舉例論證

文雅

文題呈現

閱讀下面的文字，根據要求寫作。

2023年3月，一句“失意書生”的獨白登上熱搜，引來大量年輕人的共情。“學歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺，更是孔乙己脫不下的長衫。”自我調侃是“當代孔乙己”，學歷成為了束縛自己的“長衫”，找工作時高不成低不就，“孔乙己文學”一詞沖上熱搜，引發網友熱議。

有人說：脫下長衫，我對不起自己這么多年的付出，對不起父母多年的期盼。

也有觀點認為，學歷和脫不下的“長衫”絕不能劃等號，當代有志青年絕不應被困在長衫中。

有人說，不要抱怨企業重視“孔乙己的長衫”，是我們的長衫料子不行，進入社會才知道學歷多么重要，世界五百強企業絕不會在二流院校招人，沒有高學歷，你連入場的通行證都沒有。

《工人日報》則建議年輕人脫掉心理“長衫”，擼起袖子加油干，當一些人還在為要不要“脫掉長衫”而感慨猶豫時，另一些“脫掉長衫”的同齡人已干得風生水起。

對于“孔乙己的長衫”，你有什么看法，請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準立意，確定角度，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得出現個人信息；不少于800字。

原文在線

十年寒窗終是夢，怎甘棄衫感長風

“學歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺，更是孔乙己脫不下的長衫。”“孔乙己”文學近來風靡網絡，引得無數“失意書生”共鳴。有人認為長衫承載心血與期盼，不可輕棄；有人認為青年毋為長衫束縛，當擼起袖子加油干；我認為，“孔乙己的長衫”問題須各方共治，不應片面地責令青年脫下長衫。【開篇引用材料，對不同觀點進行精確概括后提出自己的觀點。】

中國“天道酬勤”“學優則仕”的觀念早已深入民族骨髓，“我習于冷”本就“志于成冰”。當深耕于課業，晨吟晚誦，周旋于各大補習，十數載孜孜矻矻編織的好夢被現實修正時，付出與回報之間巨大的心理落差教青年如何承受？不愿脫，誠乃人之常情，我們應予以一定的理解。【采用駁論的方式，承認“長衫”無法脫下具有一定的合理性，但未對不脫“長衫”的危害進行闡釋，導致觀點缺乏說服力。】

學歷至上的風氣貫穿當今教育中，在家庭與學校的熏陶中，青年不知不覺把學歷奉為唯一。從小父母長輩就告訴我們：“吃得了讀書的苦，才能少吃生活的苦。”“好好讀書，考個好大學，長大一定會有出息。”因此，我們常常把高學歷等同于好工作，于是我們寒窗苦讀，為理想的大學日夜奮斗。而現如今，當我們躊躇滿志地步入社會，卻只能面對找工作高不成低不就、付出與回報完全不成正比的慘淡現實，這讓那些為高學歷勞心苦讀的青年情何以堪？“孔乙己的長衫”又如何脫得下？【說理空洞，缺乏說服力。】

其實學歷并非是衡量英才的絕對標準，勿使“唯才是舉”轉化為“唯學歷是舉”。用人單位可公開招考、綜合評定，不以學歷論英雄，為學生的就業難題紓難，令久縛于身的“長衫”不脫而脫；學校、社會應竭力改變學歷至上之風，樹立評價人才的多元標準，從根源入手“孔乙己長衫”；青年要不固守傳統“本碩博”之求學之徑，那“長衫”之難脫的難題也將不攻自破。【此段從用人單位、學校、社會、個人的角度提出建議。】

除了多元共治為長衫解厄外，青年人也應擺正心態，順時代之潮，擼起袖子加油干，在實踐中書寫出彩的人生，實現人生價值。高知白發人“銀發知播”群體，不因學歷困于高處，“春蠶不老，夕陽正紅”，通過網絡傳播知識與文化，他們是我們學習的榜樣，是國家的棟梁！突破學歷的桎梏，躬身實干，奮力前行，閃出自我的光亮。【此段從青年角度來談脫下“長衫”，列舉高知白發人“銀發知播”群體事例，不夠典型，對不愿脫下“長衫”、尋求高薪工作的青年人來說，沒有借鑒意義，缺乏說服力。】

莫怨青年守清高，學歷至上害無窮。多方共治紓衫難，長衫化作金縷衣。愿我輩青年能有平和心態，破“長衫”之桎梏，書寫別樣人生！

◆升格建議

此篇作文為時評文，針對現在的熱點話題——“孔乙己的長衫”生發議論，思路清晰，結構嚴謹。但也存在一些問題：一、缺乏事實論據。如在論述“孔乙己的長衫”源于學歷至上的主流觀念，青年無力脫下社會強加的長衫時，采用道理論證的方式來加強論證，但說理空洞，俗話說“事實勝于雄辯”，應當列舉相關事例來論證，除了社會強加的長衫外，還有哪些方面的長衫？二、事例不典型，缺乏說服力。在論述個人要破除長衫桎梏，實現人生價值時，列舉了“銀發知播”群體的事例，缺乏說服力，應選取不囿于學歷，躬身實干，在社會上亦取得成就的人物的典型事例。

化蝶之作

十年寒窗終是夢，怎甘棄衫感長風

◎馮耀輝

“學歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺，更是孔乙己脫不下的長衫。”“孔乙己”文學近來風靡網絡，引得無數“失意書生”共鳴。有人認為長衫承載心血與期盼，不可輕棄；有人認為青年毋為長衫束縛，當擼起袖子加油干；我認為，“孔乙己的長衫”問題須各方共治，不應片面地責令青年脫下長衫。

十年寒窗的血淚織就了孔乙己的長衫，誰能輕易填補付出與回報的巨大差距？

中國“天道酬勤”“學優則仕”的觀念早已深入民族骨髓，“我習于冷”本就“志于成冰”。當深耕于課業、周旋于補習，十數載孜孜矻矻織就的好夢被現實擊破時，付出與回報之間巨大的心理落差讓青年如何承受？不愿脫，誠乃人之常情。然而青年若固守長衫，既非珠玉，亦不甘與短衫為伍，便容易落入兩難境地。《史記·春申君列傳》有載“當斷不斷，反受其亂。”如果久久在付出與回報的丘壑間徘徊，個人價值恐怕更難實現，也許最終只能如孔乙己一般在酒館中蒙受屈辱，淪落為“躺平”“啃老”之流。

孔乙己的長衫源于學歷至上的主流觀念，青年無力脫下社會強加的長衫著實可悲可嘆。

學歷至上的風氣貫穿于當今的教育中，由于家庭與學校的熏陶，青年不知不覺把學歷奉為圭臬。曾經熱播的升學類電視劇中，家長給孩子灌輸“有了大學學歷，未來就一片光明”的理念，潛移默化中已然穿上這種思想的“長衫”；而在各大企業唯學歷是舉的現實壓迫下，長衫又化作了青年難以掙脫的牢籠；火出圈的齊齊哈爾大學引得無數網友心疼，只因某知名博主一句“世界五百強會去齊齊哈爾大學招人嗎？”道出了學歷歧視對當代青年的圍追堵截，這叫他們如何敢于脫下強加于他們的長衫？

多元共治為長衫解厄，淡化學歷至上觀念，開辟公平開放就業新局。

學歷并非是衡量英才的絕對標準，勿使“唯才是舉”轉化為“唯學歷是舉”。用人單位可公開招考、綜合評定，不以學歷論英雄，為學生的就業難題紓難，令久縛于身的“長衫”不脫而脫；學校、社會應竭力改變學歷至上之風，樹立評價人才的多元標準，從根源入手“孔乙己長衫”；青年要不固守傳統“本碩博”之求學之徑，那“長衫”難脫的難題也將不攻自破。

深入生活，躬身實干，破除長衫桎梏，實現人生價值。

青年人應擺正心態，順時代之潮，擼起袖子加油干，在實踐中實現人生價值，書寫出彩人生。泥土上的黃牛，夕煙下的英雄——勞動模范徐淙祥不囿于學歷，毅然選擇回鄉種糧，用科技興村，于泥土耕耘，珍惜隴畝顆粒，心懷天下倉廩，奏響新時代脫貧凱歌，成就了一番大事業。他何嘗不是我們仰慕的英雄？何嘗不是我們學習的榜樣？又何嘗不是國家的棟梁？突破學歷的桎梏吧，年輕的朋友們！躬身實干，奮力前行，閃出自我的光亮！

莫怨青年守清高，學歷至上害無窮。多方共治紓衫難，長衫化作金縷衣。愿我輩青年能有平和心態，破“長衫”之桎梏，書寫別樣人生！

【湖南常德市芷蘭實驗學校】

◆升格點評

本文是一篇論據豐富、有思維深度的議論文。作者開篇開宗明義，引入材料中關于“孔乙己的長衫”的兩種不同觀點，直截了當地提出自我觀點，簡潔明了。再分析“長衫”無法脫下的原因：從個人看，年輕人無法“輕易填補付出與回報的巨大差距”；從社會看，“學歷至上的主流觀念”，造就“青年無力脫下社會強加的長衫”這樣的現象。然后談如何讓青年人脫下“長衫”。最后呼吁青年人，突破學歷桎梏，躬身實干，實現自我的人生價值。