一考生
歷史縱深,故事玄機總似于迷霧中乍隱乍現,沉潛書山文海也難感悟。然而故事本身卻不然,好的故事可以讓深邃的思想豐腴人生,啟迪人生智慧,明晰未來之路。而匯聚百家之好故事,便可易一人之命運,成一生之恢宏,乃至展一民族之風采。
而華夏民族的每一個好故事,都起源于最初的中國夢,都肇始于最深邃的中國精神。
那些逝去的先人的故事,曾是我們尋覓未來的指引。屈子縱身一躍,時隔千年,今人讀著鏗鏘的《天問》,仍能感受到華夏血脈的奔涌。南宋末年,詩人鄭思肖第一次向世人描摹著“中國夢”,讀著國破家亡的悲涼詩句,我們在故事里仍能讀出愛國者無奈的過往,也知曉了當今盛世的不易。五月初五與“寧可枝頭抱香死”的不屈化成了傳承的模樣,思想延續成了砥礪的夢想。民族的風采,是愛國者“九死未悔”的夢,引領我們奔赴更好的山河。
土德為黃,無垠的黃土地留下過文明奠基者跌宕的足跡。向東,是六渡傳教,讓東瀛文化延續至今。向西,是萬里跋涉,三藏真經普度眾生。向南,是七下南洋,文明火種迄今播撒。如今往更遠處,是西通西域的千年情義,是“一帶一路”的中非交好。數千年來,先人們留下的足跡數量絕不亞于漫天星火。這些流傳千古的好故事里,留有深邃的思想偉力,改變了無數先人的命運,也深刻塑造著中華民族的形象。
如今那些腳印,穿過歷史烽煙,從留漬的墨痕中,從遙遠的空響里,在漫長的歷史甬道中,化為腳踏實地的“中國精神”,與遨游蒼穹的“中國夢”相得益彰。
故事的主角也許偃息,探索未來的民族形象始終鮮明。獨立湘江之畔的毛澤東到中流擊水,他給國人留下的好故事,是救國圖強的思想。昂首闊步南海邊的鄧小平創設“經濟特區”,《春天的故事》留存的是改革開放夢。踮起腳尖,挽袖弓腰,袁隆平在稻田里的故事,是民族富足的“禾下乘涼夢”。“祝融”“玉兔”“天問”……無數好故事展現著思想的偉力,穿越了時代的浩淼,燭照了民族的沉沉寂夜,更引領了無數年輕人奔涌入時代建設的浪潮。
時間始終會將我們定格,然而奮斗不息的思想偉力,會將留在歷史彩頁上的先人講述為好的故事。聆聽這些好的故事,是為了讓我們前行的步履更為健碩。好的故事里展現的思想偉力,終究會激勵你去深入解讀其中味道,激勵你去讀懂民族精神。最終,聽著故事長大的你,必然也會成為他人口中的故事。
■名師點評
1.主題集中,層層遞進。本則材料以“好的故事”在不同情境和場合不同作用為引子,點出“故事是有力量的”,寫作時須深入挖掘“好故事的內涵”,同時詮釋其對個人命運、民族風采的作用。寫作中,“好故事”的內涵和對民族的意義將是寫作的重點。
2.歷史縱深,主線明晰。構思很巧妙,沒有停留在講“好的故事”的層面,而是從歷史演變的角度寫“好故事”的對民族、時代、國家的影響,構思創新又緊扣材料內容,主線明晰。
3.文采飛揚,手法多變。從表達方式看,本文運用了比喻、排比、引用等豐富的寫作手法,文辭精美,舉例豐富,文采飛揚,展現出了作者豐厚的寫作底蘊。
(點評名師:黃傳福)