我為家人寫小傳

雪沐晨

文題速遞

你和家人朝夕相處，但你知道他們的生日、愛好和經歷嗎？請為你的一位家人寫一篇小傳。不少于500字。

提示：

1.與你要寫的家人深入交流，進一步了解他的生活經歷。

2.既要有概括性的介紹，也要選擇幾個重要事件，描寫言行細節，使人物有血有肉，形象豐滿。

3.寫完后，給傳主看一看或讀給他聽，聽聽他的意見，做些修改。

寫作指津

1.做好傳主素材的整理。寫關于家人的小傳，必須對家人的生活經歷和性格特點了如指掌。對于生活經歷，可以采訪本人或其他長輩。對于性格特點，則需要從自己的感受出發。注意選取的傳主一定得是自己熟悉的。

2.選取最能體現傳主性格特征的真實材料進行敘述和描寫，要做到人真、言真、事真、情真，以真感人。

3.抓住細節，凸顯人物形象。細節描寫既能增強傳記的真實性和感染力，又能凸顯人物形象。

4.恰當安排作文的結構。小傳正文的開頭部分一般介紹傳主的籍貫、出身、職業等基本情況；主體部分主要敘述生活經歷和主要事跡，多以時間為順序進行敘述；結尾部分主要是對傳主進行評價。

5.表達方式靈活，語言準確簡練。小傳一般以記敘為主，可適當插入議論性語言。但大段議論是寫作傳記的大忌。寫作時，語言要準確、簡明，最好有一定的文采。

習作展示

妹妹小傳

◎宋思源

我和妹妹認識8年了，初見時，她小小的一團，被包在大被子里。她閉著眼睛，小小的淺粉色的手握成拳頭狀，真是太可愛了！媽媽說：“果果，這就是你的小妹妹，要好好照顧她哦！”我懵懂地點點頭。

日子匆匆而過，妹妹一天天長大。她圓圓的大眼睛晶瑩水潤，一歲多了還只會咿咿呀呀，這個時候的她似乎只會用笑和哭來表達自己的心情。高興了沖著誰都傻樂，不高興了、難受了、餓了，就用哭聲來表達。

終于，她會說話了，整天跟在我屁股后面“姐姐”“姐姐”地叫個不停。我忙著上學、忙著寫作業，陪伴她的時間越來越少。終于有一天，她忍不住了，一臉嚴肅地叫住我：“姐姐，我們談談吧！”我從口袋里掏出一顆糖塞給她，敷衍道：“甜甜乖，等姐姐寫完作業就陪你。”以往我把糖塞給她的時候，她都會歡天喜地地離開。可這次不同，她拿了糖，依舊對著我喊：“不可以，事關我們之間的關系。”我覺得有些好笑，我們可是姐妹，什么事情還能影響我們的關系？但看著她嚴肅的神情，我只好放下書包，表現出認真談話的樣子。

她抱怨道：“我覺得你不愛我了！”說著，豆大的淚珠就從眼眶里掉下來。看著她委屈的樣子，我連忙抱起她說：“你怎么會這么認為呢？我最愛甜甜了，我們甜甜這么可愛！”她哭得上氣不接下氣，抽抽搭搭地說：“你……就是……不愛我了……你都不陪我玩，整天背著書包……就往外跑，你就是不愛我了！”我一邊為她擦眼淚，一邊自責對她的關心不夠。我意識到，在她的世界里，我很重要。

她總說自己愛我比我愛她要多。我有些不服氣，問她，你怎么知道我愛你比你愛我少？她說：“因為我從一出生就開始愛你，而你是在我出生之后才開始愛我的，所以我愛你要比你愛我多得多。”原來，她的世界那么小，一個我就占了一半；而我的世界那樣大，有著詩和遠方，她只占了一部分。想到這里，我不禁有些愧疚，經常騰出時間陪她玩。

很快她就上幼兒園了，她喜歡老師，也喜歡小朋友們。她的世界一點點擴大，每天都有新鮮的事情發生。一回家，她就吧嗒吧嗒地說不停。唱兒歌，講故事，背唐詩……她對一切都充滿好奇與熱愛。

我的妹妹長大了！她的世界會越來越寬廣，會有很多人和事走進她的心里。但我知道，她會一直愛我，如同我永遠愛她一樣。

【陜西大荔縣城關中學】

●點評

小作者善于觀察和感受生活，以時間為序，真實地記錄了妹妹的成長過程，描寫了妹妹從對自己充滿愛和依戀到開始長大的經歷。作文運用肖像描寫和對話描寫，生動形象地刻畫了一個天真可愛、逐漸成長的小女孩形象，文字里有愛在流動。

媽媽小傳

◎陳晉宇

在化妝品專柜前，一個留著帥氣短發，一雙眼睛仿佛會說話的推銷員正在給顧客講解產品。她邊講解邊做示范，圍在她身邊的顧客都認真傾聽、頻頻點頭，然后爭相購買。等了一會兒，她終于看見我了，笑著說：“我馬上就來。”她就是令我驕傲的媽媽。

媽媽的工作業績一直穩居第一，她喜歡這份工作。我上初中以后，有一段時間因為玩手機，成績退步得很厲害，爸爸讓媽媽辭職在家專門陪我。可是我發現待在家的媽媽一下子變了，似乎被誰偷走了快樂。深深的內疚感吞噬著我。于是我勸媽媽去上班，并再三保證會管好自己，不需要媽媽操心。于是，媽媽又回到了她熱愛的工作崗位上。

顧客走了之后，媽媽便帶我去吃飯。我們一起進了一家新開的火鍋店，媽媽選了金針菇、豆腐皮、粉帶、羊血……五花八門的菜，麻辣鮮香的湯，上頭鋪著一層厚厚的麻醬。這可是我的“最愛”。我急忙讓媽媽一起吃，她說：“這東西油太大，吃多了容易發胖，媽媽不喜歡吃。”我知道這些其實也是她愛吃的，怎么突然又不愛吃了呢？我有些納悶。

之后發生的一件事，讓我似乎找到了答案。

那是一個星期天，我和媽媽去逛街，一個展示著白色裙子和精美裝飾品的櫥窗映入我們眼簾。媽媽說：“咱們進去看看吧！”看著她那充滿期待的眼神，我飛快地點頭。

走進去，我們立刻被琳瑯滿目的裙子所包圍，迎面走來一個阿姨，她熱情地給媽媽介紹道：“您來的可真是時候，我們剛剛到了一批最新款的裙子，有一款特別適合您的氣質，我幫您拿來試試吧。”售貨員阿姨手里拿的正是讓媽媽眼睛發亮的那一款裙子。媽媽欣喜地走進試衣間，出來后，她仿佛變身為妙齡少女。這件裙子太適合媽媽了！鏡子前的媽媽不停地轉來轉去，我看得出來媽媽很喜歡它。阿姨說：“這裙子簡直是為您量身定制的！打個折，一口價！499！”媽媽一聽價格，尷尬地笑了笑，說她不是很喜歡，換了衣服硬拉著我離開了。

那一刻，我才明白媽媽的“不喜歡”是因為不舍得為自己花錢。媽媽是節儉的，但如果是我喜歡的東西，媽媽卻很“大方”。這就是我的媽媽！

【陜西大荔縣城關中學】

●點評

小作者給我們描述了一位熱愛工作、美麗節儉、愛孩子的媽媽。小作者通過敏銳觀察發現，媽媽的“不喜歡”是一個美麗的謊言。通過敘述兩件生活小事，體現了媽媽的節儉和對“我”的愛。作文運用外貌描寫與語言描寫刻畫人物形象，細節描寫真實，突出了媽媽的性格特點。