陽泉市礦區沙臺小學：最是書香能致遠

文｜張志明

陽泉市礦區沙臺小學始建于1949 年10 月，是陽泉礦區最早的礦工子弟學校。在幾十年的發展歷程中，學校積淀了深厚的文化底蘊。2012 年，全體教師同讀、共研、深悟，從梭羅的《種子的信仰》一書中受到啟迪，凝練出“相信種子，相信歲月”的教育理念，構建了一脈相承的校園閱讀文化體系，打造了“詩意校園，種子教育”辦學特色。

一本書，改變了一所學校。11 年來，學校高度重視師生讀書，堅持“詩化”讀書環境，建造讀書長廊涵園、廉園和充滿詩情畫意的“沙臺八景”，營造出濃厚的讀書氛圍；堅持每日開展晨誦、午練、暮省活動，確保師生持續成長；堅持寒暑假向每個學生推薦教育部指定讀書篇目。每周三是學生特別期待的自由著裝日和自由讀書日，學校不布置家庭作業，學生可以自由讀自己喜歡的書、觀看中國詩詞大會等電視節目；堅持舉辦圖書漂流、舊書超市、習作共賞等讀書活動；在每年的世界讀書日，舉辦全校師生經典誦讀活動，小學六年生均課外閱讀量達500 萬字以上。厚積薄發，多樣化的讀書活動讓學生喜歡上了閱讀和寫作，讀寫能力全面提高，在《陽泉晚報》《青少年日記》等報刊發表文章200 余篇。校刊《成長的風景》也成為檢驗學生讀書效果和寫作交流的平臺，2021 年被評為“全國最佳校刊”。

讀萬卷書，行萬里路。在搞好常規閱讀的基礎上，學校還邀請兒童文學作家、報社編輯、記者進校園指導學生讀書、寫作，激發學生閱讀興趣，在學生心中埋下熱愛文學的種子。還組織學生走向礦山、田野、紅色教育基地等進行采風，體驗生活，培養了一批“文學苗子”，為學生今后學習深造打下扎實基礎。

一所沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。學校“十四五”發展規劃中提出，要著力打造“六好校園”，即書香充盈的校園、融通智慧的校園、流淌文化的校園、崇尚品質的校園、優質教學的校園、鑄魂育人的校園。我們把書香校園建設放在學校發展的首位，旨在讓學生在書海中自由遨游，為社會培養有個性、高素質的人才。

未來，我們仍將以教育部、中宣部等八部委頒布的《全國青少年學生讀書行動實施方案》為指南，繼續加大投入，改善設施設備，購置經典書籍，培養學生閱讀興趣，提升學生閱讀能力，幫助學生養成閱讀習慣，爭創“全國書香校園”，推動沙臺“種子教育”高質量發展。