【創建赤峰大學校長談】徐振軍：強化聯動，狠抓內涵，助力赤峰學院高質量發展

徐振軍，赤峰學院黨委委員、副校長，協助校長負責教學、招生、就業創業、教師發展、教學評估、國有資產管理、實驗室建設、校地合作、國際合作與交流工作。

●高等教育高質量發展的時代內涵是什么？

隨著高等教育的戰略地位越來越重要，國家要求充分發揮高等教育對國家社會發展的服務、支撐、引領作用。只有實現高等教育高質量發展，才能充分發揮高校在培養高素質人才、服務國家重大戰略、服務經濟社會發展、提升中華文化影響力等方面的作用，為落實“兩個大計”戰略地位、實現“兩個一百年”奮斗目標提供人才和智力支撐。高等教育高質量發展的時代特征決定了高校的人才培養工作要基于對未來經濟社會發展大勢的分析和預判，高校的學科專業體系、教學內容、教學方法與手段都要做到與時俱進，不能用過時的知識培養未來社會的人。

●我校創建赤峰大學的實踐路徑是什么？

新時代高校只有在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，準確把握時代脈動，強化使命責任擔當。深入學習貫徹黨的二十大精神，努力完成習近平總書記交給內蒙古的五大任務，只有充分發揮國家戰略導向下的大學功能，才能獲得更多更廣更大的支持，并在人才培養質量、科技支撐能力、社會服務水平和國際教育合作等方面取得更大突破，從而實現創建赤峰大學的歷史性躍升。

●分管領域2023年推進高質量發展重點工作有哪些？

一是要加快調整優化學科專業結構。要聚焦國家重大戰略，精準對接國家急需學科專業領域，促進建立與新發展格局相適應的學科專業結構和人才培養結構。學校要秉承“強教、提醫、精文、重理、拓用”的學科發展思路，構建以師范類和醫學類為主干，文史類、理工類為基礎，與經管類、藝體類、農學類協調發展，與區域經濟社會發展相適應的學科專業布局。做大做強師范類專業；精英化發展醫學類專業；結合社會生產需求進一步發展應用型理工類專業；文史類專業要控制規模、做出特色，能升就升，不能升就改；經管類專業要面向社會需求發展校企合作，凝練辦學優勢和特色；根據國家要求，加大對藝術類專業的調控力度，結合招生就業情況考慮改、停、撤；同時論證新增能夠為本地農牧業發展服務的農學類專業。要以新工科、新醫科、新農科、新文科建設為引導，使學校的學科專業結構與赤峰市本地的產業鏈、創新鏈、人才鏈相互匹配，相互促進。強化“招生—培養—就業”聯動機制，逐步完善專業動態調整機制，打造服務支撐區域經濟社會發展需求的特色優勢學科專業集群，建設特色鮮明的區域性高水平應用型大學。

二是深化本科教育教學改革，著力提高人才培養質量。持續加強對現有的1個國家級一流專業、14個自治區級一流專業和8個校級一流專業的建設；繼續加強對現有1門國家級一流課程、30門自治區級一流課程的建設，2023年爭取獲批更多國家級一流課程；完成校內3000余門合格課程認定，完成300門應用型示范課程建設。探索線上線下混合式授課模式，充分利用高等教育智慧教學平臺以及“慕課西行”計劃等，加快高等教育數字化轉型，打造數字化教學新形態。同時加強教育教學改革研究，著力提升教師教學能力，強化教材管理與建設，推進以學生為中心的課堂教學改革，推動實現本科教育提質創新，力爭在2023年實現國家級教學成果獎零的突破。

三是加強課程思政高質量建設，深入推進思政課程與課程思政同向同行。充分發揮校院兩級課程思政教學研究中心作用，深入挖掘各類專業課程和教學方式中蘊含的思政教育資源，2023年選樹30門左右課程思政示范課，引領和推進不同類型課程思政建設，探索創新課程思政建設的方法路徑，構建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進相互支撐的課程思政體系，形成“院院有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面，推動形成育人新成效。

四是深入推進現代產業學院建設和示范性專業特色學院建設，在現有的5個校級現代產業學院的基礎上進一步推進產教融合、協同育人，爭取建成1個自治區級現代產業學院，打造一批融人才培養、科學研究、技術創新、企業服務、學生創業等功能于一體的示范性人才培養實體。

五是迎接臨床醫學專業認證和師范類專業認證，為2024年學校參加審核評估做好準備。以評估理念引領改革、以評估舉措深化改革，促進辦學水平和育人質量的提升。

六是深化創新創業教育改革，增強學生“敢闖會創”素質能力。充分利用“內蒙古（赤峰學院）青年創業孵化器”“赤峰市示范性創業園”，探索打造“創新創業通識教育+技能培養+創業實踐與孵化”三階遞進的創新創業課程體系，加強創新創業教育實踐基地建設，統籌校內外教育資源，在創新創業教育中有力推動高質量應用型人才的培養。

七是拓寬就業渠道，優化指導服務，多舉措促進2023屆畢業生更好地就業。建立全員參與的工作機制促進畢業生就業創業，重點推進就業困難畢業生群體教育引導和幫扶工作，高標準推進我校就業創業教育改革工作。

八是進一步推進國際合作，充分利用西北地區“一帶一路”教育合作交流協同發展的契機，積極與“一帶一路”高校聯盟、中國-東盟高校聯盟成員聯系溝通，積極拓展國際化辦學空間。借助國家“一帶一路”政策、中國-東盟命運共同體建設及中蒙俄經濟走廊建設契機，繼續加強與沿線國家的合作交流。聚焦我校應用型人才培養和地方經濟社會文化發展需要，加大國際合作與交流宣傳力度，推動師生參與國際交流與培訓，引導全校師生拓寬國際視野，培養服務于國家戰略和地方經濟發展的高素質應用型人才。