暑假，給學生一個熱愛生活的建議

王黎

主編語：

每月，編輯部將通過采訪、整理、收集全國名師、名家、名校長關于教師發展與成長的好建議，匯集成給“好老師的100條建議”。每月一會，讓我們以“好老師”為鏡，知興替，明得失，共襄成長。

散學典禮時，看著孩子們溢于言表的激動與喜悅，此刻，老師們是否會給他們一個關于熱愛生活的建議呢？這個建議，或許會讓他們收獲一個更有意義的假期，以及一段看得見的成長。

一場研學，去發現家鄉

我們都渴望去遠方看世界，其實我們所生活的地方仍然有很多的風景。這個暑假不妨換個角度看家鄉，深入了解家鄉的風土人情、歷史文脈。把視線由遠方拉回眼前，從“發現家鄉”開始，以文化歷史為主線，探尋家鄉背后的故事……搜集整理家鄉的歷史文化，制定一條特殊的研學路線，追尋家鄉歷史上的名人古跡，與他們一道重走家鄉路。這樣的研學更加厚重，搜集整理家鄉文化的過程可以促進我們更加充分地了解家鄉歷史，增進對家鄉的熱愛。

一場觀影，去看見世界

那是一道光，如此美妙。光影讓這個世界變得無限可能，假期可以給自己列一個觀影清單，利用假日酣暢淋漓感受一番觀影風暴。可以是影視類的，比如《肖申克的救贖》《阿甘正傳》《海蒂和爺爺》《楚門的世界》《尋夢環游記》等，這些經典影片詮釋了信念的力量，對責任的堅守，溫暖的親情，突圍的力量……給予精神以滋養，豁達心胸，打開格局。可以是綜藝類的，央視出品的《典籍里的中國》讓書寫在典籍里的文字“活”起來。《國寶檔案》演繹文物背后的故事與歷史，了解文物所承載的中華文明。《經典詠流傳》舊詞新唱，當詩詞邂逅歌詞，當經典碰撞流行，激活了古代詩詞之美，唱響了中華文化之悠遠。可以是紀錄片《航拍中國》《河西走廊》《大國崛起》等，立足當下看社會發展、世界文明，與這個社會多元對話。

一場公益，去體驗社會

從學校到社會需要的是一次體驗。假期可以參加一次社會公益，轉換角色通過實踐去感知社會。在服務社會的同時豐盈內心，讓自我價值在奉獻中得到提升。適合中小學生的公益活動有很多：敬老院做義工，陪老人聊天，幫忙照顧老人。社區垃圾分類宣傳員，為環保工人送“清涼”活動等，這些公益活動一定要在保障安全的前提下，有計劃有組織地進行。通過參加公益活動，增加人生閱歷，體驗不一樣的生活，可以增進孩子們的社會責任感，提升綜合素養，助力更好地成長。