馬鈺焓 王瑾



摘要:研究利用設(shè)計手段提升圖解設(shè)計在醫(yī)療信息科普過程中高效、便捷、準(zhǔn)確地傳達知識信息的具體方法,實現(xiàn)醫(yī)療信息的更高效清晰準(zhǔn)確傳達。運用案例分析法、歸納總結(jié)法,分析得出圖解設(shè)計在醫(yī)療信息科普中的影響意義、應(yīng)用價值及設(shè)計原則。為醫(yī)療信息科普中圖解設(shè)計的相關(guān)研究和實踐提供參考。
關(guān)鍵詞:圖解設(shè)計 醫(yī)療信息 讀圖時代 信息可視化 信息科普
中圖分類號:J51 文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1003-0069(2023)13-0028-04
Abstract:To study the specific method of using design means to improve graphic design to convey knowledge and information efficiently,conveniently and accurately in the process of medical information popularization,so as to achieve more efficient,clear and accurate communication of medical information. By means of case analysis and summary,the influence significance,application value and design principle of graphic design in medical information science popularization were analyzed. It provides reference for the research and practice of graphic design in medical information science popularization.
Keywords:Graphical design Medical information Era of picture-reading Information visualization Information science
黨的二十大報告在“增進民生福祉,提高人民生活品質(zhì)”的部分,明確指出“推進健康中國建設(shè),把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置”。醫(yī)療健康與人類關(guān)系相當(dāng)密切,伴隨著文明的進程,即使在高科技發(fā)展的如今,疾病和公共衛(wèi)生危機仍不斷威脅著人類的健康,久而久之產(chǎn)生了更大的全球性問題。調(diào)查顯示,我國有82.7%的國民對“醫(yī)學(xué)和健康”的科普話題十分關(guān)注,由此可見,人們越來越重視自己的健康問題,想主動去了解相關(guān)醫(yī)療科普知識,提高自己對健康信息的認(rèn)知。
在信息爆炸的21世紀(jì),快速的生活節(jié)奏產(chǎn)生浮躁的心理,人類很難靜下心閱讀成千上百的文字信息來解決問題。大量信息無阻礙的傳播使得圖解這類直觀且生動的視覺表達方式代替文字來傳達信息受到了大眾的追捧。圖解設(shè)計是將知識、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖形、圖像的視覺表達形式從而幫助人們分析信息、理解信息的工具。“圖像先于語言”,圖像的傳播相較于文字更快速直接,觀者更能清晰準(zhǔn)確的接受信息,且能夠把一些抽象的、晦澀難懂的數(shù)據(jù)和文字轉(zhuǎn)變成直觀的圖解,從而更好地促進信息的傳播。因此,醫(yī)療科普信息的圖解設(shè)計作為科普健康知識,普及疾病預(yù)防的有效手段,應(yīng)該得到重視和支持。
(一)圖解設(shè)計定義
在《牛津詞典》里,將“圖解”定義為用圖形或圖示的方式,表達、分析事物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、特征或運行機制。通俗來講“圖解設(shè)計”是指將內(nèi)容復(fù)雜、難以理解及表示的文本信息,通過某種設(shè)計手段轉(zhuǎn)換成圖形、圖案等形式簡單、通俗易懂的設(shè)計形式,實現(xiàn)了“一圖勝千言”的效果。“圖解設(shè)計”屬于信息可視化設(shè)計范疇,其增強了文本的交互性、內(nèi)容的易讀性、視覺的審美性,為讀者接收和理解信息提供了極為便利的渠道。圖解的目的是讓讀者迅速理解、快速接受信息并且深入地閱讀和思考,能夠使專業(yè)的概念形象化,復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡單化,隱晦的表達直觀化,是一種有效且高效的可視化傳播手段。其以一種大眾的表達方式和視覺效果,拉近了作者和讀者的距離,解決了不同人們在文本上的差異和意識形態(tài)的區(qū)別。
醫(yī)療信息科普圖解旨對醫(yī)療領(lǐng)域中大量的專業(yè)性信息進行圖解化設(shè)計,隨著大眾對健康問題的關(guān)注,醫(yī)療科普信息成為了人們想要了解的領(lǐng)域,但過于專業(yè)的術(shù)語及信息讓普通大眾難以理解,而通過圖解設(shè)計可以讓這些復(fù)雜難懂的醫(yī)療理論信息變得直觀易懂。通過設(shè)計手法,醫(yī)療專業(yè)信息不再是理論知識的描述和科學(xué)研究的信息,而是變成使讀者一目了然的可理解性設(shè)計作品。
(二)圖解的構(gòu)成要素
圖解是由圖(幾何形狀、線條、箭頭、圖標(biāo)、圖形符號等)、文(關(guān)鍵詞、數(shù)字、標(biāo)題、短句等)、色三大元素構(gòu)成的。在圖解的構(gòu)成元素中可以看出,必要的文本信息和圖形等元素同等重要,不可或缺。兩者必須通過一定比例的有效結(jié)合,才能達到通過圖解設(shè)計對復(fù)雜信息和事件進行形象化的展示,從而使讀者能夠迅速理解、快速接受信息。圖形和文字作為色彩的載體,通過色彩的不同,展示出不同的效果和信息。同時色彩作為圖解的第一直觀感受,可以通過不同的色彩搭配幫助讀者快速區(qū)分信息,使信息、主題更為突出。因此,圖解設(shè)計中的圖、文、色三者缺一不可,只有將三者科學(xué)地編排、設(shè)計,并以視覺方式藝術(shù)地表現(xiàn)出來,三者相互作用,共同構(gòu)成圖解。
醫(yī)療科普信息的圖解設(shè)計旨在通過圖解這一方法將晦澀難懂、專業(yè)性過強的醫(yī)療知識和醫(yī)療手段等信息直接準(zhǔn)確地傳達給受眾,向讀者進行廣泛的科普宣傳,使讀者輕松理解醫(yī)療知識,從而及時有效地做到自檢、預(yù)防及治療。一幅優(yōu)秀的醫(yī)療科普圖解作品能夠提高大眾對醫(yī)療知識的認(rèn)知程度、加強對疾病的判斷力、及時地做好疾病預(yù)防,從而有效的減少相關(guān)疾病的發(fā)病率。由于國外的醫(yī)療科普信息設(shè)計水平一直處于領(lǐng)先水平,加上發(fā)達國家擁有相對先進的醫(yī)療水平,因此通過對比可以發(fā)現(xiàn),國外的醫(yī)療科普信息的相關(guān)設(shè)計不僅能更直接有效地傳達相關(guān)知識,同時更加通俗易懂、重點突出。例如同樣為針對如何進行乳腺癌篩查的信息科普,圖1為截取的國外乳腺癌科普信息圖解的一部分,可以直接看出圖解的主題。一目了然地讀懂乳腺癌篩查的不同方式,整體形式感統(tǒng)一,圖解清晰易懂。然而反觀我國醫(yī)療科普信息圖解設(shè)計,雖近幾年來越來越多設(shè)計師注重醫(yī)療信息的科普,但整體效果仍不明顯。通過對比我國的醫(yī)療科普信息的相關(guān)設(shè)計,不難發(fā)現(xiàn)其主要以文字為主、圖片為輔,且專業(yè)名詞及術(shù)語居多,使受眾難以迅速且通俗地理解,排版方式陳舊,圖片文字秩序感雜亂,使讀者難以集中視線,醫(yī)療知識科普的效果不顯著。國內(nèi)某醫(yī)院的乳腺癌篩查科普信息,整體形式較為老舊,很難吸引讀者的興趣,整版以文字居多且樣式老舊,文字不夠直觀引起讀者理解。
醫(yī)療領(lǐng)域知識的專業(yè)性極強、難以理解,因此如何把醫(yī)療知識清晰地梳理、歸納、分析、總結(jié),再通過圖解的形式搭配豐富的視覺效果展現(xiàn)出來,對于設(shè)計師來說是一種考驗,所以要在設(shè)計過程中考慮受眾的理解能力、視覺喜好等因素。但以圖解等形式傳播及科普醫(yī)療知識勢必為未來醫(yī)療信息科普設(shè)計的趨勢,也正通過此類形式可以引起人們的重視、積極學(xué)習(xí)醫(yī)療知識、提高預(yù)防疾病的意識、及時發(fā)現(xiàn)病癥并治療,從而減少重大疾病的發(fā)生概率。
醫(yī)療信息的科普主要面向大眾群體,醫(yī)療領(lǐng)域的信息大多是邏輯關(guān)系強、專業(yè)程度高的信息,而受眾大多數(shù)為醫(yī)療知識較為空白的群眾。醫(yī)療信息科普圖解設(shè)計的主要目的為通過圖解設(shè)計幫助讀者提高健康意識、科普相關(guān)的醫(yī)療知識、減輕醫(yī)療工作者部分工作壓力,將醫(yī)療信息科普轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N所有人類所共享的社會財富。基于此,通過大眾易于理解的方式,以傳遞醫(yī)療知識為目的的設(shè)計,形成健康的醫(yī)療觀念顯得尤其重要。一幅成功的醫(yī)療科普圖解有諸多作用,下面分別列舉:


(一)有利于增強信息的可讀性
圖解作為信息傳播的載體之一,擔(dān)負(fù)著清晰傳遞信息的職責(zé)。相同的信息內(nèi)容使用圖解設(shè)計表達出來可以達到其他表現(xiàn)形式所達不到的效果,這正是“圖解設(shè)計”的魅力和力量。設(shè)計者將搜集到的大量信息進行分析加工,通過圖解設(shè)計進行視覺轉(zhuǎn)化,得到了直觀清晰的信息傳播方式,這也是圖解設(shè)計的最終目的。隨著傳播媒介的改變,相比傳統(tǒng)的閱讀方式,現(xiàn)在的醫(yī)療信息也更適合快速理解及瀏覽,而不是逐字翻譯閱讀。因此畫面生動、易于理解、視覺沖擊強的圖解設(shè)計更有利于醫(yī)療信息的科普及傳播,也更符合現(xiàn)在的信息傳播載體。同時,圖解設(shè)計通過傳播信息、共享信息,引導(dǎo)人們認(rèn)識世界,了解世界,而文字信息的受眾群體僅僅局限在通識這門語言的人,且大多數(shù)醫(yī)療的數(shù)據(jù)、知識、資料等文字信息和邏輯內(nèi)容過于專業(yè),對于不是精通這門語言的讀者,很難主動或被動地獲取信息。圖解設(shè)計考慮到受眾的廣泛性,進行更多的視覺設(shè)計轉(zhuǎn)變,形式不再拘束,增加了不同受眾群體在獲取信息時的體驗感。
通過對比發(fā)現(xiàn),很多醫(yī)療科普信息單純用文字闡釋,雖能解釋清楚,但過于枯燥無味,條理性不夠清晰。將之轉(zhuǎn)化為圖解后,不僅把醫(yī)療信息精準(zhǔn)地傳達給受眾,用設(shè)計手法進行重點突出和知識梳理后,也增強了觀者對于知識的理解。以圖2牙周炎科普圖解為例,圖中解釋了牙周炎的分度,若使用文字信息來闡述牙周炎的分度標(biāo)準(zhǔn)時,讀者需要進行專業(yè)名詞的解讀及查閱,不能夠準(zhǔn)確判斷自己為某種程度的牙周炎,無法做到一目了然。然而通過圖解設(shè)計展示牙周炎的分度,不僅使讀者更為直觀地理解,從而自行進行對照、檢查、判斷,還提高了讀者的閱讀興趣,在某種程度上起到了及時預(yù)防的效果。醫(yī)療信息科普圖解運用了圖形、色彩、符號等元素進行視覺表達,以此展示復(fù)雜難懂的醫(yī)療信息,極大程度提高了信息的可讀性。
(二)有利于提高信息傳達效率
當(dāng)傳遞相同的信息時,通篇的文本信息無法使讀者快速瀏覽并掌握其中的內(nèi)容,但將此信息通過設(shè)計手段轉(zhuǎn)換成圖解的形式時,其能夠直觀地傳達且重點突出,使讀者能夠在盡可能短的時間內(nèi)理解其中的內(nèi)容。
醫(yī)療信息可以利用圖解設(shè)計的優(yōu)勢,通過直觀的圖示性手法,消除不同知識背景、文化背景的讀者的影響,提高信息傳播的速度。圖3為銀屑病的類型圖解,在百度詞條查閱針對于銀屑病類型時,文字最少的信息還需500字左右,如閱讀后完全理解則大約需2-3分鐘,且形容癥狀類型、癥狀表現(xiàn)的術(shù)語過多,例如浸潤、基底、丘疹、斑塊等專業(yè)名詞。在讀者接收到上述文字信息時,頭腦中無法產(chǎn)生直觀印象。通過圖4的圖解設(shè)計,患者可以及時且直觀地通過圖片自行對比,快速得出結(jié)論。因此,圖解能夠通過分析、整理信息且使用合適主題的視覺表現(xiàn)形式,從而提高信息傳達的效率。
(三)有利于安撫受眾情感
提及醫(yī)療、醫(yī)院、疾病、癌癥等字眼時,人們會抱以恐慌、恐懼、焦慮等心力及情緒。當(dāng)今社會十分關(guān)注“以人為本”的設(shè)計理念,醫(yī)療領(lǐng)域的相關(guān)信息作為一種特殊的信息,不僅要有易于理解的特征,更要有緩解受眾的情緒和安撫心理的特點。醫(yī)療信息科普圖解通過豐富的色彩、圖文并茂的搭配、趣味的呈現(xiàn)形式,在一定程度上使讀者產(chǎn)生積極的情緒,相比于冷冰冰的文字信息,圖解設(shè)計更能夠捕捉到受眾的情感。在設(shè)計手法上多以卡通化、簡化進行形象設(shè)計,不僅提高了健康群眾的閱讀興趣,也能夠使消除民眾對于疾病的恐懼感,使病患樂觀面對、積極治療,進而戰(zhàn)勝疾病、恢復(fù)健康。
2020年全球的新發(fā)癌癥病例1929萬例,乳腺癌取代了肺癌,成為全球第一大癌。乳腺癌已經(jīng)成為當(dāng)前社會的重大公共衛(wèi)生問題。但早期乳腺癌往往不具備典型的癥狀和體征,不易引起重視,常通過體檢或乳腺癌篩查發(fā)現(xiàn)。這就很可能耽誤了病情。在目前越發(fā)年輕化的社會,乳腺癌已呈年輕化的趨勢。
醫(yī)療信息科普圖解的設(shè)計原則是以“簡單、易懂、形式感強、視覺效果好”為方向的,但在設(shè)計過程中,僅僅以上述觀點為方向遠遠不夠,設(shè)計師要根據(jù)不同的主題進行知識梳理及分析,在進行設(shè)計之前,要以讀者為中心思考圖解設(shè)計的最終效果,從而實現(xiàn)醫(yī)療信息的有效傳播,因此需要注意以下幾點:
