智“創(chuàng)”山西 “才”有未來(lái)

濟(jì)濟(jì)多士，乃成大業(yè)；人才蔚起，國(guó)運(yùn)方興。各地“千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流”，人才工作紛紛抓牢抓實(shí)，不拘一格地選拔人才，求賢若渴、廣攬人才，以更多的新思路、寬眼界、大舉措種下人才“種子”，優(yōu)化人才發(fā)展生態(tài)，不斷激發(fā)人才發(fā)展活力。7月9日，山西省專(zhuān)家學(xué)者協(xié)會(huì)人力資源專(zhuān)業(yè)委員會(huì)暨梧桐智庫(kù)成立大會(huì)在太原舉行。期間，以“智創(chuàng)山西 才有未來(lái)”為主題的專(zhuān)家與媒體面對(duì)面活動(dòng)，邀請(qǐng)四位專(zhuān)家圍繞如何解決山西省十大平臺(tái)發(fā)展所需人才問(wèn)題、山西省人才引進(jìn)面臨的困難及對(duì)策、企業(yè)發(fā)展過(guò)程中如何“選、育、留、用”人才、企業(yè)表達(dá)訴求的方式以及梧桐智庫(kù)如何服務(wù)企業(yè)等內(nèi)容進(jìn)行交流，旨在點(diǎn)燃山西高質(zhì)量發(fā)展的“人才引擎”，匯聚推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大人才支撐。

蘇玉娟：中共山西省委黨校（山西行政學(xué)院）報(bào)刊社三級(jí)研究員，山西人才學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

山西省人才引進(jìn)政策主要分6個(gè)方面：海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃、將其他引進(jìn)培育類(lèi)的計(jì)劃納入“三晉英才支持計(jì)劃”統(tǒng)籌實(shí)施、開(kāi)展“百名高端領(lǐng)軍人才引領(lǐng)行動(dòng)”“千名拔尖骨干人才支持行動(dòng)”和“萬(wàn)名青年創(chuàng)新人才培育行動(dòng)”。既著眼人才培養(yǎng)、引進(jìn)、評(píng)價(jià)、流動(dòng)、激勵(lì)、服務(wù)六個(gè)環(huán)節(jié)，也考慮了人才關(guān)心的工作、事業(yè)、生活、人文四大環(huán)境；從創(chuàng)新角度看，山西推出人才新政“12條”既有對(duì)原有人才政策的優(yōu)化、細(xì)化、實(shí)化，也有很多體制機(jī)制上的改革創(chuàng)新突破。

栽下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰。建立完善人才線(xiàn)上線(xiàn)下綜合服務(wù)平臺(tái)，如人才政策精準(zhǔn)推送平臺(tái)、人才供需平臺(tái)。從對(duì)企業(yè)調(diào)研看，很多企業(yè)反映現(xiàn)在處于人找政策階段，經(jīng)常性存在政策找不到、看不到、遞交材料繁多，人才政策獲得難、解讀難、申報(bào)難和兌現(xiàn)難的“四難”境地；從調(diào)研看，像人流集聚區(qū)，建議建立人才招聘常態(tài)化機(jī)制。（1）人才政策盡量做到精準(zhǔn)推送。（2）常態(tài)化建立企業(yè)與就業(yè)的供需平臺(tái)，比如人流量比較大、煙火氣比較濃的商城、開(kāi)發(fā)區(qū)、古城、市場(chǎng)等。如對(duì)忻州古城調(diào)研，建議政府在古城搭建常態(tài)化人才招聘會(huì)。

陳懷超：太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)

首先，地理區(qū)位吸引力不高，引人環(huán)境有待改善。山西地處中部，不利于對(duì)外交往與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，相對(duì)而言，地理區(qū)位吸引力不高，從而不利于吸引人才；一些制度和措施有待健全，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待優(yōu)化，引人環(huán)境有待完善。

其次，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較為單一，發(fā)展?jié)摿τ写岣摺Ｉ轿鹘?jīng)濟(jì)發(fā)展主要依賴(lài)傳統(tǒng)重工業(yè)與煤炭產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了引進(jìn)人才更多集中在煤炭等傳統(tǒng)行業(yè)中。隨著資源環(huán)境壓力加大，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)空間受限，而新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在瓶頸，難以為人才引進(jìn)提供強(qiáng)有力的支持和保障，影響人才來(lái)山西省工作的意愿。

再次，薪資水平整體偏低，無(wú)法滿(mǎn)足人才預(yù)期。相比較而言，山西薪資水平整體偏低，達(dá)不到人才的心理預(yù)期，阻礙了人才價(jià)值的充分體現(xiàn)，在引才和后續(xù)留人方面均存在一定困難。

然后，高等院校較少，高層次人才引進(jìn)乏力。山西高校相對(duì)于中部其他省份數(shù)量較少，省內(nèi)目前僅有山西大學(xué)與太原理工大學(xué)兩所“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校，高等教育資源相對(duì)不足，高層次人才引進(jìn)乏力，不利于匯聚高層次人才。

最后，存在“重引入，輕利用”的現(xiàn)象。部分單位存在“重引入，輕利用”現(xiàn)象，制度不夠健全，降低了人才的積極性和工作動(dòng)力，人才作用難以充分發(fā)揮，引人、用人長(zhǎng)效機(jī)制有待完善。

曹霞：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師

梧桐智庫(kù)可聚力行業(yè)研究、企業(yè)咨詢(xún)、方案訂制、技能提升、職業(yè)規(guī)劃、金融支撐、精細(xì)服務(wù)等活動(dòng)，柔性鏈接“政、產(chǎn)、研、學(xué)、金、服、用”各方優(yōu)質(zhì)資源，根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和困難提供個(gè)性化、定制化、實(shí)用性人力資本解決方案。可以從以下幾方面幫助企業(yè)發(fā)展。

整體思路——智庫(kù)平臺(tái)通過(guò)“政、企、學(xué)”跨界合作和七大資源庫(kù)建設(shè)，整合省內(nèi)外專(zhuān)家資源組成智囊團(tuán)，有針對(duì)性地為企業(yè)提供靶向?qū)I(yè)服務(wù)，助力省內(nèi)企業(yè)引智賦能和持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

具體實(shí)現(xiàn)方式——問(wèn)題診斷：智庫(kù)通過(guò)搭建線(xiàn)上線(xiàn)下溝通平臺(tái)，可實(shí)現(xiàn)企業(yè)與專(zhuān)家面對(duì)面交流；通過(guò)與專(zhuān)家對(duì)話(huà)引導(dǎo)企業(yè)發(fā)生認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，從“看到問(wèn)題”到“看清問(wèn)題本質(zhì)”，使管理者認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理中存在的不科學(xué)因素。

人力資源管理沙龍和論壇：智庫(kù)通過(guò)定期舉辦企業(yè)管理沙龍和論壇，邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家參與討論（如政策解讀、法律援助等專(zhuān)場(chǎng)），并現(xiàn)場(chǎng)為企業(yè)答疑解惑，可以及時(shí)幫助企業(yè)解決發(fā)展中遇到的棘手問(wèn)題。

員工培訓(xùn)：智庫(kù)根據(jù)企業(yè)需求提供不同主題的專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)，如管理者成長(zhǎng)營(yíng)、員工訓(xùn)練營(yíng)等，助力企業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)的提升，保障企業(yè)長(zhǎng)效發(fā)展。

深度管理咨詢(xún)：智庫(kù)平臺(tái)可對(duì)接專(zhuān)家資源點(diǎn)對(duì)點(diǎn)為企業(yè)提供各種管理方案，如人才盤(pán)點(diǎn)、薪酬方案、績(jī)效考核方案等，并通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)方案落地執(zhí)行，以幫助企業(yè)突破管理困境。

劉官峰：呂梁經(jīng)開(kāi)區(qū)人力資源有限公司董事長(zhǎng)

根據(jù)多年調(diào)研，發(fā)現(xiàn)一些中小微企業(yè)戰(zhàn)略定位比較盲目，對(duì)自己的定位不清晰。我是誰(shuí)？我去哪里？客戶(hù)在哪里？在這些方面把握得不準(zhǔn)確。后疫情時(shí)代企業(yè)怎么在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)步發(fā)展，是需要每個(gè)企業(yè)家認(rèn)真思考的。企業(yè)所處的發(fā)展階段不同，有不同的定位，大致可分為三個(gè)不同階段：一是物種定位。中小企業(yè)在從0到1的起步階段，需要清晰戰(zhàn)略定位、產(chǎn)品定位、品牌定位；在從1到10的發(fā)展階段，需要明白銷(xiāo)售定位、營(yíng)銷(xiāo)定位、心智定位；在從10到100的高速發(fā)展階段，需要明白需求定位、競(jìng)爭(zhēng)定位。二是“選”“育”“用”“智”。“選”，選好人才，企業(yè)就成功了一半。優(yōu)秀人才隊(duì)伍就是要找對(duì)人，人才是資本。“育”，要用互聯(lián)網(wǎng)的思維重新思考我們的育人理念、培訓(xùn)內(nèi)容和手段，要抓住薄弱點(diǎn)，增加關(guān)鍵點(diǎn)，提升實(shí)用點(diǎn)。“用”，員工好不好，關(guān)鍵要看怎么用，能不能用好。“智”，留才之要，在于留心，事業(yè)留人，薪酬留人和文化留人，都是留人的一種方式，需要企業(yè)家們根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定有效的用人留人制度。三是績(jī)效管理。為目標(biāo)定位，具體有以下三個(gè)步驟：實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)；改善企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)；提高員工能力和素質(zhì)。未來(lái)，企業(yè)可以在“選”“育”“用”“智”四方面求助梧桐智庫(kù)。