海歸”凱旋 園區(qū)這所學(xué)校19位學(xué)生勇闖戈壁

19位同學(xué)組成兩支隊(duì)伍：小學(xué)組“海納百川猛虎隊(duì)”與中學(xué)組“海納百川蛟龍隊(duì)”。就像孩子們的口號(hào)“蛟龍入海，猛虎歸山”——年幼的“猛虎”與“蛟龍”們?yōu)閷W(xué)校帶回了“學(xué)校團(tuán)隊(duì)季軍” “小學(xué)組戰(zhàn)隊(duì)亞軍” “玄奘之路精神傳承獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，甚至還有戈壁挑戰(zhàn)賽中最受矚目的、象征團(tuán)隊(duì)精神的獎(jiǎng)項(xiàng)“沙克爾頓獎(jiǎng)”。

嗓子啞了，腳起泡了，輕微中暑，鞋底裂開(kāi)……都擋不住一顆想要“超越”的心。近日，蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校的19位學(xué)生勇闖戈壁灘，開(kāi)啟了一段重塑自我的旅程。在首屆玄奘之路國(guó)際青少年戈壁挑戰(zhàn)賽中，這些平均年齡僅11歲（最小9歲）的孩子在3天內(nèi)完成了72公里的戈壁徒步競(jìng)賽，并且令人驚喜地取得了28金、14銀、13銅的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

戈壁上，每一個(gè)孩子都有著一顆“勇敢的心”。

“越戰(zhàn)越強(qiáng)”的三天

早上4點(diǎn)起床，5點(diǎn)半檢錄，6點(diǎn)半鳴槍出發(fā)……這是孩子們第3天的作息安排。經(jīng)過(guò)前兩天52公里的艱辛徒步，前方還有最后20公里在等著他們。

此時(shí)的他們，已經(jīng)非常疲憊，甚至傷痛在身，他們能堅(jiān)持到底嗎？這些在大人眼里未經(jīng)風(fēng)雨，甚至“養(yǎng)尊處優(yōu)”的孩子們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？

令人意想不到的是，在徒步賽的第三天，年齡最小的“猛虎”們竟然全員奪金，在近20支由全國(guó)各地國(guó)際學(xué)校組成的戰(zhàn)隊(duì)中，海歸學(xué)校團(tuán)體成績(jī)位列第一。

守著屏幕觀看“沖線”直播的家長(zhǎng)們是最為心潮澎湃的。最后一個(gè)小隊(duì)沖線的畫面，讓很多家長(zhǎng)都淚目了。這些天所有的期待、擔(dān)心、牽掛……都化作了震撼與感動(dòng)：

“看著孩子們一路走來(lái)，父母的內(nèi)心都是震撼的。”

“聽(tīng)了這么多段采訪，發(fā)現(xiàn)小朋友們都會(huì)給自己設(shè)立目標(biāo)，然后努力去完成，自己心里都特別有數(shù)，比我們想象的要強(qiáng)大太多了，真得特別特別棒，特別特別感動(dòng)。”

“體力上我可能有點(diǎn)高估他了，但毅力上我確實(shí)低估他了。”

“戈賽也是一個(gè)神奇的道場(chǎng)，孩子都變了樣，敢于挑戰(zhàn)自我。”

“風(fēng)沙中，每個(gè)行者，都有一顆勇敢的心！為你們點(diǎn)贊！”

確實(shí)，戈壁上的每一個(gè)孩子都有著一顆“勇敢的心”。嗓子啞了，腳起泡了，輕微中暑，鞋底裂開(kāi)……都擋不住一顆想要“超越”的心。

陪著孩子們一路走來(lái)的戈友導(dǎo)師錢俊，見(jiàn)證了大家的努力。在接受采訪時(shí)，他說(shuō)：“這三天，海歸是‘越戰(zhàn)越強(qiáng)，全員奪金不是因?yàn)閼?zhàn)術(shù)調(diào)整，而完全是出于孩子們的自我動(dòng)力。昨天有的同學(xué)離金牌只差了1分鐘，或者離銀牌只差了2分鐘，今天大家都憋著一股勁。即使是實(shí)力稍弱的同學(xué)，也咬牙堅(jiān)持到了最后。”

“只要堅(jiān)持，終將抵達(dá)”

海歸的兩位帶隊(duì)老師李晶與Mr. Samuel更是目睹了孩子們幾個(gè)月集訓(xùn)中一點(diǎn)點(diǎn)的變化：“一天比一天更努力”“自發(fā)地想要追求更好的成績(jī)”。

剛剛過(guò)完9歲生日的吳畫舟，第一天拿到了銅牌，第二天特別想要“追銀”的他一直努力地跟隨老師的腳步，高溫加上輕微中暑，年幼的他忍不住邊走邊哭。

但他仍然倔強(qiáng)地拒絕老師“可以走慢一點(diǎn)”的建議。雖然最后還是因?yàn)轶w力不夠，只拿到銅牌，但是第三天的成功奪金讓他非常興奮。這是戈賽對(duì)堅(jiān)持不懈的小勇士的嘉獎(jiǎng)。

還有10歲的于兆成，因?yàn)榧毙匝屎硌祝唤M委會(huì)隊(duì)醫(yī)要求不能參賽，無(wú)奈錯(cuò)過(guò)了第二天的比賽。看著他失望地哭泣，李老師都忍不住流淚了：“他平時(shí)訓(xùn)練很認(rèn)真，一直在朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。”

休整過(guò)后，第三天重上賽道的他，最后也獲得了金牌。

其實(shí)19個(gè)孩子，每個(gè)人都有一個(gè)故事。看到所有孩子都成功到達(dá)終點(diǎn)，李晶老師感慨萬(wàn)千：“三天的比賽中，有過(guò)很多情緒。最大的感受還是感動(dòng)。當(dāng)你看到在廣袤無(wú)垠的戈壁上，他們小小的努力前行的身影，聽(tīng)著腳下一步步堅(jiān)定的砂石聲，真的很難不為之動(dòng)容。前兩天賽程比較長(zhǎng)，天氣也很炎熱。尤其到中午最高溫的時(shí)候，賽程可能才過(guò)大半，很多同學(xué)的體能已經(jīng)消耗大半，腳開(kāi)始酸疼，但想要取得理想成績(jī)的信念支撐著他們繼續(xù)向前。”

很多時(shí)候在戈壁上，天高地遠(yuǎn)、黃沙厚土，你能看到的只是遠(yuǎn)處幾個(gè)身影和路標(biāo)指引旗，終點(diǎn)似乎還在遙不可及的地方。但當(dāng)你一步一步向前，超越一面又一面的旗幟，最后終將抵達(dá)。

李老師很為這些孩子自豪。她說(shuō)：“很多年后，同學(xué)們也許不記得這次比賽的細(xì)節(jié)了，但這份勇毅前行的信念，直面挫折的勇氣，積極調(diào)整心態(tài)的能力，肯定會(huì)陪伴大家走得很遠(yuǎn)。”

逆風(fēng)而行，成就更好的自己

走過(guò)戈壁的孩子們，曬黑了、受傷了、憔悴了。但你能想到嗎？每個(gè)孩子都說(shuō)，明年還要來(lái)戈壁！明年要拿三金！

這大概就是戈壁的魅力，是團(tuán)隊(duì)，是比賽，是運(yùn)動(dòng)的魅力。

兩位生活老師張紅兵和楊紅也是孩子們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不但全程護(hù)佑著孩子們，更帶領(lǐng)著大家在這片大美的天地中，感受自然的壯美，也珍視身旁的一草一木。

即使是身處廣袤無(wú)垠的戈壁，拖著疲累的雙腿，孩子們?nèi)詴?huì)自發(fā)地?fù)炱鹂吹降拿恳患?/p>

在戈壁，他們發(fā)現(xiàn)了自己從未意識(shí)到的品質(zhì)：原來(lái)我們可以如此堅(jiān)韌，如此團(tuán)結(jié)，如此充滿渴望，如此熱愛(ài)自然……而父母?jìng)儯舶l(fā)現(xiàn)了“新的孩子”，放開(kāi)手，他會(huì)做得更好。

從4月份開(kāi)始，一直陪著孩子們周末集訓(xùn)的錢俊導(dǎo)師，見(jiàn)證了孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，更驚嘆于他們?cè)诟瓯诘摹澳芰看蟊l(fā)”。對(duì)此，他感慨萬(wàn)千：“用‘精彩這個(gè)詞來(lái)形容已經(jīng)是最平庸的表達(dá)，再好的編劇也寫不出這樣的青春篇章。極端氣候、超長(zhǎng)距離、艱苦條件、意外傷病擋不住你們纖弱身軀邁出的堅(jiān)定步伐。當(dāng)其他戰(zhàn)隊(duì)日漸力竭時(shí)，你們卻充滿了自信，抹干汗水和淚水，給自己制定了更高的目標(biāo)，愈戰(zhàn)愈勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)，表現(xiàn)驚艷全場(chǎng)，讓導(dǎo)師、老師和你們的父母看到了無(wú)限可能。和你們?cè)谝黄鹩心敲袋c(diǎn)‘頭大，有時(shí)甚至有一些‘討厭，但更多的是歡樂(lè)、欣慰和老父親般滿意的微笑。我已經(jīng)有點(diǎn)不舍了，這會(huì)是我最美好的回憶之一，我為你們驕傲！行者們，請(qǐng)繼續(xù)向前，我們路上見(jiàn)！”