一考生:續航

一考生

續者，延續也，航者，前行也。續航者，繼續前行之謂也！

可是為什么叫做繼續前行呢？因為奮斗已經進入了新時代！向前進！前人所做的一切可稱之謂：推動我們偉大的祖國在歷史長河中不斷前行。前人所屬的時代已接過他們的時代棒。作為新時代寵兒的我們，即將接過這份榮譽，這份責任，這份矢志不渝的崇高理想，繼續前行！這將是一場實現社會主義現代化建設的續航，這種續航是站在巨人的肩膀上再次實現新發展，再創新成就，再實現中華民族的偉大復興，再次屹立于世界民族之林。

那么，為新時代繼續前行，為新時代續航，又該如何做呢？

為新時代續航，從個人角度而言我們要不斷強化自身本領，不斷提高自身能力，不斷完善自己為續航提供持續動力。現如今，我們在考場中奮筆疾書，在千軍萬馬過獨木橋的競爭中奮勇爭先。這，無不是在強化自身本領，這種強化自身學習本領是為了以后達到更高一層的學習境界，掌握更高一級的學習力創造有利條件，這種學習本領的階梯式的提升，伴隨著自身能力的不斷提升。當我們在強化自身本領時，提高自身能力時，自然而然地就逐步完善了自己，逐漸向一個完人進化。當我們每一個個體都成為了趨于完美的個體，那么我相信我們的學習能力、工作能力終將作用于集體上，使得集體也逐步趨于完美。個體推動集體發展不正是我們新時代續航的目的嗎？而我們通過完善自我不也是為新時代續航提供了充足的動力嗎？

為新時代續航，從集體角度而言則是要提供穩定環境、多彩的舞臺和道路的引領。續航，離不開的關鍵詞是發展，發展必要條件是要一個穩定的環境，這也是我黨我國一直努力追尋的，反帝反封建戰爭，反法西斯戰爭，反擊戰等等，先輩們通過這一場場戰爭贏得了我們如今的穩定環境。當今世界環境波詭云譎，而我們的綜合國力不斷強盛，也許不再需要通過熱戰來贏得發展環境，但也需要適當地亮亮肌肉，警告下霸權主義。續航，也離不開為個體提供發光發熱的舞臺。鐵人王進喜，人民教師張桂梅，好戰士雷鋒……這一個個響亮的名字離不開時代這個大舞臺，他們在那個艱苦奮斗的年代努力，在如今這個蒸蒸日上的時代因突出的能力與貢獻而被人民銘記，他們的人生價值也是因在祖國這個大舞臺中才得以實現。續航，更加離不開的是道路的指引。“馬列毛鄧科學發展觀及新時代中國特色社會思想”就是道路指引的最好詮釋。方向正確，才能事半功倍，方向錯誤行百里也成了無意義的事，而道路指引，應該也必須是集體智慧的結晶。

為新時代續航，我們雖已取得了偉大成就，但卻有著更大的抱負理想，所以牢記使命繼續前行。那么，就讓我們新時代的新鮮血液，迸發新的朝氣與新的動力，推動個人與集體續航到新的歷史紀元吧！從現在開始，從此刻開始！

■名師點評

立意準確，言說得體。文章緊緊圍繞續航行文，具體言說是委婉動人，具有真情實感，語言流暢，以號召行動起來結尾，有力收束全文，蕩氣回腸。

層次構思，說理透徹。全文依據“是什么”“為什么”“怎么樣”思路論述，邏輯井然。闡述“怎么樣”時，作者從個人角度和集體角度兩方面論述，為新時代續航，個人和集體該如何做，運用了舉例論證，頗有說服力。

反復點題，含蓄蘊藉。作者深諳點題之道，字里行間處處點明續航給人以強烈的視覺沖擊，能讓閱卷老師快速捕捉到文章的主旨。

（點評名師：高星云）