從教育名人看教師的成長

文/胡光平

打鐵還需自身硬

講個魏書生老師的故事。

魏書生老師大家都知道，他是著名的教育專家。如果你是語文老師，沒有聽過魏書生老師講語文課，那將是你的遺憾。

在西北的一個城市，能容納3000多人的一個體育館里，魏書生老師要上一節(jié)公開課。上課的前一天晚上，同去的老師問他：“明天你的公開課講哪一課呀，和我說說，我心里有個數(shù)。”魏書生說：“我不知道啊，明天才知道呢。”同去的老師想，還保密呢，也就沒再問，第二天吃早餐，同去的老師又問：“魏老師，一會兒就上課了，你可以透露了吧，上什么課呀？”魏書生說：“我真的不知道，一會兒你就知道了。”

到了體育館，他看到里面座無虛席。在籃球場的一面平地上坐了當(dāng)?shù)匾粋€班的初中生，學(xué)生手里拿著那個學(xué)期的語文書。

魏書生老師開始上課了。講課前他問學(xué)生：“同學(xué)們，今天魏老師來給你們上一堂課。我想問一問，過去你們的語文老師給你們上過許多語文課，你們說說，哪些課文你們喜歡，哪些課文你們不喜歡？”于是孩子們開始舉手了，有的說喜歡記敘文，有的說喜歡小說，有的說喜歡詩歌，同學(xué)們七嘴八舌說了許多。然后魏老師問：“你們最不喜歡哪類課文？”同學(xué)們幾乎是異口同聲地回答：“古文。”魏老師馬上說：“那我們今天就學(xué)古文吧。”他在黑板上寫了兩個字——《為學(xué)》。“同學(xué)們，打開你們的書，今天我們學(xué)習(xí)《為學(xué)》這一篇課文。”可是他手里沒書呀，整堂課，他是背著講的。連課文下面的注釋在哪里他都能說得清清楚楚。……