策劃 | 本刊編輯部


近日,習近平總書記在全國生態環境保護大會上強調,全面推進美麗中國建設,加快推進人與自然和諧共生的現代化。
當前,我們要深刻認識到自身所處的環境是一個以“自然—人類—社會”為一體的相互聯系的有機系統,只有尊重自然、敬畏自然,學會和自然和諧相處,反思當下的生活方式和價值觀念,人類才有更長遠的未來。
“生態興則文明興,生態衰則文明衰。”生態要興,教育該當如何作為?生態文明教育本質上是一種體驗、探察進而理解人與自然關系的教育,在改變人們價值觀念和行為方式層面具有至關重要的作用。除了知識的傳授以外,生態文明教育亟須走出課堂,通過自然調查、野外實踐,讓學生了解我們成長的環境和身處的關系,延展他們對世界的認知,讓他們在更加廣闊、新奇、有意義的生態文明中和諧發展。針對生態文明教育,我們邀請相關學者、一線教師進行了探討。