培養一個有“人情味”的孩子

文/王月冰

幾天前，朋友陽姐邀請聚餐，席間有個姓洪的年輕媽媽帶了不足百日的小寶寶。一大桌子人，吃得盡興，快吃完時，服務生又上了一小盅紅豆雜糧粥，大家疑惑，陽姐更是奇怪：“我根本沒點這個呀。”這時，陽姐的兒子小范靦腆微笑，要服務生把粥放到洪阿姨面前，“洪阿姨一直哄寶寶，吃得太少，所以我給她加了一盅粥。”服務生補充道：“這個小帥哥好體貼，一再問這粥是否適合剛生過寶寶的媽媽。”大家驚訝地看著小范， 12歲的小男孩，情商這么高！洪女士更是感動，一再說“謝謝”，很享受地把那碗粥吃了。

幾天后，洪女士和她老板來找陽姐簽產品訂購合同。老板說，陽姐能培養出小范這么有人情味的孩子，做生意肯定也靠譜，所以決定跟她合作。

是的，幾乎不管在哪，小范都是一個受歡迎的孩子，他身上的人情味讓人舒服，老師更是喜歡把重要事情交給他去做，說他好像有種特殊的吸引力。其實小范之前并不是這樣的，甚至還有些冷漠。

幾年前，陽姐開始創業，接觸到各種家庭，她發現很多優秀的年輕人，他們的父母大多重視培養孩子的人情味，因此這些孩子懂禮數，言行舉止恰到好處，交往起來如沐春風。陽姐不由自主想起自己的兒子，一個冰棍式的孩子，怎么能讓自己的生活溫暖呢？她決定要培養小范的人情味。

孩子帶著叛逆，說教沒用，陽姐想了些巧妙辦法。

一個鄰居大嬸回鄉下帶回蔬果，給陽姐家送了一些。第二天，陽姐要小范帶了點心去大嬸家致謝，提醒他一定要告訴大嬸，她送的那些蔬果非常美味，比超市的好吃。聽了這話，大嬸滿臉笑開了花，在小區里逢人就說小范好，小范聽了自然開心。陽姐趁機告訴他，古人即使是收到別人稍來的一封短貼，也要認真回貼，這是禮貌和尊重。后來，如果去親朋或同學家麻煩過，小范都會特意跟主人致謝。小范悄悄告訴媽媽，當他做這些時，對方會特別開心，他也覺得很幸福。

陽姐又引導小范多觀察，細看一個人的言行舉止、神情、處境等，既可以鍛煉識人的能力，又能做個貼心的人。我們的好友徐哥，妻子身患重病不幸去世，我們看著他痛苦掙扎，但誰都沒有多說什么，只是去看看、陪陪他，知道他始終走不出悲傷，可也無能為力。一天，我們在陽姐家玩，小范放學回來，跟大家打招呼后，放下書包，走過去給了徐哥一個擁抱，說：“徐伯伯，您還好吧？”徐哥緊緊抱著孩子，竟大哭起來，一多年來他第一次真正發泄出了悲傷，小范的一句發自內心的問好，直抵徐哥內心。如今，每次看到小范，徐哥都慈愛有加。

另外，陽姐還經常帶小范參加聚會、生意約談、顧客答謝會等，引導他去學習其中的程序、禮儀、交談技巧，開闊人際視野，用心去領會人與人之間應該如何舒適相處。

在培養人情味的過程中，小范學會了規矩和禮儀，學會了將心比心，學會了識人斷物，學會了理解和體貼，學會了愛，成長為一個溫暖明辨而自帶陽光的少年。