行走在找書的時(shí)光里

鄒夢(mèng)吟

這幾天總覺得心里空落落的，左思右想，原來(lái)是有段時(shí)間沒有坐下來(lái)，找本書看了。

小時(shí)候，家里不富裕，買書算是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。到了閱讀的年紀(jì)，父親把家里僅有的少兒讀物《武松打虎》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等放在我的床頭，每天午睡前我都會(huì)翻上一會(huì)兒。書里的世界似乎比平時(shí)玩耍更驚險(xiǎn)有趣，里面好像也住了個(gè)什么都知道的小朋友，能告訴我為什么頭發(fā)會(huì)變白，哭泣出汗都是一種正常生理反應(yīng)。我慢慢體會(huì)到讀書的快樂。把這幾本書都翻得都卷了邊后，我便尋著書香悄悄摸到父親的書桌上，把《隱形人》《泰戈?duì)栐?shī)集》，甚至父親讀書時(shí)的課本看了個(gè)遍。雖然大多似懂非懂，但依舊樂此不疲。

那時(shí)，家離圖書館和書店都比較遠(yuǎn)，父親看我這么喜歡閱讀，便找到相熟的書店老板，每周六騎著單車，帶我去借書還書。我坐在自行車后座上，將書緊緊抱在懷里，聽著父親叮囑我不能在借來(lái)的書上留下痕跡，不能折角也不能用筆畫道道。我知道這書來(lái)得不容易，連連點(diǎn)頭答應(yīng)。

我為了能多讀點(diǎn)書，開始減少了出去玩耍的次數(shù)。搬一把小凳子，坐在門口，就能聚精會(huì)神地看上一下午。在那個(gè)信息不發(fā)達(dá)的年代，讀書是我能了解外面世界的唯一途徑。透過一行行文字，我仿佛也隨著作者一起經(jīng)歷，一同看見。漸漸地，我讀書的速度變得越來(lái)越快。印象最深是一下午就讀完了厚厚一本《紅樓夢(mèng)》。父親又驚訝又惱火，覺得我讀書態(tài)度不端正，囫圇吞棗，便問起我其中的人物關(guān)系和故事脈絡(luò)，我都能回答上來(lái)，從此他再不過問我讀書的進(jìn)度。

后來(lái)搬了家，穿過兩條街道就是新華書店，媽媽也在附近上班。要是課后作業(yè)少，我便會(huì)去新華書店看會(huì)兒書，等媽媽下班喊我一起回家。休息日，我通常是上午做完作業(yè)，午睡起來(lái)就獨(dú)自跑去書店泡著，直到臨近晚飯時(shí)分才依依不舍地踏著斜陽(yáng)回家。

這條去書店的路，貫穿了我年少的四季，最難熬的是酷暑。夏蟬不知疲憊地叫著，炙熱的空氣像要把人體表的水分都帶走。好幾次踏出家門，我都想把腳收回來(lái)，美美待在家吹著風(fēng)扇、吃著西瓜。但只要想到有一排排書等著我，我還是會(huì)邁開腿安慰自己，看書好比吃大餐，讀書帶來(lái)的歡愉總比吃西瓜更回味悠長(zhǎng)。

高考結(jié)束后，隨著三毛的《萬(wàn)水千山走遍》，在大學(xué)開始了一個(gè)人的生活。在沒有親人相伴的路上，日子變得散亂而又忙碌。靜靜讀上一會(huì)兒書，就仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的世界，書外的紛紛擾擾都被關(guān)在窗外。比起宅在宿舍或者教室自習(xí)，我更喜歡泡圖書館，為此還加入了圖書館的悅讀協(xié)會(huì)，和朋友一起天真地發(fā)下宏愿，要在畢業(yè)前看完文學(xué)區(qū)的書。到了離開象牙塔的那一天，我和朋友最后一次抱著書包去圖書館還書，帶著三分遺憾、三分悵然和四分迷茫走入人海，各自奔赴未知的路。

從那時(shí)起，我開始習(xí)慣在上班路上從手機(jī)里找電子書看，紙質(zhì)書的分量對(duì)于沉重的肩膀而言多了份艱辛，擠地鐵時(shí)也并不總有縫隙能放下書本。能找本紙質(zhì)書，坐下慢慢看的時(shí)候，便是難得的人間好時(shí)光了。暢游在書海，隨著墨字的節(jié)奏呼吸，總能讓人忘記一切煩惱，再次遇見那個(gè)純粹的自己。

在這條不斷閱讀的路上，我收獲過試卷上的滿分作文，撿起過支離破碎的勇氣，也看過不同世界的風(fēng)景。找書之與我，已經(jīng)成為刻在骨子里的記憶。每當(dāng)想起那個(gè)去新華書店找書的炙熱夏天，陽(yáng)光便灑滿了整個(gè)心房。