組建城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體 振興鄉(xiāng)村教育夢(mèng)

王衛(wèi)華

鄉(xiāng)村振興要靠人才，人才培養(yǎng)要靠教育。宜昌市教育局以高質(zhì)量教育賦能鄉(xiāng)村振興，于2022年3月8日啟動(dòng)了“西陵—長(zhǎng)陽(yáng)鄉(xiāng)村教育振興結(jié)對(duì)共建”工作。本著“師資共用、教研共進(jìn)、資源共享、共同發(fā)展”的原則，宜昌市西陵區(qū)9所中小學(xué)與長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣榔坪鎮(zhèn)中小學(xué)組建城鄉(xiāng)“教育聯(lián)合體”，充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

師資共用，組團(tuán)輪崗激發(fā)學(xué)校高質(zhì)量動(dòng)能。本次結(jié)對(duì)共建以宜昌市第十六中學(xué)為牽頭學(xué)校，與市第二十二中學(xué)、市第二十五中學(xué)、市第四中學(xué)、市第九中學(xué)和長(zhǎng)陽(yáng)縣榔坪初級(jí)中學(xué)組建“初中城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體”。同時(shí)，以綠蘿路小學(xué)為牽頭學(xué)校，與劉家大堰小學(xué)、東山小學(xué)、學(xué)院街小學(xué)、西陵區(qū)學(xué)校后勤管理服務(wù)中心、長(zhǎng)陽(yáng)縣榔坪中心小學(xué)組建“小學(xué)城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體”。全學(xué)段聯(lián)動(dòng)，輻射引領(lǐng)榔坪鎮(zhèn)中小學(xué)教育質(zhì)量全面提升。

西陵區(qū)聯(lián)合體學(xué)校選拔2名管理骨干到榔坪學(xué)區(qū)任中小學(xué)副校長(zhǎng)，選派10名優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校交流支教，分別任職黨小組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、學(xué)科研修組長(zhǎng)、班主任等重要崗位。榔坪學(xué)區(qū)選派10名年輕教師和后備干部“一對(duì)一”結(jié)對(duì)，進(jìn)城置換跟崗學(xué)習(xí)。一年多來(lái)，通過(guò)西陵名校精細(xì)化的教育教學(xué)管理，長(zhǎng)陽(yáng)縣榔坪學(xué)區(qū)選派的10名教師在緊張有序、嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作環(huán)境中得到了歷練和成長(zhǎng)，并將好的工作作風(fēng)、管理理念和育人理念帶回鄉(xiāng)村學(xué)校。一個(gè)團(tuán)隊(duì)帶出一批批團(tuán)隊(duì)，走出共同美好的教育發(fā)展之路，最大限度助力鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升以及鄉(xiāng)村學(xué)校管理水平的提高。

教研共進(jìn)，名師輻射助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要讓教師成長(zhǎng)、成熟，校本研修是關(guān)鍵。一年來(lái)，教育聯(lián)合體多次聚焦“素養(yǎng)課堂構(gòu)建”，多形式開(kāi)展綜合調(diào)研及學(xué)科研討活動(dòng)。宜昌市名師工作室主持人、市學(xué)科“1+1+N”骨干成員、市區(qū)縣各學(xué)科研訓(xùn)專(zhuān)家紛紛送課、送培下鄉(xiāng)，到榔坪鎮(zhèn)中小學(xué)傳經(jīng)送寶，與鄉(xiāng)村教師共研共磨，共上一節(jié)課。市教科院專(zhuān)家、宜昌名師、名校長(zhǎng)來(lái)到榔坪鎮(zhèn)各中小學(xué)，開(kāi)展專(zhuān)題講座培訓(xùn)，為榔坪教育區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策。

名師的示范引領(lǐng)，不僅僅惠及榔坪鎮(zhèn)3所學(xué)校百余名師生，也輻射帶動(dòng)全縣各學(xué)區(qū)、各學(xué)科共同成長(zhǎng)進(jìn)步。每次活動(dòng)的開(kāi)展都是農(nóng)村教師成長(zhǎng)、提升的加油站，大家在交流研討中更新教學(xué)理念，增進(jìn)教學(xué)認(rèn)知，提升業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

樂(lè)園中小學(xué)是榔坪鎮(zhèn)一所海拔千米以上的偏遠(yuǎn)學(xué)校。雖然未納入交流共建單位，但西陵區(qū)骨干教師多次前往樂(lè)園中小學(xué)，指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，參與研修組建設(shè)，開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)講座，讓駐守海拔千米之上的老師們得以坐在通往“結(jié)對(duì)共建”的列車(chē)?yán)铮餐砷L(zhǎng)。

通過(guò)一系列接“地氣”的教研共進(jìn)機(jī)制，鄉(xiāng)村教師的成長(zhǎng)需求逐漸得到滿(mǎn)足，城鄉(xiāng)一體化的教師培養(yǎng)體系已經(jīng)基本建立，為榔坪學(xué)區(qū)充實(shí)和培養(yǎng)了一批既有本土特色，也有前沿思想的“鄉(xiāng)土專(zhuān)家”，切實(shí)增加了區(qū)域教育發(fā)展的深度和厚度。

資源共享，信息賦能同謀教育優(yōu)質(zhì)均衡。通過(guò)“空中課堂”“專(zhuān)遞教室”的形式開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育幫扶”工作，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。結(jié)對(duì)共建工作開(kāi)展一年以來(lái)，榔坪學(xué)區(qū)各學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步提格升級(jí)。為了實(shí)現(xiàn)與城區(qū)學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源，榔坪初級(jí)中學(xué)裝配了錄播教室，榔坪中心小學(xué)、樂(lè)園中小學(xué)裝配了“專(zhuān)遞教室”和“無(wú)生授課端”。現(xiàn)如今，空中專(zhuān)遞課堂、線(xiàn)上同步研修已經(jīng)在城鄉(xiāng)之間遍地開(kāi)花，盡展教育芳華。

教育振興永遠(yuǎn)在路上。“教育聯(lián)合體”促進(jìn)了教育公平，減輕了群眾負(fù)擔(dān)，讓山區(qū)孩子在自家門(mén)口享受最優(yōu)質(zhì)、最前沿的教育，為鄉(xiāng)村振興匯聚了人氣，增添了新綠。未來(lái)，我們將持續(xù)深入推進(jìn)城鄉(xiāng)“教育聯(lián)合體”建設(shè)，促進(jìn)教育資源合理配置，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，共同締造出宜昌教育更加美好的明天。

責(zé)任編輯/李慕絢