學問，其志節，其行義，其功烈，有諸其中矣。而后為秦篆漢隸，玩味大篆及古文，以求皇頡本意。立筆創法，脫去凡俗，然后熟臨二王正書……以正為奇，以奇為正，出入二王之間，復漢隸、秦篆、皇頡之初，書法始備矣。”(《移諸生論書法書》)

隨遇 篆刻 周世佳往來無白丁 篆刻 周世佳

千鈞一發 篆刻 周世佳旅京五載 篆刻 周世佳

藝術不是識得幾個字，便能成大器。日積月累，厚積薄發，方能得心應手、傳承創新。古代書家多是文學家、大詩人，多是有詩文傳世的學問家。蘇軾是大文豪，黃庭堅是位詩人，歐陽詢編纂《藝文類聚》一百多卷，王羲之醉酒寫出的《蘭亭序》本身是一篇散文精品，懷素和尚也有詩歌入選《全唐詩》。

寫書治印，亦如作文傳道，講究眼界、心境與手法的內外兼修，誠如李白在《與韓荊州書》中所言：“筆參造化，學究天人……請日試萬言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權衡，一經品題，便作佳士。”作文如此，從藝也應深諳精妙，方可在階前盈尺之地，揚眉吐氣，激昂青云。

行文至此，我真誠地期待世佳以而立之年為新起點，繼續其業師曾來德所期許的“內外兼修”，把體悟學者向云駒論“當下書界和社會眾生，將許多非大家、非名號的書法作品抬到很高的地位，使當代書法史黯然無光，使當代書法家貽笑歷史”的真意，當作提升自身創作意味、境界、價值和傳播的一種優雅、一種堅持、一種樂趣。大開大合，有弛有張，更能作出不負青春、不負韶華的奇文章。

民為邦本 篆刻 周世佳 凡益之道與時偕行 篆刻 周世佳

從頭越 篆刻 周世佳狂客行 篆刻 周世佳