如何圍繞中心意思寫作

特邀名師：楊友情湖南省祁陽市明德小學

古代有個讀書人，走了三百里路，去向大師請教寫文章的訣竅。這位大師看了他的文章，把他帶到樹林邊，指著一個蜘蛛網說：“你不要拜我為師，你拜它為師吧。”那個書生對蜘蛛網看了整整三天，忽然悟出了其中的道理，從此文章大有進步，且考場得意，中舉成名。事后，有人問他原因，他說：“大師在告訴我：天下找不到一個沒有中心的蜘蛛網，蜘蛛網是先有網的中心，再一圈一圈圍繞中心編織而成。”

孩子們，通過這個小故事，你們體會到了什么呢？是的，對于一篇文章而言，“中心”才是重中之重。確立文章的中心，就如樹木一樣，它的根深，枝葉也就繁茂了。今天，讓我們一起來學習梁容若老師《夏天里的成長》，看他是如何圍繞中心意思寫作的吧！

【名家經典】

夏天里的成長

文/梁容若

夏天是萬物迅速生長的季節。【全文的中心句，引領全文，以“迅速生長”點明夏天事物成長的特征。】

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。【本段落跟全文一樣采用了“總——分”的結構，第一句是這一段的中心句。】你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節。【這一句從視覺和聽覺的角度寫出了瓜藤、竹子、高粱長度和高度的變化。】昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。……