激活“神經末梢” 打造“堡壘前哨”

周福臻

2017年9月，武漢市黃陂區實驗小學成立伊始，諸多難題擺在學校管理者眼前。一所嶄新的學校，如何走上發展的快車道，滿足周圍人民群眾對優質教育資源的需求？一所硬件一流的學校，如何積淀凝聚精神、發揚文化，實現內外兼修，成為義務教育優質學校？這些問題需要用扎扎實實的行動回答。

在黃陂區教育局大力支持下，學校堅定不移地走規范化和現代化發展的道路，以高質量黨建引領學校高質量發展，依托黨組織領導的校長負責制，貫徹落實“學校一切工作由黨領導，黨的一切工作到支部”的要求，著力加強支部組織建設，將黨支部的一切工作延伸到黨小組，構建“黨支部—黨小組—黨員”三級組織網絡，用好黨小組長小角色，搭建學校黨建大舞臺，激活學校黨支部“神經末梢”，打造立德樹人“前沿陣地”。

靈活機動，發放黨小組“英雄帖”。學校132名教職工中黨員有56名，占教職工人數的41%。黨支部充分發揮黨員教師多的優勢，下移黨建重心，合理設置黨小組。一是創新設組。打破以往按照年級組劃分黨小組的慣例，突出“黨建服務師生”功能，在文藝宣傳、教學引領、志愿服務、安全穩定等領域設置了四個“功能黨小組”。各黨小組籌建之初就對志同道合者廣發“英雄帖”，招賢納士，擴充“實力”。二是靈活編組。本著“自愿入組、靈活編組、便于管理、便于活動”的原則，根據各位黨員的優勢特長和自愿選擇，將56名黨員編入不同類型的黨小組，參與不同的重點工作。四個黨小組不要求人數相等，只要求志同道合，自愿當好服務師生的“大聯絡員”，提升黨支部聯系師生和解決問題的能力水平。三是干部駐組。將支委編入不同的黨小組，直接參加和指導黨小組的學習和活動，保證黨小組與學校黨支部各項工作同頻共振，同向發力，同心聚力。

嚴肅認真，培育黨小組“領頭雁”。學校黨支部將黨小組長的培養作為一項嚴肅的政治任務來落實。一是在選配上注重規范。學校四個黨小組，每個設組長一名，副組長一名。候選人都是從政治素質優、群眾基礎好、工作熱情高的一線黨員中層層篩選，經黨員推薦、支部考察、支委會任命產生，并報區教育局黨建辦公室備案。二是在職責上注重督查。黨支部統一制定黨小組長責任清單，與黨小組長簽訂條目式基層黨建責任書，對黨小組工作一季度一督查、半年一考核，推動黨小組成為落實上級安排部署、推動黨員履職盡責的“支點”。三是在隊伍上注重輻射。實行“青苗工程”，把一些有培養潛力的黨員放在黨小組長崗位上“墩苗”，把工作業績突出、黨性原則強的黨小組長吸收進支委重點培養。

優化機制，吹響黨小組“集結號”。學校黨支部充分依托黨小組實施黨員精細化管理，開展黨員日常活動。一是建立健全黨小組長工作職責、黨小組生活會、黨小組學習、黨小組活動、黨員思想匯報、黨員聯系群眾等相關制度。二是在黨小組內全面推行“三日四制”：黨員月集中學習活動日、月志愿服務日、季度踐諾評議日，“設崗定責、積分評星”制、黨群議事制、民主評議制、黨員幫扶制，實現了黨員活動目標化、管理具體化。通過黨小組搭建黨員日常活動平臺，確保了“黨員活動日”“三會一課”等活動正常開展。充分發揮黨小組服務功能，與“全市先進基層黨組織”德行社區開展共建，強強聯手，組織黨員教師積極參與社區服務、文明創建、人口普查、社區學校等公益活動，為區內廣大群眾辦實事、辦好事，社會滿意度大幅提升。

比學趕超，激勵黨小組“精氣神”。黨小組是毛細血管，是黨員的“小家”。毛細血管盤活了，造血功能激活了，基層黨組織的活力才能大大增強。為進一步鼓勵良性競爭，學校黨支部實行“五星級黨小組量化積分制”，對四個黨小組采用“每月積分—季末評價—年終評星”的管理辦法。在分配日常黨建工作任務時，多以開展組間競賽的方式落實，（下轉第44頁）（上接第40頁）激勵“比學趕超”。“比”，就是要求黨小組之間、黨員之間比學習氛圍，比學習方法，比工作思路，比工作成效，在比較中學習，在比較中激勵，在比較中突破。“學”，就是充分利用“學習強國”平臺，向習近平總書記重要講話學，向大事要聞學，學政治、學業務，學以致用。“趕”，就是黨小組之間你追我趕，形成資源共享又良性競爭的局面，真正發揮所長，取長補短。“超”，就是在超越“對手”的同時也超越自我，在黨建創先的同時推動學校高質量發展。

開辟陣地，練好黨小組“必殺技”。特色黨小組的設置，拓展出新的陣地，激發了黨員教師的歸屬感和使命感，激勵他們各展所長、爭解民憂、搶破難題。比如，針對學校門口人車混雜的交通狀況，安全穩定黨小組開展“校門天使行動”，優化部署，多方聯動，“黨員站門口，路隊齊步走，交警勤助陣，家長來值守”，打出一記漂亮的組合拳，為學生進出校園營造了更加安全的交通環境。志愿服務黨小組組建“美雅服務隊”，按期分批到學校周邊組織開展“清潔家園行動”，到灄水河堤上清理垃圾和雜草，到結對社區清理“牛皮癬”。教學引領黨小組組織“結對幫扶行動”，與留守學生和“學困生”一對一長期結對，開展心理疏導和學習監督。特別是在新冠肺炎疫情防控期間，學校黨支部組織40人的“黨員先鋒隊”下沉社區，協助社區開展防疫和流調工作；與木蘭山文武學校開展黨建聯建系列活動，學校黨支部每一位黨員都隨身佩戴黨徽和校徽，光榮地亮明黨員身份，做到了“黨旗插在最高處、堡壘建在最前沿、黨員沖在第一線”。

黨小組這一“神經末梢”的充分激活，賦予學校黨支部前所未有的戰斗力，為學校豎起一面面鮮活的教育旗幟。

黨員帶頭，師生同步，開展廉潔教育，以雅言、雅行、雅趣、雅量大力倡廉，讓清風正氣溢滿校園。

學校多年來積極踐行“美雅教育”，以美怡情，以雅塑行，促進辦學質量迅速提升，先后獲評“武漢市素質教育特色學校”“武漢市現代化學校”，辦學經驗享譽區內外，“美雅教育”逐漸成為全區素質教育的優質名片。

學校黨支部不忘初心，牢記使命，勇立教育潮頭，大力將學校黨建與教學工作深度融合，始終以規范化管理踐行黨的教育方針，始終以高質量黨建引領學校高質量發展，塑造“美雅”黨建品牌，于2020年被黃陂區教育局黨委評為“五星級黨支部”，2021年被武漢市委授予“全市先進基層黨組織”稱號，2022年被武漢市教育局評為“黨建示范點”。

責任編輯/王秉乾