“五小建設(shè)”從細(xì)微處著手

董麗麗 劉生思

為發(fā)揮高校學(xué)生黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、凝聚力，湖北商貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生三支部探索以關(guān)注“小群體”、解決“小問題”、重視“小點(diǎn)子”、樹立“小典型”、創(chuàng)優(yōu)“小環(huán)境”為抓手的“五小建設(shè)”工作法，在“小”字上做文章，從細(xì)微處入手，每名學(xué)生黨員聯(lián)系一個(gè)班級，服務(wù)青年成長成才，引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。

關(guān)注“小群體”。黨支部成立“特殊學(xué)生”排查小組，在全面認(rèn)真排查基礎(chǔ)上，建立“特殊學(xué)生”檔案，并歸納、梳理出學(xué)業(yè)困難、網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷、曠課嚴(yán)重、宿舍個(gè)人衛(wèi)生較差和心理情況異常等5類“小群體”，給予重點(diǎn)關(guān)注，持續(xù)聚焦，建立“訂單式幫扶承諾制”和“定期約談”制度。

解決“小問題”。把育人工作“落實(shí)落細(xì)落小”，開通“意見直通車”QQ群和微信平臺(tái)，精準(zhǔn)識(shí)別、精確掌握學(xué)生的真實(shí)訴求，認(rèn)真梳理學(xué)生提出的生活條件改善、學(xué)習(xí)互助、情感關(guān)懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、勤工儉學(xué)、文體競賽等方面的“小問題”，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題和成長中的困惑。針對學(xué)生關(guān)心的秋季、春季開學(xué)返校政策問題，發(fā)布開學(xué)注意小貼士，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)安全返校；針對畢業(yè)生求職困惑，組織春季“Show出自我”模擬求職大賽，提升學(xué)生簡歷制作水平和求職面試能力。

重視“小點(diǎn)子”。黨支部每學(xué)期末開展“大學(xué)生提案”活動(dòng)，經(jīng)過廣泛收集、加工處理，集成“小點(diǎn)子”。針對學(xué)生提出的將學(xué)校教學(xué)樓走道按壓式開關(guān)改為聲控式開關(guān)、分樓棟安排學(xué)生宿舍維修對接人員、定期召開讀書分享會(huì)、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)、分年級分專業(yè)發(fā)布第二課堂活動(dòng)積分項(xiàng)目等“小點(diǎn)子”和“小建議”積極予以反饋。使學(xué)生在活動(dòng)中感受到作為“湖商人”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，助力營造“愛校、護(hù)校、榮校”的氛圍。

樹立“小典型”。黨支部通過“選樹身邊榜樣作示范、學(xué)習(xí)身邊典型見行動(dòng)”活動(dòng)，評選出“勤勉勵(lì)學(xué)典型”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型”“自立自強(qiáng)典型”“道德實(shí)踐典型”“愛國擁軍典型”5類“小典型”，頒發(fā)“朋輩導(dǎo)師”聘書，在學(xué)生中掀起崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的熱潮。

創(chuàng)優(yōu)“小環(huán)境”。在學(xué)生黨員聯(lián)系的班級中開展“無早餐”“無缺勤”“無手機(jī)”的“三無課堂”創(chuàng)建活動(dòng)，開展“思學(xué)讀書社·誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，進(jìn)行“思學(xué)讀書社·好書分享”，舉辦財(cái)會(huì)論壇、“學(xué)霸論學(xué)”等，努力打造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。召開“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭做黨員先鋒”等各類主題班會(huì)，開展“宿舍安全文明創(chuàng)建”活動(dòng)，組織大掃除，倡導(dǎo)愛護(hù)校園，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)和勞動(dòng)精神，為學(xué)生營造和諧成長“小環(huán)境”。