為魚做一個輪椅

周圍

瓢蟲是紅的，草莓也是，為什么？

解析：瓢蟲關草莓什么事？這道牛津大學的面試題，涉及生物保護色悖論——紅色向捕食者發出的信號，既可以表示“別吃我”，也可以表示“我很好吃”。二者都是生物在進化過程中積累形成的生存智慧：瓢蟲的紅色傳達的是“危險的信號”，用以警示捕食者，讓它們不要靠近，從而避過天敵；草莓的紅色則是為了吸引采食動物，讓它們幫助自己傳播種子。在這里，不論是瓢蟲“拒絕被吃”，還是草莓“渴望被吃”，都體現了種群延續的重要性和價值所在。自我保護是一種責任，自我犧牲也是一種責任，這一點跟我們人類其實是一樣的。

如果有人跟你說，你現在不是在教室里參加考試，而是在睡夢中夢見自己正在考試。你可以從哪些方面證明他是錯的？

解析：某高校“哲學導論”期末考試題。據說“某高校”是哈爾濱工業大學，也不知真假，在此就不論證了，畢竟還要分析這道讓人看過之后不禁悲鳴的“證明題”。但是，這題真心做不來啊！如何從哲學的角度去證明這不是夢？我們首先能想到的肯定是從尋找現實與夢境的差異著手。但是連我們所熟悉的大哲學家莊周“夢蝶”醒來后都分不清自己到底是莊周還是蝴蝶，更何況你我凡夫俗子。再者，德國古典理性主義哲學創始人康德曾經說過，人類理性至今無法完備地證明外部世界存在，乃是“哲學和人類普遍理性的恥辱”。所以，如果你看完解析依然一知半解，也大可不必懷疑自己不是一個正常人。

—An American boy made a wheelchair for his wounded goldfish.

—Well done！ Animals deserve （應該得到） love and good _____ as humans.

A.life B.chance C.luck D.environment

解析：是不是過分了？居然是英語題。這是山東省東營市英語中考的一道真題，鑒于它看上去那么富有詩意，“語文屬性”一點也不弱，所以不妨也來聊一聊吧。但是，看完之后你有一種莫名的暈眩感嗎？正確答案是A。第一句話的意思是：“一個美國男孩為他受傷的金魚做了輪椅。”怎么會有這樣的事情，是在講童話嗎？其實，這源于一個真實的故事。美國一家水族館的一位小哥哥，發現一條金魚的魚鰾出了問題，沒辦法控制自己往上游，每天只能可憐兮兮地待在水箱底部，于是給它做了一個輔助裝置，增加它的浮力支撐。坐上“輪椅”的金魚，終于又成了一條“一天到晚游泳的魚”，快樂極了。這個故事給我們的啟迪，就寫在題目的第二句話里——“動物應該像人類一樣得到愛和美好的生活”。

生物學家和經濟學家在樹林中散步，突然碰到一頭大黑熊。經濟學家扭頭就跑。生物學家說：“別跑了，我們跑不過黑熊！”而經濟學家一邊狂跑，一邊回頭說：“我雖然跑不過黑熊，但我跑得過你！”

請選出與所聽內容一致的一項。

A.他們去動物園了 B.他們遇到了老虎

C.生物學家嚇暈了 D.經濟學家一直在跑

解析：別看不起做這道題的人。我們在英語聽力中吃過的苦和受過的罪，外國人終于能感同身受了。沒錯，這正是一道拿來考外國人的中文聽力題。就算現在這道題以白紙黑字的形式出現在面前，我們或許還是得“三思而后選”，更何況那些外國人考試的時候是用耳朵在聽。如果你能輕易把正確答案D選出來，記住，不要驕傲，不要自滿，而是應該默默地……同情他們三秒鐘。