請(qǐng)微笑著，一步一步往前走

文｜羽衣

又是一年高考季，考場(chǎng)內(nèi)莘莘學(xué)子執(zhí)筆為刃試鋒芒，書寫著熠熠生輝的未來；考場(chǎng)外，有位就讀于香港理工大學(xué)博士二年級(jí)的姑娘小小，在網(wǎng)上分享了自己就職和求學(xué)的經(jīng)歷，引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān) 注。

小小每天的工作就是收集研究數(shù)據(jù)，計(jì)劃論文進(jìn)程，她在廣州擁有了屬于自己的小家。看她現(xiàn)在的生活狀況，很難想象這位博士生在14年前，初中一年級(jí)就被迫輟學(xué)，做起了飯館的服務(wù)員。在我們的主觀意識(shí)里，能讀大學(xué)的都是讀過高中的，他們的升學(xué)經(jīng)歷差不多相同，從幼兒園、小學(xué)、初中、高中讀到大學(xué)。特別是從普及九年義務(wù)教育以來，從城市到鄉(xiāng)村，絕大多數(shù)孩子都能受到良好的教育。當(dāng)然，不可避免會(huì)有中途輟學(xué)的孩子，他們文化程度低，就業(yè)面窄，大多選擇務(wù)農(nóng)或者打零工。

而小小的經(jīng)歷讓很多人眼前一亮，她一邊打工一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化水平，開拓出一條屬于自己的發(fā)展之路。她當(dāng)過電話銷售、餐廳服務(wù)員、收銀員，裝過暖氣片，還被傳銷人員騙過，人生很長(zhǎng)一段時(shí)間處于低谷。直到2011年，在朋友的建議下參加了自考，先后獲得了專科學(xué)歷和本科學(xué)歷。為能進(jìn)一步提升自己，拿到本科學(xué)歷后她又選擇申請(qǐng)香港理工大學(xué)，接著攻讀博士。她用了14年時(shí)間，從一名餐廳服務(wù)員，成為香港理工大學(xué)的博士生，讓無(wú)數(shù)人為之驚嘆，這位“90后”女孩的人生真精彩。

從小小的故事中我們能看得出這是一位非常有志氣，不向命運(yùn)低頭的女孩，因家庭變故被迫輟學(xué)，她并沒有自怨自艾、自暴自棄。從她先后從事的行業(yè)也不難看出，年齡小、文化低，即使自強(qiáng)如小小，能選擇的就業(yè)機(jī)會(huì)也不多，還往往是很苦很累、低薪又耗時(shí)的工種。但小小一次次尋找機(jī)會(huì)，拓展就業(yè)門路，無(wú)論做什么工作都用心去做，盡全力做好，這才讓她有機(jī)會(huì)去更廣闊的世界看一看。人的機(jī)遇不會(huì)從天而降，這是她自己一次次尋找，自己努力創(chuàng)造的。因?yàn)樽约旱呐ι线M(jìn)，才得到別人的認(rèn)可、贊賞和指點(diǎn)，才有了后來的一邊工作一邊讀書，抱著碾碎命運(yùn)的決心，歷經(jīng)4年時(shí)間考過30多門自考科目，在2015年拿到北京大學(xué)本科學(xué)位。

也許當(dāng)初輟學(xué)時(shí)，她還沒有遠(yuǎn)大的理想、明確的目標(biāo)，能找到工作掙錢養(yǎng)活自己，已是一種奢望。但隨著年齡、閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，她才有了明確的目標(biāo)和更遠(yuǎn)大的理想。這都是經(jīng)過自己的努力爭(zhēng)取來的，是用勤奮刻苦描繪出的精彩。也許很多人有過她這樣的經(jīng)歷，受過相似的苦與累，卻沒有她這樣精彩的人生，缺少的可能就是勇氣、毅力和奮進(jìn)的決心。

現(xiàn)在，有很多人把考上好大學(xué)，找份好工作當(dāng)做自己的人生目標(biāo)。當(dāng)然，這沒有錯(cuò)，國(guó)家普及九年義務(wù)教育，目的就是讓青少年享受到良好的教育資源，讀書成才，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。但是總有一些人因?yàn)楦鞣N原因與大學(xué)失之交臂，只要有上進(jìn)心，也可以活出屬于自己的精彩。

曾經(jīng)有一名高中生因父親生病而輟學(xué)，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)也不是太好，經(jīng)常自我嘲笑說：“不是學(xué)習(xí)的料。”但是不學(xué)習(xí)，依然還是要努力生活。他喜歡修車，父母托人在一家公司給他找了份工作，但他卻不顧父母反對(duì)，找了一個(gè)小修理部每天與自己喜歡的各種車子打交道。幾年后，技術(shù)嫻熟的他已經(jīng)可以在小縣城的汽車修理部獨(dú)當(dāng)一面。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，有一年，一位汽車公司的高管到這個(gè)縣城辦事，車臨時(shí)出了故障來到他這兒修理。車修好后，那位高管開著車出去轉(zhuǎn)了一圈，不禁贊嘆：“這車修得實(shí)在是太好了！”他的修理技術(shù)讓高管非常震驚，沒想到這小縣城還有這樣的技術(shù)人員。高管直接把他帶回汽車公司，讓他成了公司的技術(shù)骨干。

還有一位教師，因家庭貧困初中畢業(yè)后沒有繼續(xù)讀書，在村里的小學(xué)當(dāng)一名民辦教師。雖然如此，他沒有放棄自己的追求，一邊教學(xué)一邊自學(xué)，先后考取了中師、大專，幾年后被當(dāng)?shù)亟逃终{(diào)到中學(xué)當(dāng)教師。學(xué)習(xí)上他不斷進(jìn)取，教學(xué)中也非常善于鉆研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，成了全市的教學(xué)能手。這位初中就輟學(xué)的老師后來又當(dāng)了校長(zhǎng)，在他當(dāng)校長(zhǎng)的十幾年里，學(xué)校每年升學(xué)率在當(dāng)?shù)囟际堑谝弧?/p>

前途似海，來日方長(zhǎng)，要相信你付出的努力都是你走向成功的基石，只要你腳踏實(shí)地地向前走，人生就會(huì)有無(wú)限的可 能。

所以說，人生的道路千萬(wàn)條，只要你有勇氣選擇遠(yuǎn)方，勇敢地邁出腳步，終會(huì)離你的目標(biāo)越來越近。從很多寒門子弟獲得成功的例子中不難看出，即便沒有較高的學(xué)歷，沒有享受到很好的教育資源，但是他們會(huì)抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己的文化水平或?qū)I(yè)技能。看到這樣的案例，有機(jī)會(huì)上大學(xué)的學(xué)生們又有什么理由不努力呢？無(wú)緣大學(xué)的學(xué)生也無(wú)需悲觀失望，或許沒有天賦，或許沒有方向，那就去尋找、去探索，總能找到適合自己的發(fā)展之路。當(dāng)你成功的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)所做出的努力都沒有白費(fèi)。

前方有希望，眼前有目標(biāo)，人生有理想，自己有價(jià)值，才有奮斗的動(dòng)力。奮斗可能成功，也有可能失敗，但不奮斗的人很難成功；而享受過奮斗的過程，即使失敗也不給人生留遺憾。成就不一定用高考分?jǐn)?shù)來衡量，你經(jīng)歷的所有都將成為你的成就。就如小小說的：“人的價(jià)值在于自身拼搏的程度，拼搏與努力，只是我們?nèi)松鷥r(jià)值的入場(chǎng)券，不能保證我們就一定到達(dá)理想的彼岸。因?yàn)椋筮€有更加漫長(zhǎng)的路要走，但是如果沒有拼搏與努力，則無(wú)從談 起。”

我們常說知識(shí)改變命運(yùn)，但或許，真正改變我們命運(yùn)的，從來不是知識(shí)，而是那個(gè)努力的自己。前途似海，來日方長(zhǎng)，要相信你付出的努力都是你走向成功的基石，只要你腳踏實(shí)地地向前走，人生就會(huì)有無(wú)限的可 能。