用愛譜寫教育贊歌

初夏，韜奮基金會理事長、著名出版人聶震寧的首部長篇小說《書生行》發行僅僅一個多月，北京三里屯韜奮書店等店鋪相繼銷售告罄，掀起2023年圖書市場的夏季高潮。

一個多月來，該書登上各種榜單：第75期文藝聯合書單、中國出版傳媒商報4月嚴選好書榜、黨建網評出的4月黨建好書……60年前的那個暴風雨之夜，在聶震寧心中生根發芽的一場夢；60年后的夢醒時分，一組20世紀60年代的教師群像躍然紙上，一首愛的教育贊美詩呼之欲出。

4月16日，《書生行》首次在北京西單圖書大廈亮相，該書講述了20世紀60年代，北京師范大學畢業的教師秦子巖因為愛人舒甄好而回到家鄉廣西沂山一中，與一群教師堅守愛的理念，對鄉村中學進行了一場轟轟烈烈的教學實驗，給學生留下了深刻的記憶。

《書生行》被著名作家王蒙稱為“當代的《倪煥之》”，評論家更是評論它為現代中國的“教育詩”。聶震寧表示，《書生行》是獻給初中教師的一首愛的贊美詩，20世紀60年代的老師走過艱難而別樣的歲月，希望給今天的讀者帶來純真、美好的感受，召喚更多教師用更多的愛譜寫教育美好的詩篇。

一部以愛為名的教育思想史

記者：很高興看到您剛剛出版的長篇小說《書生行》。眾所周知，您是著名的出版人、閱讀推廣人，然而，您的作家身份鮮為人知。您曾經在20世紀八九十年代出版《暗河》《長樂》等一批中短篇小說，并榮獲首屆莊重文文學獎，蟄伏多年，現在為什么要寫長篇小說？

聶震寧：為什么下決心抽出時間寫長篇小說呢？其實，還要感謝兩位老師的一再督促。

《書生行》作者聶震寧? ?本刊記者? 屈一平攝?

第一，要感謝著名作家王蒙老師。他在2019年曾經建議我，應該在隨后的三到五年內出版一本書，至于題材由我自己來確定，前提是不要停止創作小說的腳步。第二，要感謝已故的首屆茅盾文學獎獲得者、著名作家李國文老師。他跟我一直是亦師亦友的關系，特別關心我的寫作，曾經對我說：“你必須要寫一部長篇小說，相信你的小說一定在水平線上，我等著（書籍出版）。”2022年大年初五給他拜年，他剛剛做完白內障手術，一只眼睛沒有恢復好，他說：“我只剩下一個眼睛了，可留著讀你的小說啊。”

記者：您的首部長篇小說為什么選擇教育這一題材？

聶震寧：15年以來，我從事推廣全民閱讀活動，跟教育系統接觸非常頻繁，在這個過程中，跟教育走得越來越近。如果說，《倪煥之》一書給讀者提供一種特殊的教育方式啟示，我的這本書則是記錄一個時代的教師群像，希望大家在書中看到20世紀60年代青年教師的教育理念，整本書里的教育理念是理性的、克制的，老師們更多的是用“言傳身教”來影響學生。

記者：在這部小說里面，除了向您曾經的中學教師致敬以外，您本人對教育有些什么看法呢？

聶震寧：我覺得教育太重要了，教育是國之大計。著名出版人陸費奎說過：“我們希望國家社會進步，不能不希望教育進步；我們希望教育進步，不能不希望書業進步。”所以，在這三者（閱讀、教育、寫書）的關系中，我對教育一直是特別關注的。

記者：小說敘述的背景年代是20世紀60年代，您認為那個時代在今天還能給我們帶來什么樣的啟示？

聶震寧：書中講述的都是20世紀60年代的故事，60年代的教師還沒有異地調動的選擇，越是在這種條件下，他們越是努力，這就體現精神的可貴。所以我更愿意告訴讀者，曾經有過這樣一個美好的群體，包括書里提到的校長、副校長，看似并沒有直接鼓勵這些青年教師的行為，事實上很維護男主人公秦子巖等年輕教師群體。在物質條件相對貧乏的環境里，一些青年知識分子能夠執著地去追求自己的一種信念、一種職業操守，還保持著自己的愛心教育情懷，那么在現在這樣美好的時代里，我們是不是應該珍惜，應該更加堅守愛心教育的追求？

一部當代的《倪煥之》

記者：像您這么資深的出版人，應該閱書無數，會受到鐘愛的很多作家的影響，那么是如何形成自己的寫作風格的？

聶震寧：我覺得最重要的風格，就是我不受他們的影響，從一定意義上說，我的寫作肯定是不寫重復的東西。這本書的立意也是如此，當時的確是應運而生，也就是在2019年北京師范大學校慶的時候，那些已經逝世的老師對我的感情沖擊很大，于是我覺得，第一部長篇小說就應該寫他們，無論是題材的新穎程度上，還是寫作技巧上，我確實還是朝著真、善、美的方向去努力的。

記者：著名作家王蒙評價這本書是“當代的《倪煥之》”，您怎么看待這一點？

聶震寧：這個挺有意思的。1999年，我還在人民文學出版社擔任社長的時候，主持過一個評選——百年百種優秀中國文學圖書評選，其中就有葉圣陶的《倪煥之》，因為我當時是評委之一，所以特別閱讀了這本書，第一次閱讀印象很深刻。

在開始創作《書生行》這本書之前，我又讀了兩遍《倪煥之》，因為這本書是現代文學作品里面幾乎唯一一部寫教師生活的長篇小說，我希望自己的小說，一方面不會重復他的描述，另一方面借鑒他的成功經驗。讀完之后發現，對我來說，最重要的經驗就是這樣一個理念——教育離不開社會，在我的小說中，也充分體現了這一點。

一部匯集閱讀力之書

記者：做了15年閱讀推廣，閱讀已經滲入您的血脈之中。該書的女主人公舒甄好，正好也在圖書館工作，小說里她還策劃了很多活動，都跟閱讀有關，為什么對人物這樣設置？

聶震寧：我愿意把我這15年來，在閱讀上的認知全部放在小說女主人公舒甄好身上，我愿意送給她。

在那么一個時代，為什么舒甄好會對閱讀傾盡全力，會有這樣的認知呢？因為事實上，在20世紀20年代，沈祖榮先生與韋棣華一道創辦中國第一個圖書館學教育機構——文華圖專，開中國圖書館學專業教育之先河。而武漢大學圖書館系更偏重于為讀者服務，就是沈祖榮先生強調的讀者本位，跟現在全民閱讀圖書館服務是一脈相承的，也跟我這么多年來對閱讀的推動是一脈相承的。當然，將女主人公設置為畢業于武漢大學圖書館學系的身份，很花費我的筆墨，畢竟男主人公是北師大畢業的，我要寫他們在武漢大學怎樣邂逅等。所以長篇小說一個一個的構思總是多方設計、環環相扣。

記者：您對下一部小說會有什么想法嗎？

聶震寧：現在還沒有，因為讀者希望我寫續集，我曾經想過寫續集：時間一下子跳過20年，男女主人公都已經去世了，然后寫林茂坤的兒子跟秦子巖的女兒再結合，書寫新時代的教育故事……這個要看大家的意見。