從“老師”到“媽媽”

劉敬紅

我是一名家庭教育工作者，也是一位母親。我曾經(jīng)是家里的“老師”，而且是一名非常嚴(yán)厲、發(fā)起脾氣來(lái)“面目猙獰”的“東方獅吼”。自從經(jīng)歷了那件令我現(xiàn)在想起來(lái)都寒戰(zhàn)的事后，我就從頭開(kāi)始努力學(xué)習(xí)家庭教育，才將家庭里“老師”的角色回歸到原來(lái)最初的那個(gè)知性的、溫柔的母親的樣子。

24年前，我是一名幼兒教師，那時(shí)的我26歲，初次體驗(yàn)了做媽媽的喜悅和疲憊。從醫(yī)院回家后，好像突然間長(zhǎng)大了，從在醫(yī)院里哺乳好困，到打破睡懶覺(jué)的習(xí)慣，幾個(gè)月內(nèi)，就變成了半夜也能很精神地起來(lái)喂奶的“職業(yè)寶媽”，全部的溫柔和體貼都給了這個(gè)小小的小奶娃。

但隨著孩子一天天地長(zhǎng)大，從襁褓里慢慢走出來(lái)，長(zhǎng)成一個(gè)會(huì)表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己意愿的小大人后，我這個(gè)做教師職業(yè)的媽媽，突然“老師”角色附體，把孩子當(dāng)成了我的教育對(duì)象。

“你要好好吃飯才能長(zhǎng)大個(gè)兒……”

“不對(duì)，你這樣搭不行，得這樣……”

“男子漢，有什么好怕的……”

不知不覺(jué)中，這些講道理、否定、命令的聲音都熟練地從嘴里傳了出去，像刀子一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地將孩子小小的、嫩嫩的那個(gè)“自我”給弄傷了。直到成年后，他對(duì)一個(gè)他認(rèn)為的“敵人”大打出手并為自己的精心策劃感到驕傲?xí)r，我才警醒地意識(shí)到孩子怎么變成了這樣？孩子的內(nèi)心曾經(jīng)經(jīng)受了怎樣不堪的掙扎？

回顧孩子這二十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每當(dāng)孩子有負(fù)面情緒或者沒(méi)有按照我這個(gè)“老師”的要求做的時(shí)候，我很少想過(guò)問(wèn)問(wèn)他有什么原因，以及他的感受，只有簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)和嚴(yán)厲的要求，還自信地認(rèn)為自己的教育方法沒(méi)有任何問(wèn)題。這個(gè)意外的事件刷新了我對(duì)家庭教育的認(rèn)知：原來(lái)我對(duì)于家庭教育是個(gè)徹頭徹尾的門外漢，來(lái)自父母的傳承和教師職業(yè)的那些方法，已經(jīng)脫離了當(dāng)代家庭教育和孩子成長(zhǎng)的需求。

于是，我走上了家庭教育的學(xué)習(xí)之路：從角色扮演體驗(yàn)孩子視角，到學(xué)會(huì)表達(dá)的邏輯公式、從釋放壓力接納自己，到與原生家庭和解，從審視、理清家庭關(guān)系，到父母角色的定位與轉(zhuǎn)換，一步一步引導(dǎo)、一層一層剖析，逐步引領(lǐng)我看到了家庭教育本來(lái)的樣子：那就是——“愛(ài)”的樣子。

從古至今，“孟母三遷”是愛(ài)，“慈母手中線，臨行密密縫”是愛(ài)，“岳母刺字”是愛(ài)。雖然他們愛(ài)的方式各不相同，但相同的是，他們的愛(ài)是樸實(shí)的、忠誠(chéng)的、偉大的。再想想我們自己，我們會(huì)愛(ài)孩子嗎？

當(dāng)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有了一些不符合我們預(yù)期的表現(xiàn)，我們的愛(ài)就有了條件，變成了索取。索取孩子的成績(jī)、索取孩子的權(quán)利、索取孩子的興趣和好奇……孩子在我們不斷地要求、索取之下，變得懦弱、暴躁、憂郁，甚至不再愛(ài)自己……

學(xué)習(xí)家庭教育的初期，我得到了愛(ài)人的大力支持，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中勇敢地與兒子分享自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。與兒子交流時(shí)，表達(dá)了對(duì)自己之前教育行為不當(dāng)?shù)睦⒕危⑶姨岢鰧W(xué)好后，還要分享給更多的年輕家長(zhǎng)，不讓他們重蹈我的覆轍。因?yàn)檫@種教育無(wú)力的痛苦實(shí)在是苦不堪言，而且代價(jià)實(shí)在是太大了。

我在學(xué)習(xí)后的變化簡(jiǎn)直可以用“脫胎換骨”來(lái)形容，因?yàn)槲也粌H面對(duì)孩子的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，包括面對(duì)家庭生活中的一些瑣事也不再發(fā)脾氣，而是表達(dá)自己的感受，提出自己的意愿。在工作中，也能理解和包容各種不同。朋友們都說(shuō)我“長(zhǎng)大了”，說(shuō)話、思維都表現(xiàn)得更加成熟、善解人意，更有女人味兒了。變化最大的要數(shù)兒子，他逐漸向我傾訴他的苦惱，表達(dá)他的想法和感受，雖然有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)急躁。我們有時(shí)也會(huì)忘記愛(ài)的初心，但至少我們都在努力向著自己期待的方向前進(jìn)。另一個(gè)人也在用心地陪伴、共享努力過(guò)程中的那份喜悅與辛酸，而不是成為原來(lái)的那個(gè)不斷想要控制、改變別人而努力的人。

“媽媽，我想讓你表?yè)P(yáng)我”“媽媽，我想要在搖籃里睡覺(jué)”……閉上眼睛，耳邊響起長(zhǎng)著一米八個(gè)子的兒子和我撒嬌的這些話，我的嘴角微微上揚(yáng)，深深地感受到現(xiàn)在的自己才是“媽媽”：身體像大地，可以讓孩子盡情地撒歡兒、依偎。做媽媽其實(shí)真的挺簡(jiǎn)單，只要你能敞開(kāi)胸懷，托起孩子，向著太陽(yáng)，他們的生命就會(huì)健康充滿活力！

編輯/莉萊